中学生打架的检讨书

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学生打架的检讨书

我们可能会由于散漫做错事，犯错误的时候很大可能是要写一份检讨书的，检讨书作为一种教导手段是分外常见的，你觉得检讨书代表着什么呢？我特地为大家用心收集和整理了“中学生打架的检讨书”，接待您阅读和珍藏，并共享给身边的挚友！

中学生打架的检讨书1您好！

首先分外对不起您上一次对我的指导，我把您的话真正的听进去，而是仍旧像以前一样任性妄为，给您惹了不少的麻烦。我相信您现在对我也确定没有别的话想说了，我让您消沉了那么屡屡，也让您宽容了我这么屡屡，这次又做出这样的事情，于情于理我都不配得到您的原谅了，但是我还是想向您争取一次，由于这次我是真的认错了，我也真的知错了，求您原谅我。

昨天下午放学，我叫了另一个班的一群，在校门口不远处殴打了我们班的一名同学。今天一早他带着他的家长就过来了，您把我叫到了办公室时，我才这件事情的严重性，后来您打了电话给我的家长，并且您的脸色也很难看。这时候我就知道自己面对的会是了，我从来没有想到自己会造成这样的局面，我也没想到自己会给他带来这么大的打击。昨天没有留神，今天看到他的时候才知道他被我打得鼻青脸肿，像变了个人似的。我当时切实很恐慌，原本只是想教训他一下，我没有想到自己却给他带来了这么大的伤害。我们都是同学，平日有一些冲突可以理解，但是我不能用这样的方式去解决，我更不理应为了发泄自己的怒气而去选择伤害别人。在社会上这是违法的，更是会把自己拖入漩涡的事情。

在您的办公室，两个小时的时间，我仿佛体验了一生中最悲观的时刻，他的父母不依不饶，我的父母委曲求全，老师在中间两面难做。我第一次熟悉到原来自己可以牵扯到那么多人，让那么多人为我惦记，让那么多人被我伤害。那一刻，我不知道该怎么去形容自己，虽然我一向站着没有讲话，但是我内心已经汹涌澎湃了很久，有时候觉得自己绷不住了，濒临崩溃，但是我还是强忍了下来。由于这个后果是我造成的，我务必自己去承受。现在我也是一个十多岁的人了，我理当知道自己该做什么，不该做什么，可我还是操纵不住自己的行为，给老师给父母带来了沉痛的打击和消沉，我也给自己带来了无尽的深渊。

这件事情让我清楚了好多，我仿佛遭遇了一场成长的洗礼，让我知道什么难得，什么可做，什么是对，什么是错。我对不起这个同学，我也对不起老师和父母，我容许公开赔罪，我也容许重新更正，梦想大家爱能够给我个机遇。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架的检讨书2中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我急切跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，察觉有不良现象能够实时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们断定会联想到这些方式而制止打架。同时，说方才真不理应打架，不轻易采纳教导。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往批评教导的做法，都没有受伤。这时，虽然中断了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假使我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开头散开，握紧拳头，是梦想他们在合作的过程中增进情谊，他们都供认自己做错了。我问他们怎么该处置，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的才能了。

两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假使我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事情举行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假设当时我即时对他们举行批评教导，他们都容许让我处置。我提了两个处置要求：一是要求他们回去想一想，我抉择下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们都无法说领会是怎么回事，也梦想打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急切忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们确定也不容许打架，方才让你们说还说不领会，许庆波和谈雄打起来了！”

一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处置，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假设真的像他们“假使”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学实时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假使”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”

下课后，只不过自制力较弱致使打架。

中学生打架的检讨书3敬爱的xx：

对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原那么性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不理应违反校规、违反纪律，理应专心学习，做自己分内的事。这是一个根本的责任，也是最根本的义务。但我不连最根本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到懊丧。我指的我理应以此次违纪事情作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教导自己，自觉采纳监视。我要知道可耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，校正我这样那样的错误，我也要通过这次事情，努力提高我思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章的制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律才能欠缺。其次也是不保护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都理应得到一份崇敬。而我却由于同学一时激怒我就对他大打出手，实在是不理应，也是年轻童稚的表现。我为我由于童稚而犯下的错误感动懊丧。

