全国高考物理一轮复习练 综合复习5

全国高考物理一轮复习练综合复习5一．选择题（共11小题）1．以下说法正确的是（）A．光电效应实验中遏止电压只与入射光的频率有关B．根据玻尔原子理论，氢原子只能吸收能量等于两能级差的实物粒子的能量向高能级跃迁C．电子束的衍射实验证实了电子的波动性D．核反应中释放的γ射线由核外电子向低能级跃迁产生2．等量异种点电荷电场线的分布如图所示，OO'是两点电荷连线的中垂线，一带电粒子仅在电场力作用下从a处沿虚线轨迹运动到b，则（）A．a处的电势小于b处的电势B．a处的电势等于b处的电势C．粒子在a处的加速度比在b处的小D．a处的电场强度大于b处的电场强度3．振源所发出的机械波的频率为180Hz，观察者所接收到的机械波频率也为180Hz，则下列判断中正确的是（）A．若振源静止不动，则观察者一定静止不动B．振源和观察者之间的相对距离不变C．振源和观察者之间的相对距离增大D．振源和观察者之间的相对距离减小4．墙上挂着一块长30厘米的平面镜，小明站在镜子前1.5米处，这时他正好可以看到身后的一根木杆，木杆高2米，那么这根木杆离人的距离应该是（）A．19.5米 B．7.0米 C．10.0米 D．8.5米5．如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R，金属棒与两导轨始终保持垂直，并良好接触且无摩擦，棒与导轨的电阻均不计，整个装置放在水平匀强磁场中，在竖直向上的恒力F作用下棒无初速上升的一段时间内，下列说法正确的是（）A．通过电阻R的电流方向向左B．棒受到的安培力方向向上C．棒机械能的增加量等于恒力F做的功D．在刚开始上升的时刻棒的加速度最大6．某同学将一质量为m的小球A由地面竖直向上抛出，初速度的大小为v0，当到达最高点时，与另一质量也为m、速度的大小也为v0竖直下抛的小球B发生弹性碰撞（时间非常短），经过一段时间AB均落地。如果忽略空气阻力，重力加速度大小为g。则下列说法正确的是（）A．小球A在上升和下降过程中的动量的变化的方向相反B．小球A在上升和下降过程中的动量的变化大小都为mV0C．小球A落地时的动能为mV02D．小球A和B落地的时间差为(2−√2)V0/g7．如图，在水平面固定一个半径为R的半圆形细管，在直径两端A、B分别放置一个带正电荷的Q1、Q2，Q1带电量为Q，Q2带电量为3√3Q，另一个质量为m、带电量为+q的粒子（可看作点电荷）从管内P点（P点不与A、B重合）静止释放，使其获得一加速度a（a≥0）在细管内运动，则在整个运动过程中，下列说法错误的是（）A．该点电荷做机械振动，但不是简谐运动B．无论P点位于何处，运动时都不会与Q1、Q2相碰C．无论P点位于何处，运动过程中总存在一个速度最大处M，且满足∠MAO=60°D．若P点位于圆弧AB且靠近B的三分点处，则当其运动到圆弧AB另一三等分点处时管壁给它的力的大小为(20√ 3−26)kQq/3R28．2021年2月，“天问一号”探测器成功实施近火制动，进入环火椭圆轨道，并将于今年5月择机实施降轨，软着陆火星表面，开展巡视探测等工作。如图所示为探测器经过多次变轨后登陆火星的轨迹示意图，其中轨道Ⅰ、Ⅲ为椭圆，轨道Ⅱ为圆。探测器经轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ运动后在Q点登陆火星，O点是轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的切点，O、Q还分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点。关于探测器，下列说法正确的是（）A．由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需在O点加速B．在轨道Ⅱ的运行周期小于沿轨道Ⅲ的运行周期C．在轨道Ⅱ运行的线速度大于火星的第一宇宙速度D．在轨道Ⅲ上，探测器运行到O点的线速度小于Q点的线速度9．设计师设计了一个非常有创意的募捐箱，如图甲所示，把硬币从投币口放入，接着在募捐箱上类似于漏斗形的部位（如图所示，O点为漏斗形口的圆心）滑动很多圈之后从中间的小孔掉入募捐箱。漏斗形口的半径为r，A点处曲面切线与水平面成θ，AB与水平面成α，现将一枚硬币从A点释放（硬币视为质点），并使其具有某一水平初速度v0（v0＞0），最终落入募捐箱。如果摩擦阻力忽略不计，且碰撞均为弹性碰撞，则下列说法一定正确的是（）

