亲子活动方案模板6篇

亲子活动方案模板6篇活动时间：20xx年10月1日

活动场地：XX商业广场中心

活动目标：

1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动预备：

1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

2.预备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

总负责：

详细负责：

详细实施：

活动详细内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢送词：

2.留意事项：

1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守嬉戏规章。

3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。

二、介绍嬉戏名称：

嬉戏开头：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者预备：报纸

嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料预备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如：

1.今日你欢乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今日表现怎么样?

3.下次你想玩什么嬉戏?为什么?

五、活动完毕：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。

3.对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。

4.活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。

5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

亲子活动方案篇2

一、活动宗旨：

秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组规划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进展树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅熬炼了幼儿的动手力量，进展了幼儿的想象力、制造力，更增进了亲子之间的沟通，体验到亲子活动的乐趣。

二、活动时间：20xx年10月27日

三、活动地点：中班各班活动室

四、活动目标：

1.愿意与同伴、家长一起参与亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2.家长和孩子一起动手进展树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。

3.进展幼儿的想象力、制造力。

五、活动预备：

1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

2.预备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干

3.课件：展现树叶贴画的作品

六、活动流程：

1.以谈话活动“拾落叶”开头活动，引导幼儿了解树叶的多样性（外形、大小、颜色不同）。

2.播放课件，大家共同观赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。

3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。

4.和家长一起动手创作树叶贴画。

5.相互观赏、沟通同伴的树叶贴画作品，拍照留念，完毕活动。

亲子活动方案篇3

1、介绍参与活动的来宾，宣布活动开头。

同学们，家长们，请宁静下来，我们的活动就要开头啦！

在活动开头之前，首先请允许我介绍领导和来宾。让我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来！今日前来参与活动的还有我们亲爱的爸爸妈妈，让我们同样以热闹的掌声向他们表示欢送！感谢，感谢各位领导和来宾的参与，让我们一起度过一个美妙而又难忘的周末！

现在我宣布，园岭小学一年二班”盼望之光”亲子活动现在开头！(八支礼花齐喷，音乐响起，家长和学生挥动招牌手，学生高呼)

2、班主任代表发言。

前一阶段，我们班进行了“看谁飞得高”评比活动，并最终评出了一等奖、二等奖。

请辅导员宣读获奖名单。（运发动进展曲）

请获奖的家庭上台领奖。

请潘主任为获奖学生颁奖！

让我们再次以热闹的掌声向获奖的小朋友表示诚心的庆贺！

活动开头：

教师主持：

、敬重的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们：

家校互动人心暖，群星闪烁情意浓。

欢送大家在这个阳光明媚的时刻，如约来到园岭小学“盼望之光”亲子活动的现场。

难忘的20xx年9月是入学的第一个音符！在过去的时间里，或许你们用汗水铸就了荣耀，或许你们用青春编织着幻想，也学你们对孩子有更多的期盼，或许你们的付出和对孩子的关注就是我们收获盼望的源泉！

或许铸就辉煌会带给我们太多的欣喜，或许良好的开端将奏响人生华美的乐章，今日让我们用歌声赞美明天，让我们用舞蹈祈福将来，用我们的努力用我们的才智扬起盼望的风帆！

第一篇：盼望之光活动

盼望是人生的精神支柱，支撑人奋勉向上，只要播下盼望，就会收获在胜利的大道上。下面请看麦建逸等六人带来的歌伴舞《盼望》。

2、女：袁之鸿的舞蹈《大长巾》

3、男：今日的活动，小朋友们给我们带来的了又美丽的藏族舞蹈《哈达琴》，他们是真正的盼望之星，让我们用热闹的掌声欢送他们！

4、女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，就能飞多高，让我们搏击长空，展翅飞翔，共同开创美妙绚烂的将来。舞蹈《我心飞行》。……

5、相声：中国人、美国人、日本人表演：李择轩家庭

6、小品：狼和羊表演：黄正意家庭

7、诗朗读：《再别康桥》王乐其家庭

8、英语短剧：肖语璇家庭

……共４２个节目，均有家庭参加。

其次篇：创新攀登。

嬉戏活动

1、三人四足

2、踩气球

第三篇亲情互动

全部家庭，全体起立，手语《感恩的心》

教师总结：

欢快的时间总是那么短，一曲《感恩的心》净化了我们的内心，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的盼望！

亲子活动方案篇4

活动目标：

1.通过故事，引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本事等特点。

2.感受故事中爱的情感，融洽父子（女）之情。

活动预备：

1.图片

2.小镜子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼儿人数相等）3、邀请幼儿的爸爸也到现场参加活动。

