高三物理备考一轮复习：力的合成与分解强化习题

高三物理高考备考一轮复习力的合成与分解强化习题一、单选题（共7题，每题5分，共35分）1．平均速度和力的合成都有一个共同的思想方法，这个方法是（）A．理想化方法 B．等效替代方法 C．控制变量方法 D．实验方法2．两个共点力作用于一个物体上，力的方向可以任意调节，其中一个力为20N，另一个力是F，它们的合力是50N。则F的大小可能是（）A．10N B．25N C．50N D．80N3．如图所示，将绳子的一端系在汽车上，另一端系在等高的树干上，两端点间绳长为10m。用300N的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5m，不考虑绳子的重力和绳子的伸长量，则绳子作用在汽车上的力的大小为（）

A．1500N B．6000N C．300N D．1500N4．一物块在固定的斜面上沿着斜面向下滑动，分别对物块施加大小相等的力F，施力后物块仍然沿斜面向下滑动。则力F使物块所受的摩擦为一定增大的是（）A．F的方向垂直于斜面向上 B．F的方向沿斜面向下C．F的方向沿斜面向上 D．F的方向竖直向下上5．有两个力，它们的合力为0.现在把其中一个向东6N的力改为向南（大小不变），它们的合力大小为（）A．6N B．6N C．12N D．06．在我国犁耕史上两种起土耕具，分别是曲辕犁和直辕犁，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（）A．耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B．耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的小C．直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力D．不管怎样运动，耕索对犁的拉力总等于犁对耕索的拉力7．如图所示，用两个互成120°、大小相等的水平力F，在水平面上拉着一质量为m的圆盘做匀速直线运动，重力加速度为g，则圆盘与地面之间的动摩擦因数为（）

A． B． C． D．二、多选题（共5题，每题5分，共25分）8．物体在三个共点力作用下处于平衡状态，其中F1=10N，F2=2N，则第三个力F3的大小可能等于（）A．5N B．8N C．10N D．15N9．物体在以下三个力作用下，可能做匀速直线运动的是（）A．8N、8N、8N B．10N、7N、15NC．5N、10N、20N D．5N、9N、15N10．将一个已知的力分解为互成角度的两个分力时，只能得到一组解的是（）A．已知两个分力的大小B．已知两个分力的方向C．已知一个分力的大小和方向D．已知一个分力的大小和另一分力的方向11．如图所示，水平地面上，处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为的物块上，另一端固定于木桩上的B点。用弹簧秤的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧秤始终与地面平行。物块在水平拉力作用下缓慢滑动。当物块滑动至A位置时，，弹簧秤的示数为。重力加速度，则（）A．弹簧秤的拉力一直增大B．弹簧秤的拉力大小保持不变C．木桩受到绳的拉力始终等于D．物块与地面间的动摩擦因数为0.7512．大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则有()A．合力F一定大于任一个分力B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2C．合力有可能小于任一个分力D．在0至180°的范围内，合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小三、解答题（共4题，每题10分，共40分）13．将3N竖直向下的力分解为两个力，其中一个分力沿水平方向，另一个分力和竖直方向成30°角，用作图法求出这两个分力的大小。14．山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中边为斧头背，边是斧头的刃面且，用的力向下劈柴，不计斧头自重，则两侧推木柴的力是多少？15．如图所示，在水平地面上放一质量为1kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1＝4N，F2＝4N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10N/kg，则(1)F1与F2的合力是多大，方向如何？(2)此时木块受到的摩擦力为多少？(3)若将F2顺时针转90°，此时F1与F2的合力是多大？(4)若将F2顺时针转90°，此时木块受的合力大小是多大，方向如何？16．在一实际问题中进行力的分解时，应先弄清该力产生了怎样的效果，然后再分解这个力，如图所示的三种情况中，均匀球都处于静止状态，各接触面光滑．为了讨论各接触面所受的压力，应该怎样对重力进行分解？若球的质量为m，将重力分解后，它的两个分力分别为多大？（已知斜面倾角为α）参考答案1．B2．C3．A4．D5．B6．D7．A8．BC9．