【学海导航】湖南省高考政治总复习 第三单元第八课第一课时世界时永恒发展的课件 新人教必修4

政治2011届高中新课标总复习（第一轮）（湘—RJ）1第八课唯物辩证法的发展观第一课时世界是永恒发展的生活与哲学必修4第三单元思想方法与创新意识2发展的概念

（1）发展的普遍性：

①自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。

②人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。考点3③人的认识是发展的：每个人的知识积累都经历着一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。4（2）发展的实质：①唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。②事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。

5①一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。②世界是永恒发展的，人类社会也是不断发展的。我们每个人也要不断地进步，这样才能适应社会发展的要求，才能对社会的发展做出自己的贡献。新事物代替旧事物，6是一个复杂的过程。我们通常说的新事物的产生、旧事物的灭亡，那是从事物发展的整体意义上讲的。事实上，作为整体的旧事物灭亡是指旧事物中根本性的消极因素消失了。但那些非根本性的消极因素会在或短或长的时间里，继续存在于新事物之中。这样新事物对旧事物的改造、消灭过程也就是一个相当长的过程。7辨析：发展是事物性质的根本变化，事物性质的根本变化就是发展。本题考查变化与发展的关系。两者既有区别又有联系，应从两个方面分析。第一句“发展是事物性质的根本变化”考查的是二者的联系；第二句“事物性质的根本变化就是发展”要从其区别上加以阐述。例题8（1）发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。因此，发展体现了事物性质的根本变化。（2）并不是一切事物性质的根本变化都是发展。事物性质的根本变化有前进的、向上的，也有倒退的、向下的，由旧到新，由新到旧，由坏到好，由好到坏，由落后到进步，由进步到落后等，都是事物性质的根本变化。9只有那些上升的、向前的和进步的根本性质的变化才是发展。所以发展的实质是指前进的、上升的运动和变化，即新事物的产生和旧事物的灭亡。

（3）题中的观点肯定了发展是事物性质的根本变化，是正确的，但误认为一切事物的根本性质变化都是发展，又是不科学的。10认为“变变化就是是发展””（1）变化是事事物发展展的状态态或性质质的改变变，既有有向上的的、前进进的，也也有向下下的、倒倒退的。。发展则则是事物物的前进进和上升升，是新新事物的的产生和和旧事物物的灭亡亡。可见见，二者者是有区区别的。。变化不不一定就就是发展展，但发发展却是是一种变变化。它它是指上上升的、、向前的的、进步步的变化化。（2）该命题只看到到了二者的联联系，而否定定了二者的区区别，没有认认识到发展的的实质。111.（2009·广东·23）关于运动有几几种看法：甲甲说：“太阳阳每天都是新新的”；乙说说：“方生方方死，方死方方生”；丙说说：“飞鸟之之景未尝动也也”。这些观观点按照顺序序分别是（））A.辩证法、相对对主义、形而而上学B.二元论、形而而上学、辩证证法C.辩证法、相对对主义、两点点论D.辩证法、形而而上学、相对对主义A12选A。本题考考查考生对辩辩证法的发展展观点、绝对对运动和相对对静止及其关关系的认识。。甲的观点说说明事物是变变化发展的，，乙的观点是是只承认绝对对运动而忽视视相对静止的的相对主义和和诡辩论，丙丙的观点是只只承认相对静静止而忽视绝绝对运动的形形而上学不变变论。据此选选A。132.（2009·广东理科基础础·61）2008年中央经济工工作会议把““提高自主创创新能力，推推进产业结构构优化升级””确定为当年年经济工作的的主要任务。。这说明（））A.新出现的事物物总比旧事物物优越B.发展就是新事事物全盘否定定旧事物C.事物的发展是是前进性和曲曲折性的统一一D.事物是发展变变化的，不要要墨守成规D14选D。本题考考查考生对辩辩证法的发展展观点、发展展的途径等知知识的认识。。A项观点错错误，新出现现的事物不一一定是新事物物；B中“全全盘否定”错错误；C项不不符合题意，，中央经