高考物理一轮复习：相互作用-整体隔离

PAGE5PAGE5相互作用重点难点易错点高频必刷高分考点经典题——整体隔离如图所示，表面粗糙的斜面体A放置在水平面上处于静止，物块P被平行于斜面的弹簧拴着静止在斜面上，弹簧的另一端固定在挡板B上。关于P、A受力情况的分析，正确的是（）。物块P一定受到斜面体A对它的摩擦力作用斜面体A一定受到水平面对它的摩擦力作用斜面体A对物块P的作用力一定竖直向上地面对斜面体A的作用力一定竖直向上如图所示，物体AB靠在竖直墙面上，在力F的作用下，A、B物体都保持静止，则物体A受力个数为（）。2个3个4个5个如图所示,质量为的质点静止地放在半径为、质量为 的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面的夹角，则下列说法正确的是（）。地面对半球体的摩擦力方向水平向左地面对半球体的支持力大小质点受到半球体对它的摩擦力大小质点受到半球体对它的支持力大小如图所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同。先后用水平力 和 拉着A、B一起匀速运动，则（）。A.B.C.D.如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧挨着墙壁。现再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，小车后来受力个数为（）。3456如图所示， 个大小相同、质量均为且光滑的小球，静止放置于两相互垂直且光滑的平面上。平面AB与水平面的夹角。则第个小球对第个小球的作用力大小为（）。A.B.C.D.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则（）。绳子上拉力可能为零地面受的压力可能为零地面与物体间可能存在摩擦力AB之间可能存在摩擦力如图，斜面体放在水平面上，物体放在斜面上，系统保持静止。现在对物体施加一个向右的水平推力F，系统仍然静止。则下列说法正确的是（）。物体受到的摩擦力一定增大物体对斜面的压力一定增大水平面对斜面的摩擦力一定增大水平面对斜面的支持力一定增大如图所示，在一根水平直杆上套着两个轻环，在环下用两根等长的轻绳拴着一个重物。把两环分开放置，静止时杆对a环的摩擦力大小，支持力为 。若把两环距离稍微缩短一些，系统仍处于静止状态，则（）。变小不变C.变小D. 变大如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，则（）。A、B间无静摩擦力B受斜面间滑动摩擦力的作用，大小B与斜面间的动摩擦因数斜面受B施加的滑动摩擦力的作用，方向沿斜面向下如图，两只相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中，且小球的半径r满足2r＞R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是（）。D点的弹力一定小于小球的重力D点的弹力小于A点的弹力大小B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍C点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力两刚性球a和b的质量分别为 和 ，直径分别和（）。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为（）的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别和，筒底所受的压力大小为。已知重力加速度大小为。若所有接触面都是光滑的，则（）。A.F=(ma+mb)g，f1=f2B.F=(ma+mb)g，f1≠f2C.mag＜F＜(ma+mb)g，f1=f2D.mag＜F＜(ma+mb)g，f1≠f2如图所示，将质量为 和 的物体分别置于质量为 的物体的两侧，均处于静止状态，已知 ，，则（）。对 的压力一定大于 对 的压力对 的摩擦力一定大于 对 的摩擦力水平地面对 的支持力一定等水平地面对 的摩擦力一定等于零如图所示，用三根轻绳AB、BC、CD连接