活动过程：

一、谈话导入。

师：今日，周教师请宝宝和你们的爸爸一起上课，我们一起来比一比，是宝宝神气还是爸爸神气，好吗？

师：恩，宝宝坐得可真神气，那爸爸们呢？宝宝们，转过头去教教你的爸爸怎么坐最神气，小脚要怎么样？手要放在哪里啊？

二、理解故事内容，感受父爱的多面性。

1.分页观赏故事。

（1）师：爸爸和宝宝，你们见过大狮子吗？

大狮子长的什么样子？

大狮子的爪子是什么样的？（一起说“尖尖的“）大狮子的头是什么样的？头上有什么？（“棕毛“可请爸爸答复）小朋友和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什么？

师：狮子是“森林之王“，那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是谁啊？（狮子宝宝）

（2）（播放图1）看，狮子宝宝在哪里？（蹲在狮子爸爸脚边）师：狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗？哪里不一样？

（教师引导幼儿说出“狮子爸爸头上有棕毛，狮子宝宝生下来小小的，尾巴上也有棕毛“等）（播放图2）狮子宝宝说：“有一天，我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。“师：狮子宝宝想要一个什么样的发型啊？（“超酷的爆炸式发型“请爸爸们帮助答复）（播放图3）狮子宝宝还说：“等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！“师：狮子宝宝还想长出什么样的尾巴啊？

（播放图4）狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。

2.完整叙述故事。

（1）师：这本书还有个好听的名字，叫什么呢？我们小朋友认不熟悉字？（不熟悉）师：那你们的爸爸熟悉字吗？（熟悉）那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧！（书名：像爸爸一样）（2）（播放图5、6、7、8）教师完整叙述故事。

狮子宝宝很爱自己的爸爸，狮子宝宝说：“以后，等我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。“狮子宝宝还说：“等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！““还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。“

3.说说自己爸爸的外貌。

师：宝宝，你和你爸爸长的像吗？哪里像？（请个别幼儿叙述）每个爸爸手里都有一面小镜子，请爸爸抱起自己的宝宝，一起照照镜子，看看你们哪里长的很像？（自由争论）我们每个宝宝都有许多地方像爸爸一样。

4.说说自己爸爸的本事。

师：狮子爸爸有许多本事，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本事呢？

5.说说自己爸爸的心情。

（1）提问：爸爸有许多本事，很神气、很能干，但神气能干的爸爸也会有不快乐的时候，你们看，狮子爸爸怎么啦？（播放图9）师：狮子爸爸受伤了、不快乐了，狮子宝宝会怎么做呢？

（教师引导宝宝、爸爸共同参加）师：我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸快乐的？

（播放图10挠痒痒）（2）表演：请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情，受伤了，不快乐，宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸快乐，让爸爸感受我们的爱！

师：爸爸快乐了，给宝宝一个感谢的亲吻吧！

师：也盼望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。

三、互动嬉戏，体验父亲的力气。

师：爸爸不光有许多本事，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩个“大吊车“的嬉戏吧！

师：宝宝不要可怕，爸爸的力气很大，会好好爱护宝宝的哦！

亲子活动方案篇5

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

（三）激发幼儿喜爱大自然的情感，增加环保意识。

三、活动时间：

201ｘ年4月17日

四、活动地点：

亲子活动—顺德长鹿农庄

五、活动预备：

（一）制定方案（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园预备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）班级预备：

1．选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织

（负责人：各班级班主任教师）

2．嬉戏活动材料及阅历预备。如班牌（负责人：级长、班级教师）

3、请家长与幼儿共同预备春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加强治理和监视措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

5、全体教师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的”示范和典范作用。

8、进园后，要听教师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。

六、活动流程：

8：00动身前发动及预备

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次动身。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业

11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14：45完毕活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

亲子活动方案篇6

以主题讲座为核心，培育孩子的责任心、包涵心、感恩心、学习力、自律、勤俭等美德辅以实践活动、培训教育、素养拓展等主题活动，出版亲子特刊，充分到达读、看、听、写、体验等全方位的效果。

一、主题讲座

从十大健全人格特质入手（责任、虚心、感恩、诚信、爱心、包涵、自律、勤俭、学习力、掌握力），根据十项优秀品行的内容安排相应的讲座，通过讲座、沟通、互动平台的延展沟通，促进亲子共同思索相关的品行问题及改善措施，并付诸行动，通过后续的跟进辅导，到达提升的效果，以此增加会员与俱乐部的亲切度。

①根深方可叶茂：根基教育，知道源头，才能养护根，成才之路才能顺当。

②担当责任从家庭开头：责任心教育，从点滴生活小事看如何做一个有责任感的人，成为一个对家庭、对社会、对国家、对人民、对世界负责任的人。

③帮忙别人，成就自己：有爱助人者得人助，教育为人处世之道，助人为本，从帮忙延长到施与、共享，共享的人生才是有价值的人生。

④从自主治理到治理他人：在这个全社会培育技术性人才的时代，我们缺乏的是治理型人才，素养教育培育的是技能，而我们更提倡家长关注孩子的自律、自省、诚信、守则的治理型品行的塑造。

⑤管住自己的嘴就胜利了90%：嘴的功用许多，如何使用才能

造就别人，成就自己？如何使用会损