《走向高考》高三政治一轮复习 哲学常识 73 选择崇高的社会理想课件

●考点突破1．理想是人生的奋斗目标(1)理想的分类：①按理想的性质分，有科学与非科学、崇高与庸俗之分。凡是符合事物发展规律的理想，是科学的理想；凡是不符合或违背事物发展规律的理想，是非科学的理想；崇高理想的出发点是为了祖国、人民的利益乃至人类的解放；庸俗的理想总是从个人或小家庭的狭隘私利和眼前利益出发。我们说的“有理想”是指科学的、崇高的理想。②按理想的内容分：社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。社会理想是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见和期望。道德理想是指人们所向往的道德人格，即对做人的标准和道德境界的向往和追求。职业理想是指人们对未来工作的向往和追求。生活理想是指人们对未来的吃、穿、住、行、爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求。其中社会理想是最根本的，起主要作用的。我们说的“有理想”是指有科学的、崇高的社会理想。③按奋斗时间的长短分：长期的远大理想和近期的具体理想。(2)理想的特点①本质：理想属于社会意识，是社会存在的反映。不同的理想反映出不同的时代色彩和个人生活境遇的差异，这是因为理想属于社会意识，是社会存在的反映。第一，理想是社会经济关系的产物。理想属于社会意识，因此，任何理想都是一定社会的经济关系和其他社会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的现实。第二，不同时代、不同阶级有不同的理想。在阶级社会中，任何理想都要受到一定阶级地位和阶级利益的制约，没有也不可能有各阶级都信奉的超阶级的理想。这也体现了社会存在决定社会意识的道理。②理想具有时代性任何理想都是同一定时代生产力的发展水平紧密相连的，都是对一定时代经济、政治和文化的反映。不同的时代有不同的理想，不存在适合于一切时代的永恒的理想。③理想具有阶级性在阶级社会里，任何阶级、任何集团和任何个人都受其阶级地位和阶级利益的制约，都必须站在其所处的社会地位、政治立场上去认识世界，并根据本阶级的利益和需要提出自己的奋斗目标。在阶级社会里，理想无不打上阶级的烙印。④理想具有实践性。马克思主义认为，认识来源于实践，实践是认识的基础。理想是在实践的基础上产生的，同时，理想只有通过实践才能实现，理想还必须接受实践的检验。实践既是理想产生的基础，是理想赖以实现的途径，也是检验理想正确与否的唯一标准。⑤理想具有超前性。理想产生于实践，来源于实践，但又不满足于现实状态，它是在对现实认识、概括、总结的基础上，对未来做出的一种新的设想。因而理想可以诱发人的内心激情，强化人的进取精神，唤起人们的创造热情，并逐步完善自己的人格。正是这种超前性，才使它对现实具有指导意义。人们对理想超前性的认识越充分、越全面，推进现实价值的欲望就越高，追求、探索理想的行为效应就越强，并在此基础上去追求更高的理想。⑥理想一旦形成，就具有相对独立性。(3)理想作为一种社会意识，对人们的社会存在产生重大的影响。理想不同，对社会存在的作用也不同。崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用：①崇高的理想是社会进步的助推器。为了社会的进步、国家的富强，历史上广大人民群众，具有远见卓识的政治家、志士仁人，以及许多杰出的科学家、发明家，为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗，对社会进步做出了自己的贡献。②崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。几千年来，我国人民从爱国主义出发而形成的对祖国发展的美好前景的理想追求，是我国各族人民高尚精神素质的升华，是维系亿万民众使之团结一致的思想基础和精神力量。正是这种强大的向心力和凝聚力，使中华民族始终保持旺盛的生机。③崇高理想是人生的精神支柱。理想作为思想观念和价值目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。