2023届四川省大邑县晋原初中化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿，模拟温度升高时，玻璃罩中的小球将A．间隔变小 B．质量变大 C．运动加快 D．数量增多2．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下:纯净物乙烯（C2H4）氧气二氧化碳水x反应前的质量/g2.89000反应后的质量/g014.43.6待测下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为2.6gB．X中一定含有氧元素C．该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为1:1D．X中两种元素的质量比为1:13．厨房里的调味品食盐的化学式是NaCl，该化合物中含有Na+微粒。已知Na为1l号元素，则下列有关说法正确的是A．Na+是一种单质B．1个Na+，带1个单位的负电荷C．1个Na+中含有11个质子D．1个Na+，中含有11个电子4．如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A．分子在化学变化中不可分割B．反应后生成了两种新的化合物C．该反应属于分解反应D．化学反应前后原子的种类和数量不变5．关于水的组成，下列说法正确的是()A．水是由氢气和氧气组成的 B．水中含有氢(H)、氧(O)两种元素C．水是由氢分子和氧原子组成的 D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的6．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（）A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个分子——分子很小C．将氮气制成液氮，体积变小——分子体积变小D．氢气能燃烧，氧气能支持燃烧——不同种分子性质不同7．今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是A．A B．B C．C D．D8．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子结合。下列从图中获得的信息中正确的是A．图中共有3中不同的分子B．说明反应中分子不可分C．该反应中没有单质参加D．图中反应符合质量守恒定律9．将两份m1g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应，实验过程中固体的质量（m）随加热时间（t）变化如下图所示。下列有关分析错误的是A．0<t<t1时，有氧化镁生成B．m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量C．m3＜m1是由于散逸的白烟为氧化镁固体小颗粒D．m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量10．同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（）A． B．C． D．11．化学是一门以实验为基础的学科，熟练掌握实验基本操作是学习化学的必备技能。下列实验操作中有错误的是A．熄灭酒精灯 B．稀释浓硫酸C．加热液体 D．加块状固体12．物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H2Y+Cu(OH)2↓，则（）A．X一定是Cu(N03)2 B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为-2 D．该反应类型为置换反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。回答下列问题：（1）写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____（2）B操作中应称NaCl的质量是_____g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_____；（3）D操作中仪器③的规格应是_____（选填“50ml”或“100ml”），读数时应使视线与_____；（4）E操作中④的作用是_____；（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____（填序号）；①B操作中砝码与NaCl放颠倒了②D操作中仰视凹液面最低处读数；③D操作中有少量水溅出④F操作中溶液洒落。（6）配制该溶液的正确步骤应是_____（填序号）。14．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:（1）写出仪器的名称:a___________________。（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________、________________15．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），反应的化学方程式是________，该装置有一处不足之处是_____；（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是______；A用锌和稀硫酸反应制取氢气B加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______（填序号）；AA和DBA和ECB和EDA和F（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______；（6）I图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。16．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某补钙剂说明书的部分信息如图所示．小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：（1）反应生成了二氧化碳气体_____g；（2）10片钙片中CaCO3的质量是多少g_____？（写出计算过程）18．黄铜是铜和锌的合金。取10克黄铜加入到100克稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2克，求:

