亲子的活动方案

亲子的活动方案活动目的：

通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长翻开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀。

辅导的重点和难点：

组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。

活动时间：

大约80分钟。

辅导班级：

低年级

场地安排：

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程

一、开场引入

齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）

活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是盼望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，盼望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

二、嬉戏：找父母（10分钟）

嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出自己的父母。找对的嘉奖小红花。

沟通：孩子们是怎样识别出自己的父母的？查找什么特征？

三、谈话活动———我的孩子真聪慧（10分钟）

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展现一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓舞。

四、谈话沟通—————爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）、你最喜爱的人是哪几个？

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？

（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）、嬉戏————默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多（10分钟）

嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。

五、学会感恩（10分钟）

父母拿出静静预备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的.礼物寄予了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动完毕（2分钟）

亲子活动方案怎么写

亲子的活动方案2

一、活动时间：

20xx年9月_日

二、活动目标：

1、经过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。

2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。

三、活动预备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热忱接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。）

2、嬉戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由教师开头介绍自我，皮球滚到谁，谁就开头介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子嬉戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最美丽，此刻，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐嬉戏）

最终，我想看看哪些小朋友熟悉自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

亲子的活动方案3

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎”或“漂亮的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

x月x日至x月x日，亲子制作。

x月x日至x月x日，上交作品，沟通展现。

x月x日至x月x日，作品