一个人树立了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能把个人的前途和国家的前途、人民的命运结合在一起，正确地选择自己的人生道路，在工作中展现人生价值。(4)理想对青年学生尤为重要。青年学生应树立进步、科学的崇高理想，把个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来。只有树立了崇高的社会理想，才能有坚定正确的方向；才能把个人前途和祖国、人民的前途结合起来，正确选择自己的人生道路；才能有人生前进的精神动力。否则，就会迷失方向，甚至走入歧途。2．．树树立立共共产产主主义义理理想想(1)共共产产主主义义理理想想是是人人类类最最崇崇高高、、最最进进步步、、最最科科学学的的理理想想第一一，，为为什什么么是是最最崇崇高高的的理理想想？？这这是是因因为为：：它它代代表表和和反反映映了了广广大大人人民民群群众众的的利利益益，，不不是是为为了了少少数数人人，，更更不不是是为为剥剥削削者者、、压压迫迫者者谋谋利利益益，，而而是是要要为为全全人人类类谋谋利利益益，，使使全全人人类类过过上上美美好好幸幸福福的的生生活活。。因因此此，，它它是是人人类类历历史史上上最最崇崇高高的的理理想想。。第二二，，为为什什么么是是最最进进步步的的理理想想？？这这是是因因为为：：根根据据马马克克思思主主义义的的描描述述，，未未来来的的共共产产主主义义社社会会，，生生产产力力将将高高度度发发展展，，社社会会产产品品极极大大丰丰富富；；彻彻底底消消灭灭了了阶阶级级和和阶阶级级差差别别，，国国家家已已经经消消亡亡；；全全体体公公民民都都具具有有高高度度共共产产主主义义觉觉悟悟和和丰丰富富的的科科学学文文化化知知识识，，把把劳劳动动作作为为生生活活的的第第一一需需要要；；实实行行“各尽尽所所能能，，按按需需分分配配”。可可见见，，共共产产主主义义社社会会是是人人类类历历史史上上最最美美好好、、最最进进步步的的社社会会。。第三三，，为为什什么么是是最最科科学学的的理理想想？？这这是是因因为为：：第第一一，，它它是是根根据据人人类类社社会会发发展展规规律律作作出出的的科科学学结结论论。。第第二二，，它它是是资资本本主主义义社社会会经经济济发发展展和和阶阶级级斗斗争争的的必必然然产产物物。。第第三三，，它它是是150年年来来共共产产主主义义运运动动的的实实践践所所证证明明了了的的客客观观真真理理。。(2)最最高高理理想想和和共共同同理理想想的的关关系系①最高高理理想想是是共共产产主主义义理理想想；；在在社社会会主主义义初初级级阶阶段段，，我我国国人人民民的的共共同同理理想想是是建建设设中中国国特特色色社社会会主主义义，，把把我我国国建建设设成成为为富富强强、、民民主主、、文文明明的的社社会会主主义义现现代代化化国国家家。。②最高理想想和共同同理想是是辩证统统一的关关系第一，共共同理想想是实现现最高理理想的基基础和必必经阶段段。量变变和质变变的辩证证关系原原理告诉诉我们，，任何质质变都是是从量的的积累开开始的。。因此，，共产主主义理想想、共产产主义实实践也是是经过了了若干阶阶段才发发展起来来、才能能实现的的。我国各族族人民现现阶段的的共同理理想，就就是总的的发展过过程中的的一个阶阶段的目目标，它它的实现现就是为为共产主主义创造造条件和和打下基基础，人人类历史史就是这这样一步步步地接接近共产产主义的的远大理理想。作作为中学学生，今今天在校校期间努努力学习习，提高高能力、、觉悟，，明天走走上社会会干好本本职工作作，为共共同理想想贡献力力量，也也是为实实现最高高理想所所作的努努力。第二，实实现共同同理想以以最高理理想为根根本方向向。虽然然共产主主义理想想的实现现要经过过若干历历史阶段段，需要要若干代代人的努努力实践践，但他他们都是是向着一一个共同同的方向向，朝着着一个共共同的目目标的，，我们建建设有中中国特色色社会主主义，也也决不能能离开这这个根本本方向。。●误区警示示理想、空空想、幻幻想的区区别解析：三者都是人人们对于美美好未来的的一种设想想，但有着着根本的区区别：(1)理想想是建立在在现实基础础上，经过过努力有实实现可能的的设想，即即关于未来来的有实现现可能的目目标。它是是人们对现现实中客观观事物发展展未来可能能性的反映映。(2)空想想是人们对对未来生活活和社会制制度提出的的不可能实实现的设想想。