我知道我理应专心检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的斟酌和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，理应通过这次事情我领会地了解了自己的错误，今后确定积极改正。其次，我也理应团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还理应与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以扶助。

事由起因是由于我与xxx由于xx的事情开头吵架，到结果出手打人。对于此事，xx当天中午就让我们回家写检讨，本应大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师惦记了，而这样的惦记很可能让老师全日工作分心，造成更为严重的后果。

这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。

XXX

XXXX年XX月XX日

中学生打架的检讨书4爱戴的领导同事们：

您们好!

我怀着十二万分的愧疚及懊悔写下这份检讨书，今天，我和食堂的同事之间发生了一些不高兴的事情从而发生口角，到结果失去操纵，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响。在此我举行深刻的.检讨。

首先，请允许我把事情经过做一简朴表达。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打饭，由于饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。

事后在同事和领导的劝慰下我深刻的熟悉到了问题的严重性，明白了做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我分外懊丧!在这里我做出深刻的检讨!我错在不该动手打架，无论什么场合，什么理由，都不该和别人动手。我现在更加懊丧，懊丧自己辜负了领导的教导与期望，懊丧自己的行为造成的恶劣影响，懊丧自己不理应想当然的认为武力才是解决同事间冲突的最正确方法。早在我刚踏进单位的那刻开头，领导就已三令五申，一再强调：同事有了冲突，自己解决不了可以找组织，十足不成以掺杂社会成分。其实，单位领导的反复指导言犹在耳，肃穆专心的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再报告自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负单位领导和同事们对我们的一片苦心。而语言上的迟钝，思想上的麻痹，更是由我身上表达无疑。

正如高尔基说过的那样当你把一件事看得特别重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于，这全体的问题都只能归结于我，还未能达成一个现代劳动者该具有地熟悉问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我深刻地熟悉到了我的错误举动!!!我知道这次我犯了不成饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了单位的指导以及伤害了领导和同事们对我所寄托的梦想。

结果，我怀着万分愧疚的心情并庄重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿采纳经济处置!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手打架了。确定要随时保持冷静而清楚的头脑，遇到谈不拢的人，确定要学会以理服人，假设真的无法沟通，自己就采取回避的手段，决不让打架的事再次发生在我身上，我要通过这次事情，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信仰改正。

结果的结果，我向中心领导保证，今后如有再犯主动请辞!请关切保护我的领导同事们持续监视、扶助我改正缺点，取得更大的进步!

中学生打架的检讨书5敬爱的班主任老师：

在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事情，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不开初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生理应努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不理应去想其他的事情。

最最不理应的是由于一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事情影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不理应发生在我身上。

这次事情让我痛楚万分，由于当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我抉择今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上全体的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断察觉和校正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。梦想老师与同学们监视我!

检讨人：XXX

20xx年x月x日

中学生打架的检讨书6敬爱的老师：

您好!

我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊丧不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我理应冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不理应在学校发生，我为我所的事情感到可耻与歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉择有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源举行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高熟悉，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事情作为一面镜子时时检讨自己，批评和教导自己，自觉采纳监视。我要通过这次事情，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信仰使我学得更好!现在我已经熟悉到了自己的错误,计划今后改正坏毛病调整好心态,每日向上!

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。梦想这次老师能够给我宽大处理!

此致

敬礼

学生：XXX

XXXX年X月X日

中学生打架的检讨书7敬爱的班主任老师：

在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事情，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不开初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生理应努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不理应去想其他的事情。

最最不理应的是由于一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事情影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不理应发生在我身上。

这次事情让我痛楚万分，由于当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我抉择今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上全体的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断察觉和校正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。梦想老师与同学们监视我!

特此检讨!