A．若v0方向为圆O的切线方向，则v0最大为√gr/tanθB．若硬币在a、b两点运动看作匀速圆周运动，则角速度ωa＜ωbC．硬币的运行路程有最小值，也有最大值D．硬币运行的时间t的最小值为√2rtanα/g10．在验证玻意耳定律的实验中，如果将实验所得数据在p-1/V图中标出，可得图象。如果实验中，使一定质量的气体的体积减小的同时，温度逐渐升高，则根据实验数据应描出图中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断11．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的vt图象（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2＞v1，则下面说法错误的是（）

A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右物块在传送带上的划痕长度与0～t2时间内物块的位移大小相等实验题（共2小题）12．用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻。

①若闭合电键S1，将单刀双掷电键S2掷向a，改变电阻箱R的阻值得到一系列的电压表的读数U。

②若断开S1，将单刀双掷电键S2掷向b，改变电阻箱R的阻值得到一系列的电流表的读数I。

③某同学分别按照以上两种方式完成实验操作之后，利用图线处理数据，得到两个图象（如图乙和丙所示），纵轴截距分别是b1、b2，斜率分别为k1、k2。

（1）若忽略电压表的分流和电流表的分压作用，则：

步骤①中测得的电动势）E1=；内阻r1=（用k1、b1表示）（2）若不能忽略电压表的分流和电流表的分压作用，则步骤②中测得的电源内阻r2=b2/k2比真实值（填“偏大”、“相等”、或“偏小”）。13．如图甲所示，气垫导轨上滑块的质量为M，钩码的质量为m（与钩码相连的滑轮质量和摩擦不计），遮光条宽度为d，两光电门间的距离为L，气源开通后滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门的时间为△t1和△t2，取当地的重力加速度为g。

（1）用游标卡尺测得遮光条宽度的读数如图乙所示，遮光条宽度d=mm。

（2）用上述装置测量滑块加速度的表达式为a=（用已知量符号表示）。

（3）用上述装置探究滑块质量M一定时，加速度a与合外力F的关系。先调节气垫导轨，让滑块能自由匀速滑动，再挂上钩码进行实验：改变钩码的质量，测得多组实验数据（拉力传感器读数F和滑块加速度a），以F为横坐标，以加速度a为纵坐标描绘图象。

若实验中未能保证所挂钩码的质量m远小于滑块质量M，则描绘出的图象大致形状如图丙中的（填“（a）”或“（b）”图所示）。

（4）用上述装置研究系统（含滑块、钩码）机械能守恒，若运动过程中系统机械能守恒，则满足的关系式是（用已知量符号表示）；若测试过程中发现系统动能增加量总是大于钩码重力势能的减少量，可能的原因是。三．计算题（共3小题）14．如图所示，在相距L=0.2m的水平金属导轨（电阻忽略不计）上放置一导体棒ab，质量m=0.5kg，电阻R=1.0Ω，它与导轨间动摩擦因数μ=0.5，定滑轮摩擦不计，水平轻绳跨过定滑轮，一端悬挂重物，另一端与导体棒ab中点相连。整个装置处在匀强磁场中，磁感应强度B=2T、方向垂直于ab，与导轨平面夹角θ=53°，导轨所接电源的电动势为E=15V（内阻不计），ab始终处于静止状态，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2．求：

（1）安培力的大小和方向；

（2）重物质量m0的取值范围。15．如图所示，水平地面上放一长L=2m，质量M=3kg的薄木板，木板的左端叠放一质量m=1kg的物块（可视为质点），木板与物块和地面间的动摩擦因数都为μ=0.5。对木板施加水平方向的力F，假设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。

（1）当F=30N时，物块和薄木板保持相对静止，求物块加速度a的大小；

（2）若使木板做匀加速直线运动，并使物块不滑离木板，求力F应满足的条件；

（3）若将木板从物块下抽出所用时间为2s，求力F的大小。16．如图所示，x轴、y轴和直线x=L将平面划分成多个区域。其中I区域内存在竖直向下的电场，II区域存在垂直于纸面向里的匀强磁场，III区域存在垂直于纸面向外的匀强磁场，II、III区域的磁感应强度大小相同。质量为m、电量为q的粒子从P点（-L，y）以垂直于