(3)幻想想是人们由由主观愿望望和社会需需要所引起起的对未来来的特殊想想象。那些些不符合实实际，不存存在实现可可能的幻想想，只能是是虚伪的想想象，会成成为有害的的空想。有有些幻想虽虽然符合现现实生活的的要求，有有实现的可可能，但不不表现为现现实的奋斗斗目标。这这类幻想有有助于激发发人们展望望未来，拓拓展思路，，克服前进进中的困难难。●真题再现例题“一个没有受受到献身的的热情鼓舞舞的人，永永远不会做做出什么伟伟大的事情情来。”这告诉我们们 ()A．共产主主义理想是是鼓舞人们们前进的巨巨大动力B．有了崇崇高理想，，就能成就就伟大事业业C．理想都都是鼓舞人人们为伟大大事业而奋奋斗的精神神动力D．崇高的的理想是鼓鼓舞人们前前进的巨大大动力点评：本题应选D。材料强强调了崇高高理想的作作用。但崇崇高的理想想并不一定定就是共产产主义理想想，所以A不选。崇崇高理想在在成就伟大大事业中发发挥着重要要作用，但但不是唯一一条件，B错误。理理想有崇高高和庸俗之之分，C没没有看到不不同性质理理想的不同同作用，错错误。●考点突破破1．理想与与现实的关关系(1)理想想源于现实实，高于现现实。①理想源于于现实理想属于社社会意识，，是社会存存在的反映映。理想产产生于现实实的需要，，是时代的的产物。由由于人们不不满足于现现实，才需需要有理想想、有追求求，为美好好的未来去去奋斗。任任何理想都都是一定的的社会历史史条件和社社会经济的的产物，不不可能远离离当时的条条件。懂得这个道道理，对我我们正确地地选择和确确立自己的的理想，是是十分重要要的。第一一，对理想想的追求要要符合社会会发展趋势势。人类社社会的发展展有其不以以人们的意意志为转移移的客观规规律。人类类社会的发发展并不是是一帆风顺顺的，但由由低级形态态到高级形形态这一总总趋势和基基本方向是是任何人改改变不了的的。因此，，人们对社社会理想的的追求只有有符合社会会发展的趋趋势，顺应应历史发展展的潮流，，才有可能能实现，个个人的理想想也才可能能实现。第第二，对职职业理想的的追求要符符合客观实实际。社会会理想指引引着人生理理想的基本本方向。我我们在选择择和确定自自己的职业业理想时，，要以社会会理想为指指导，把个个人职业理理想同社会会和人民的的需要结合合起来。②理想高于现实实理想源于现实实，但它不等等于现实，而而是高于现实实，是现实的的发展方向。。理想是比现现实更高远、、更美好的目目标。正是由由于现实并不不十全十美，，才激发人们们去追求、去去奋斗，推动动现实朝着理理想的目标前前进。有的人人往往把理想想和现实混淆淆起来，一看看到现实中那那些假、恶、、丑现象，看看到理想与现现实之间存在在的差距便对对理想的实现现产生怀疑、、动摇；有的的对未来失去去信心，悲观观失望；有的的怨天尤人，，自以为“看破红尘”，于是得过且且过，随波逐逐流。在这些些错误认识支支配下，导致致了一些青年年在人生道路路上做出错误误的抉择，后后悔莫及。正确对待理想想与现实的关关系。现实有有了理想的指指导才有前途途；反之，也也必须从现实实的努力中才才能实现理想想。不是这样样辩证地看，，对现实就会会感到失望，，对前途也会会失去信心。。今天的现实实是不够美满满的，但是美美满的现实需需要我们大家家共同去创造造。(2)理想可可以转化为现现实理想不等于现现实、而高于于现实，但理理想又可以转转化为现实。。过去是理想想的东西，今今天已经变成成了现实；而而今天的理想想，可以在明明天转化为现现实。理想转转化为现实，，要具备一定定的主客观条条件，其中尤尤其要通过个个人坚持不懈懈地艰苦奋斗斗。总之，理想与与现实既相互互区别又紧密密联系。理想想与现实的辩辩证关系道理理说明，我们们对社会理想想的追求必须须符合社会发发展的趋势，，对职业理想想的选择应该该符合实际，，只有这样才才可能把理想想变为现实。。2．在奋斗中实现现理想理想转化为现现实需要多方方面的条件，，从主观方面面来说，特别别需要艰苦奋奋斗。(1)什么是是艰苦奋斗？？艰苦奋斗，是是一种迎难而而上、坚忍不不拔、克勤克克俭、顽强拼拼搏、不畏艰艰险、不怕牺牺牲、不达目目的誓不罢休休的精神风貌貌和道德品质质。(2)艰苦奋奋斗的实质是是一种精神风风貌和道德品品质。(3)为什什么要要发扬扬艰苦苦奋斗斗精神神？首先，，艰苦苦奋斗斗是有有志者者应有有的精精神境境界。。