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文档简介

第3页年级八学科地理组长签字第8周第2课时使用人主备教师课题第四节自然灾害课型新授课共1课时第1课时教学目标知识与技能通过实例分析理解自然灾害的内涵，了解我国常见的自然灾害。过程与方法了解我国自然灾害的特点、分布及成因，通过对图片、资料的分析，初步理解我国自然灾害的特点和分布的形成原因。情感、态度、价值观认识自然灾害频发是我国的根本国情之一，分析具体事例，增强防灾减灾意识。教学重点我国自然灾害的分布教学难点我国自然灾害分布的成因分析教法及学法指导361教学法教学工具多媒体教学过程复备激情导入大家好，今天这节课我们来学习自然灾害。在前面的课程中我们学习了中国的自然环境：中国的地形地势、中国的气候以及河流。在开始新课程之前，我们先来回忆一下这些知识。找同学来说下中国的地形地势的特点。再找同学来说说中国气候的特点。再来说下中国的主要的河流。自主学习阅读课本54-60页内容，圈点勾画,标注困惑。1.什么是自然灾害？我国常见的自然灾害有哪些？2.我国自然灾害的特点有哪些？3.我国自然灾害的分布地区：台风：干旱：洪涝:滑坡和泥石流:4.自然灾害集中分布区的形成原因：西南多地震：中西部山区易发滑坡、泥石流：南方多洪涝灾害：5.防灾减灾的措施有哪些？三、互助探究1〔图2.48，学友展示〕自然灾害主要分布区形成原因洪涝干旱台风泥石流、滑坡互助探究二自然灾害经常发生，防灾减灾工作就显得特别重要。我国在多个方面一直重视防灾减灾工作，并取得了很大的成就。防灾减灾措施:1.运用遥感卫星等技术，精确预报；2.修建防灾工程；3.建设救灾物资储藏中心；4.成立各种专业救援队伍。四、拓展提高1、应用“中国主要地质灾害的分布〞图，结合所学知识分析四川汶川地区地震频繁的原因。2、如果上课时发生地震，我们应该怎样做？五、检测提升1．以下现象中不属于自然灾害的是〔〕A.寒潮B.地震C.洪涝D.车祸2．以下现象中属于气象灾害的是〔〕A.地震B.滑坡C.台风D.泥石流3．以下关于防灾减灾的说法，正确的选项是〔〕A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关六、总结评价1、本节课我学到了哪些知识？本节课我掌握了哪些学习方法？3、这节课我最想对对师傅

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