【家长会】高一3班半期考后家长会

高一3班家长会欢迎家长!◆半期考试成绩分析：班级前十名光荣榜◆半期考试成绩分析：班级单科第一名光荣榜◆半期考试成绩分析：班级单科第一名光荣榜进步之星进步之星1.偏科严重，主要表现在数学、外语、物理、化学、地理五门课；2.成绩起伏较大，不稳定；3.到校后进入状态较慢，上课思路不能跟着老师走，作业没有真正弄明白；4.老师讲过的知识学生始终没有养成及时预习和复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错；5.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散；6.部分同学没有进入高中状态；7.同学学习主动性不强，畏难情绪严重。◆学生问题分析——学习上的七大问题1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学迟到现象多，课堂效率低，小毛病多，想法偏幼稚，缺乏刻苦精神等等，在校时间：早上7:25——11:40

下午2:00——5:30希望能和家长达成有共识的解决方案:◆学生问题分析——作风上的三大问题2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。◆学生问题分析——作风上的三大问题3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳的原因是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力：目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学：我通过抓教室卫生，抓迟到，鼓励学生勤问问题，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。执行力差：不能按老师的要求百分之百的完成，总是少做一点◆学生问题分析——作风上的三大问题如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步我们的职责和建议——家长篇学生方面：不管半期考考得好坏，千万不能让考试成绩左右自己，更不能让一次考试的成绩压垮自己，要做到以不变应万变，及时调整心态，以强大的内心面对一切，以利“再战”。考后心理辅导：

家长适当的期望值

孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

给孩子一个能达到的目标我们的职责和建议——家长篇*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，高不可攀，否则可能大家都失望。我们的职责和建议——家长篇了解孩子可能存在的问题以及应对措施：使用手机情况：提醒:平时老师并没有要求学生回家后使用手机完成作业。（周末会指导学生使用升学E网通或完成安全教育平台作业）心理状态：家长与孩子交流时控制自己情绪，多观察、多交流，注意交流的内容、方式、时间寄宿生：提醒：周末回到家后，孩子都在做什么！我们的职责和建议——家长篇最好的学习资料：课本+练习册+作业+错题集最好的试题：月考卷，半期卷，学生做过的卷最好的学习、复习方法：紧跟老师的安排，适当调整最好的补习方式：课后多问老师我们的职责和建议——学生篇必须引起警觉的不好的现象：1、回家很迟；2、在外留宿或带同学住宿；3、打电话时间长、次数多或者超出友谊交往；

4、受伤回家。5、超消费。6、成绩突然下降。7、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。8、爱玩游戏。我们的职责和建议——家长篇新高考=必考3+选考3“必考3”的考试科目：语文、数学和外语（数学不分文理）。考试时间：高三的六月份。“选考3”的考试科目：考生从6个科目中选出三门6个科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物考试次数：每人每科只能考一次。据传考试时间安排在六月份。作用：考生自选3科，计入高考总分关于公布《2019年拟在浙招生高校专业（类）选考科目要求范围》的说明1.选考科目要求范围为“不限”的，表示没有设限选考科目；2门或3门的，考生的选考科目只须符合其中1门即可报考。2.各专业选考科目要求范围由高校参照本科专业选考科目指引，结合2017年招生录取的实际情况，根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。因培养要求不同，相同专业不同高校可能会有不同选考要求。3.本次公布的选考科目要求范围涵盖1383所高校、2.63万个专业（类）。其中，选考科目要求范围为1门的占6.8%，2门的占8.8%，3门的占23.3%，不限的占61.1%。与2017年招生相比，2019年部分高校对培养要求明确、与中学所学科目关联度较高的专业提出了更为明确的选考科目要求，因此将选考科目要求范围确定为1门或2门的专业有所增加，分别提高2.0、1.1个百分点；对基础素养要求比较宽泛的专业则适当放宽了选考科目要求范围，不限选考科目的专业提高了6.9个百分点。4.各科目可报专业范围均有所扩大。平均增幅为3.16个百分点。可报专业最多的仍是物理，可填报93.5%的专业，第二位的仍是化学，可填报85.5%的专业。考生选考任何三个科目，至少可填报67.7

%专业，比2017