检讨人：×××

时间：××××年××月××日

中学生打架的检讨书8敬爱的校领导：

您好!

我是xx班学生xxx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不痛快的事情，并且大大出手。经由了老师的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我分外懊丧!在这里我做出深刻的检讨!

事情经由是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没长眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不长眼睛，我入宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上往就打他。

结果他不服气，也去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就入宿舍拿了3把刀出来，预备是想威吓他的，没想到当时没沉住气上往砍伤了2个人。导致了今天的结果。我特别懊丧，在这里向那2个被我砍伤的同学报歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤!

我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我抉择去医院探望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗里处理。但愿这次老师能够给我宽大处理!

检讨人：

20xx年xx月xx日

中学生打架的检讨书9上午其次节课预备铃刚响起，我正打定上课，班长刘明和中队长林翔急急切忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”

一听这话，我急切跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然中断了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开头散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我抉择下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对方才发生同学打架的事感到忧伤，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学实时出手劝架、解围，使这起打架事情变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，梦想大家向这几位同学学习，察觉有不良现象能够实时制止，也梦想打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”

下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说领会是怎么回事，不是他们表达不领会，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都供认自己做错了。我问他们怎么该处置，他们都容许让我处置。我提了两个处置要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假使我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示采纳，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，方才让你们说还说不领会，现在我倒要看看你们写作的才能了。

两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说方才真不理应打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假使我不动手》，谈雄写的是《假使我对许庆波笑一笑》，虽然写得对比简朴，但是假设真的像他们“假使”的那样，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假使”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

我看着他们的背影再次笑了！

反思：

同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假设当时我即时对他们举行批评教导，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不轻易采纳教导。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处置，我变更了以往批评教导的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假使我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事情举行反思，我相信他们确定也不容许打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假设让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们断定会联想到这些方式而制止打架。同时，我让他们合作做好事，是梦想他们在合作的过程中增进情谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。

中学生打架的检讨书10敬爱的老师：

您好!我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊丧不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。

冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我理应冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不理应在学校发生，我为我所的事情感到可耻与歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉择有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源举行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高熟悉，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事情作为一面镜子时时检讨自己，批评和教导自己，自觉采纳监视。我要通过这次事情，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信仰使我学得更好!现在我已经熟悉到了自己的错误,计划今后改正坏毛病调整好心态,每日向上!我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。梦想这次老师能够给我宽大处理!

xxx

xx年x月x日

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中学生学校晚自习打牌检讨书(例)

中学生学校晚自习打牌检讨书1敬爱的领导：

您好！

我是高三xx班级的xx同学，今天我来给老师写这份检讨书的理由，是由于我已经意识到了在晚自习上和同学打牌的错误。所以我来跟老师认错，我来向老师表达我已经知错悔改的心。我知道自己这次犯的错误，严重违反了学校的校纪校规，而且其性质分外恶劣，影响也分外深远。但是，我已经在为自己的这次错误在承受相应的责任，也付出了惨痛的代价，并且也向老师保证以后再也不会犯这样的错误。所以，老师，您就再给我一次机遇吧，只要您不开除我，我以后确定会做一个既听话又懂事的三好学生！不会让你再为我在晚自习上打牌的事而惦记。

xx月xx日的晚自习上，由于我们坐班的老师有事情，所以让班长带他管理纪律。我和我的几个好兄弟一听到这个消息就兴奋了好一阵子，由于老师不在，我们就可以放松一下了。本来，我只想休息一下，但无意间瞥到了我弟弟放在我书包里的扑克牌，便手痒拿出来玩了几下，其实一开头的时候，我也没想要打牌。但是，被坐旁边的几个兄弟看到了，我们也正好无聊，所以几个人就不谋而合，说打就开头打起来了。而且越打还越恣肆，吵闹的声音也越来越大，就连班长过来指点了我们好几次，我们都当做没有听见。结果，指导主任经过我们班的时候，就刚好望见了我们一群人围在一起，聚众打牌的场景。并在其次天给出了我们全校批评警告的处分，还让我们停课两周，结果再给我们最终处分。