（1）该黄铜样品中锌的质量分数。__________（2）该稀硫酸的溶质质量分数。__________（3）所得溶液的溶质质量分数。（除不尽保留1位小数）__________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。你认为这种做法科学吗？请说明理由______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】根据分子的性质考虑，温度升高，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大。【详解】当向前推动滑竿，温度升高时，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大，分子的质量、数量都不变。故选C。2、B【详解】A、该反应符合质量守恒定律，2.8+9=1+4.4+3.6+待测，则待测值为2.8g；故选项错误；B、4.4g二氧化碳中碳元素质量为=4.4g×，氧元素质量为4.4g-1.2g=3.2g；3.6g水中氧元素质量为=3.6g×，则水和二氧化碳两种物质中氧元素总质量为3.2g+3.2g=6.4g，参加反应氧气的质量为9g-1g=8g，大于6.4g，则X中一定含有氧元素；故选项正确；C、该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为；故选项错误；D、X中碳元素的质量为=2.8g×；X中氧元素质量=8g—6.4g=1.6g，则X中碳、氧元素的质量比为1.2g：1.6g=3:4；故选项错误；故选：B。3、C【详解】A、根据符号“Na+”可知，Na+是一种离子。A错误；B、根据符号“Na+”可知，钠离子带了一个单位的正电荷。B错误；C、Na为11号元素，该原子内有11个质子、11个电子。C正确；D、Na为11号元素，该原子内有11个质子，11个电子。当钠原子失去一个电子后，形成相对稳定的结构，形成钠离子，Na+，则此时钠离子中有10个电子。D错误。故选C。4、D【解析】A、由两种气体发生反应的微观示意图可知，分子在化学变化中可以再分，选项错误；B、由反应微观过程图可知，该反应的生成物只有一种，且该物质的分子由两种不同的原子构成，为化合物，选项错误；C、由反应微观过程图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，选项错误；D、由两种气体发生反应的微观示意图，化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前后原子的种类和数量不变，选项正确，故选D。5、B【解析】A、水中不含氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的，即水中含有氢、氧两种元素，故选项说法正确；C、水是由水分子构成的，故选项说法错误；D、分子是由原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误。故选B。6、C【详解】A、墙内开花墙外香，说明分子在不断地的无规则运动；故选项正确，但不符合题意；B、1滴水大约有1.67×1021个分子，水命分子的体积和质量都很小；故选项正确，但不符合题意；C、将氮气制成液氮，体积变小说明分子间的间隔变小；故选项错误，但符合题意；D、氢气能燃烧，具有可燃性；氧气能支持燃烧，具有助燃性；说明不同种分子化学性质不同；故选项正确，但不符合题意；故选：C。7、B【解析】A、是节约用水标志，错误；B、是禁止燃放烟花爆竹标志，正确；C、是塑料制品循环使用标志，错误；D、是禁止吸烟标志，错误。故选B。8、D【解析】A、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，四种分子，故此说法错误；B、由反应前后微粒的变化可知，分子变成了另外的分子，说明分子在化学变化中可分，故说法错误；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的反应物有一种物质的分子是同种原子构成的，属于单质。故说法错误；D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律。故此说法正确。故选：D。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。9、D【解析】镁在氧气中加热生成氧化镁。【详解】A、0<t<t1时，固体质量增加，镁在氧气中加热生成氧化镁，有氧化镁生成，故A正确；B、镁在氧气中加热生成氧化镁，m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量，故B正确；C、镁和氧气反应生成的氧化镁容易扩散，m3＜m1是由于散逸的白烟为氧化镁固体小颗粒，故C正确；D、氧气参加反应，m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量减去反应的氧气的质量，故D不正确。故选D。10、D【详解】A、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气体总质量减少，但不会变为0，氮气等气体不参加反应，图像错误；B、根据质量守恒定律，反应前后质量不变，图像错误；C、氮气不参加反应，质量不变，图像错误；D、根据质量守恒定律，反应前后各元素质量不变，图像正确。故选：D。11、D【详解】A、用灯帽连续盖两次火焰，使酒精灯熄灭；故选项正确，但不符合题意；B、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入装有水的烧杯中，并有玻璃棒不断搅拌；故选项正确；C、加热试管中的液体时，先将试管均匀加热，防止试管炸裂；故选项正确；D、向试管中填装固体颗粒药品时，应先将试管平放，再用镊子将固体药品送入试管中，然后缓慢竖立试管；故选项错误，但符合题意；故选：D。12、B【解析】试题分析：根据题中的叙述以及质量守恒定律可知，X是可溶性铜盐且其阴离子的化合价为-1价；因为反应物为盐和碱，故该反应的类型为复分解反应，因为氢氧化铜的相对分子质量大于2分子氢氧化钠的相对分子质量，所以X的式量一定比Y大，故答案选择B考点：质量守恒定律、反应类型二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、药匙烧杯量筒玻璃棒8增加左盘中的NaCl100ml凹液面的最低处保持水平用于搅拌、加快NaCl溶解速率①②ABCDEF【详解】（1）①是药匙，②是烧杯，③是量筒，④是玻璃棒；（2）氯化钠质量=80g×10%=8g，称量时若指针偏右，依据左物右码可知，氯化钠偏少，应进行的操作是增加左盘中的NaCl；（3）量筒使用时，应采用就近原则，水的质量为80g-8g=72g，所以D操作中仪器③的规格应为100mL，读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平；（4）E操作的作用是：用于搅拌、加快NaCl溶解速率；（5）质量分数偏小的可能原因是溶质少了或溶剂多了，所以①B操作中砝码与NaCl放颠倒了，会使氯化钠质量减少，溶液质量分数偏小；②D操作中仰视凹液面最低处读数，会使水质量增加，溶液质量分数偏小；③D操作中有少量水濺出，是水质量较少，溶液质量分数偏大；④F操作中溶液洒落，溶液具有均一性，不会影响溶质质量分数。故选①②。（6）称量食盐的质量首先打开广口瓶塞，倒放在桌面上，将取得的食盐放在天平的左盘，然后将称得的食盐放到烧杯中，再将量取的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶解，配制该溶液的正确步骤应是ABCDEF；14、长颈漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【详解】（1）仪器a的名称：长颈漏斗；（2）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气不需加入催化剂，反应属于固体加热型，故选发生装置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；检验二氧化碳的性质时，气体要从长管进入，与溶液充分接触，则装置A应该先连接装置E；装置A中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。15、锥形瓶A试管内导管口处未放一团棉花bACBD与O2（或空气）接触O2、水蒸气（或O2、H2O）【解析】（1）仪器①是锥形瓶，实验室用加热高锰酸钾生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，需要加热，发生装置可选择A，反应的化学方程式是，该装置有一处不足之处是试管内导管口处未放一团棉花；故填：锥形瓶；A；；试管内导管口处未放一团棉花；（2）用装置F收集一瓶O2，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大，验满时应将带火星的木条放在b处；故填：b；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。制取气体的方法可选用装置G的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反应制取氧气；故答案为：AC；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：BD；

（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是：可燃物与氧气接触；故答案为：与O2（或空气）接触；

（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程；故答案为：O2、水蒸气（或O2、H2O）。16、药匙（或纸槽）乙甲试管中出现红色固体【解析】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心地送至试管底部。（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。（3）碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳。实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是，试管中出现红色固体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，