艰苦苦奋斗斗不仅仅仅是是一种种艰苦苦朴素素、勤勤俭节节约的的生活活作风风，而而且更更重要要的是是一种种不畏畏艰险险、埋埋头苦苦干的的精神神风貌貌。一一切有有志者者，只只有具具有艰艰苦奋奋斗的的精神神境界界，才才能百百折不不挠，，把个个人的的理想想同本本地区区的经经济发发展和和社会会进步步结合合起来来，同同国家家的现现代化化建设设结合合起来来，作作出自自己的的贡献献。其次，，提倡倡艰苦苦奋斗斗，是是由我我国的的基本本国情情决定定的。。我们们的国国家人人口多多、底底子薄薄，科科学文文化比比较落落后，，在前前进道道路上上还面面临着着不少少困难难和问问题。。我们们要实实现全全面建建设小小康社社会的的宏伟伟目标标，没没有任任何捷捷径可可走，，必须须付出出加倍倍的努努力，，必须须依靠靠全体体人民民的艰艰苦奋奋斗。。第三，，共产产主义义崇高高理想想和现现阶段段共同同理想想的实实现，，要靠靠包括括青年年在内内的全全国各各族人人民的的长期期奋斗斗。同同样，，个人人理想想的实实现也也必须须通过过自己己发挥挥主观观能动动性，，以顽顽强的的毅力力，付付出艰艰辛的的劳动动，才才能成成功。。(4)如何何去艰艰苦奋奋斗：：第一，，要保保持奋奋发向向上、、朝气气蓬勃勃的精精神风风貌。。在人人生的的旅途途中，，人们们总是是遇到到各种种各样样的问问题。。顺境境之时时，有有的人人盲目目乐观观、安安于现现状；；有的的人头头脑冷冷静，，不骄骄不躁躁。逆逆境时时，有有的人人悲观观失望望，一一撅不不振；；有的的人矢矢志不不移，，知难难而上上。这这些不不同态态度，，都反反映了了不同同的精精神境境界。。事实实说明明，人人们的的精神神风貌貌不同同，在在认识识世界界、改改造世世界实实践中中的效效果是是不一一样的的。一一个人人有了了艰苦苦奋斗斗、奋奋发向向上的的精神神境界界，才才可能能排除除来自自主观观因素素的干干扰，，信心心百倍倍地去去战胜胜前进进道路路上的的困难难挫折折，坚坚定不不移地地为实实现崇崇高理理想而而奋斗斗；相相反，，如果果贪图图享受受、好好逸恶恶劳，，那是是什么么事情情也干干不成成的。。第二，，要付付出艰艰辛的的劳动动。人人类认认识和和改造造世界界的一一切成成果，，个人人劳动动、工工作、、科研研等方方面的的一切切成就就，都都是通通过艰艰苦劳劳动取取得的的。古古今中中外，，一切切有成成就的的人，，无不不是用用自己己的艰艰苦劳劳动，，丰富富了世世界文文明宝宝库，，为人人类做做出大大贡献献的。。我们们中学学生学学习和和掌握握科学学文化化知识识，同同样也也要付付出辛辛勤劳劳动；；企图图投机机取巧巧，寻寻找什什么“捷径”，或浅浅尝辄辄止，，满足足于一一知半半解，，就不不可能能获得得真才才实学学。第三，，要养养成艰艰苦朴朴素的的生活活作风风。艰艰苦朴朴素的的生活活作风风在任任何时时候都都是很很重要要的。。即使使在现现代物物质文文明时时代也也应该该勤俭俭节约约、珍珍惜劳劳动成成果，，铺张张浪费费、讲讲排场场、搞搞攀比比，大大手大大脚的的思想想和行行为都都是不不对的的。何何况，，我们们的国国家还还处于于社会会主义义初级级阶段段，更更要提提倡勤勤俭节节约的的精神神。●误区区警警示示艰苦苦奋奋斗斗已已经经过过时时的的观观点点是是错错误误的的解析析：：第一一，，艰艰苦苦奋奋斗斗是是理理想想转转化化为为现现实实的的必必要要条条件件。。第二二，，艰艰苦苦奋奋斗斗，，是是一一种种迎迎难难而而上上、、坚坚忍忍不不拔拔、、克克勤勤克克俭俭、、顽顽强强拼拼搏搏、、不不畏畏艰艰险险、、不不怕怕牺牺牲牲、、不不达达目目的的誓誓不不罢罢休休的的精精神神风风貌貌和和道道德德品品质质。。它它的的中中心心意意思思是是以以顽顽强强的的精精神神去去克克服服困困难难。。艰艰苦苦奋奋斗斗既既是是一一种种生生活活作作风风，，更更是是一一种种工工作作作作风风。。第三三，，艰艰苦苦奋奋斗斗是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德，，是是中中国国革革命命的的光光荣荣传传统统，，是是无无产产阶阶级级的的光光荣荣本本色色。。第四，社社会主义义现代化化建设事事业是一一项宏大大的系统统工程，，每前进进一步都都会碰到到各种各各样的困困难、障障碍，尤尤其要振振奋精神神，艰苦苦奋斗，，革命者者应该既既是革命命的理想想主义者者，又是是艰苦奋奋斗的实实干家。。第五，认认为艰苦苦奋斗已已经过时时的观点点是错