打牌就是赌博，赌博不仅是我们学校明令遏止的事情，也是我们社会上遏止的事情，而我却在学校的晚自习上犯了这样重大的错误。不仅给我爸妈的脸上抹了黑，还让自己往不良学生的方向越走越近。我在晚自习上聚众打牌，不仅不把自己的学习当一回事，还不把其他同学的学习当一回事，我们打牌的吵闹声已经严重的扰乱到了其他同学学习的心情和状态了。

这次，是我在思想上不端正，我向老师和同学赔罪，但是人非圣贤孰能无过，人都是在错误中成长，在错误中逐渐进步的，所以老师梦想您能给我这次改正的机遇，给我一次进步的机遇。我会在今后的学习生活中，好好表现，好好学习，学校里不准学生做的事情，我都不会做，那些聚众打牌，抽烟喝酒的事情也更加不会做。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

中学生学校晚自习打牌检讨书2您好！

我是高三xx班级的xx同学，今天我来给写这份检讨书的理由，是由于我已经意识到了在晚自习上和同学的。所以我来跟老师认错，我来向老师表达我已经知错悔改的心。我知道自己这次犯的错误，严重违反了学校的校纪校规，而且其性质分外恶劣，影响也分外深远。但是，我已经在为自己的这次错误在承受相应的责任，也付出了惨痛的代价，并且也向老师保证以后再也不会犯这样的错误。所以，老师，您就再给我一次机遇吧，只要您不开除我，我以后确定会做一个既听话又懂事的三好学生！不会让你再为我在晚自习上打牌的事而惦记。

xx月xx日的'晚自习上，由于坐班的老师有事情，所以让班长带他管理纪律。我和我的几个好兄弟一听到这个消息就兴奋了好一阵子，由于老师不在，我们就可以放松一下了。本来，我只想休息一下，但无意间瞥到了我弟弟放在我书包里的扑克牌，便手痒拿出来玩了几下，其实一开头的时候，我也没想要打牌。但是，被坐旁边的几个兄弟看到了，我们也正好无聊，所以几个人就不谋而合，说打就开头打起来了。而且越打还越恣肆，吵闹的声音也越来越大，就连班长过来指点了我们好几次，我们都当做没有听见。结果，指导主任经过我们班的时候，就刚好望见了我们一群人围在一起，聚众打牌的场景。并在其次天给出了我们全校批评警告的处分，还让我们停课两周，结果再给我们最终处分。

打牌就是赌博，赌博不仅是我们学校明令遏止的事情，也是我们社会上遏止的事情，而我却在学校的晚自习上犯了这样重大的错误。不仅给我爸妈的脸上抹了黑，还让自己往不良学生的方向越走越近。我在晚自习上聚众打牌，不仅不把自己的当一回事，还不把其他同学的学习当一回事，我们打牌的吵闹声已经严重的扰乱到了其他同学学习的心情和状态了。

这次，是我在思想上不端正，我向老师和同学赔罪，但是人非圣贤孰能无过，人都是在错误中成长，在错误中逐渐进步的，所以老师梦想您能给我这次改正的机遇，给我一次进步的机遇。我会在今后的学习生活中，好好表现，好好学习，学校里不准学生做的事情，我都不会做，那些聚众打牌，抽烟喝酒的事情也更加不会做。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

中学生上课玩手机检讨书

中学生上课玩手机检讨书1老师：

我察觉我错了，相信您早已察觉了。上课玩起了手机的行为，我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?由于我察觉自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中留神力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观理由是由于我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抗拒诱惑，我改怎么办?由于已经是个高中生了。理应学会操纵自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么专心呢?我百思不得其解，结果，我得出了答案，由于，我是真的错了，这是一次特别深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不理应违背老师的话，我们作为学生理应完全听从老师的话，我感到歉仄，我梦想老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律举行挑战，我也挑战不了，由于：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，