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文档简介

刺猬卖糖葫芦小朋友们,当我们拿到图片的时候,总觉得图片的内容太少,只要几句话就可以把图片内容写清楚了,那怎样才能使我们的作文写得具体而生动呢?如果我们把看到的图片当作电影里的几个固定画面,再想一想“电影〞前面和后面的内容,图片就活动起来了。学习本组文章,学会根据提供的画面,通过想象,串联起各个画面,并抓住人物的动作、神态、语言,让静止的画面变成连贯的电影画面。美文一品阅读提示:1.读一读,想一想,哪些文字描写的是画面,哪些是根据画面展开的联想?2.作者是如何抓住人物的动作、神态、语言让静止的画面动起来的?修改升格

刺猬卖糖葫芦这几天,狐狸一合上眼,小刺猬那肥嘟嘟的身影就浮现在眼前,可刺猬那一身尖刺,让狐狸不禁打了个哆嗦。终于,时机来了……周末,闲来无事的小刺猬来到街上,看到袋鼠兄弟正在叫卖着糖葫芦,顾客接二连三,钱币就像雪花一般一片一片落入袋中。“哗啦〞一声,小刺猬内心有一根弦似乎被拨动了:我也卖!“又酸又甜的糖葫芦,一元钱10只。〞小刺猬也学着袋鼠扯起喉咙喊了起来。

狡猾的狐狸看见了,原本皱得紧紧的眉头一下子舒展开来:要是让刺猬把自己的刺给拔了,那我岂不是可以手到擒来!于是,狐狸从脸上挤出一个很生硬的笑容,走到刺猬面前:“小刺猬,你好呀!咦?糖葫芦怎么一颗一颗地卖?你要穿成串儿卖。〞说着,还有意无意地碰了碰刺猬身上那一根根坚硬得让人心生畏惧的刺。小刺猬听了怪不好意思的,挠着脑袋,红着脸对狐狸说:“狐狸大叔,真是让您见笑了,我马上就把山楂串成糖葫芦,谢谢您了!〞“呵呵,不谢!〞看着小刺猬正一步步走进自己布好的陷阱,狐狸脸上浮现出一丝狡猾的笑意。小刺猬用身上的刺,把糖葫芦穿成串儿。生意果然比以前好多了,河马大婶啊,老虎大哥啊,都来买糖葫芦吃。不一会儿,小刺猬把糖葫芦都卖完了,而他身上的刺也一根不剩了。迎着夕阳,小刺猬捧着一叠厚厚的钱走在回家的路上,一路上还哼起了小曲,心理别提有多得意了,而等候已久的狐狸却在这时一个猛子扑了上来……路口,袋鼠扛着一个大“扫把〞,上面插着一串串红艳艳的冰糖葫芦,在冬日的阳光下特别醒目。楠楠不禁口水直流,忍不住诱惑买了一串。一口咬下去,先尝到的是甜甜的糖衣,紧接着是山楂清新的酸酸的味道,小刺猬差点连舌头也一起吞了下去。一直找不到工作的楠楠,突然眼前一亮,脑袋里也似乎有灵光一闪,顿时一条妙计涌上心头。说干就干,楠楠就跑回家去,做了许多糖葫芦,也拿到大街上卖了起来。狡猾的狐狸狡猾的狐狸看见了,心中暗喜:如果借机除掉刺猬身上的刺,那我不就可以饱餐一顿了吗?于是,狐狸堆起一脸的笑,假装好意地走到楠楠面前说:“楠楠。你好呀!咦?你怎么没把糖葫芦串起来呀!这样是卖不出去的。〞楠楠听了不以为然,心想:黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,鬼才知道狐狸搞什么阴谋诡计了呢!“又酸又甜的糖葫芦,一元钱10只。〞喃喃大声吆喝了起来。可过了许久,也不见顾客光临,楠楠原本充满希翼的眼神暗淡了下来。渐渐地,他开场相信了狐狸的话。楠楠迟疑了一会儿,最终把糖葫芦都穿在身上。这样一来,顾客果然全被吸引来了。不一会儿,楠楠把所有的糖葫芦都卖出去了,当然,身上的刺也拔光了。尽管还有些酸痛,但楠楠心里快乐极了,感觉脚下踩着一朵幸福的云。而这时,狐狸露出了锋利的牙齿,向楠楠扑了上去。楠楠没了刺,毫无招架之力,只能束手就擒。在这时,楠楠才明白,这一切都是狐狸设计好的,但为时已晚。小刺猬想经商,就在大街上逛来逛去。突然,他看见袋鼠阿姨在卖糖葫芦,顾客一个又一个。小刺猬心想:我也要卖!小刺猬做了很多糖葫芦,摆在大街上,吆喝起来:“卖糖葫芦喽!一元可以买十个呢!〞可是,不管小刺猬怎么喊,人们行色匆忙,像是没听见一样。“这是怎么回事?〞小刺猬一脸沮丧,挠着头自言自语道。这时,狡猾的狐狸看见了,假装好心地对小刺猬说:“小刺猬,糖葫芦生意不好吧?其实啊,你应该把他们穿起来再卖,这样肯定好卖!〞“串起来?可是我哪有竹签啊?〞小刺猬为难道。小刺猬卖糖葫芦“这简单,这不就是最好的竹签吗?〞狐狸指指刺猬身上的刺,那刺一根根耸立着,笔直挺拔,在阳光的照耀下,还闪烁着耀眼的光辉。“哦,对哦,我怎么就没有想到呢!〞小刺猬感到心里就像突然翻开了一扇门,一下子豁然开朗。第二天,小刺猬的背上插满了红红的糖葫芦。小刺猬站在大街上信心满满地喊道:“卖糖葫芦喽!又酸又甜的糖葫芦,一元一串!〞果然,造型奇特的刺猬魅力十足,顾客们呼啦一下就围了过来。小刺猬一边收钱,一边拔背上的刺,虽忙得不亦乐乎,但眼底却盛满了喜悦。不一会儿糖葫芦就卖光了,可小刺猬背上的刺也拔光了。小刺猬捧着钱开心地走在回家的路上。突然,狐狸从草丛里窜了出来,恶狠狠道:“快把钱拿来!〞小刺猬不肯,狐狸恼怒了,它张着大嘴向小刺猬扑去,小刺猬连忙缩成一团。呀!糟糕,小刺猬防身的刺全拔光了。没有了刺的保护,狐狸一口就把小刺猬吞进了肚子。看似静谧的丛林,却处处藏着危机。周末,闲着无事的小刺猬来到街上,看到袋鼠兄弟正在叫卖着糖葫芦,顾客接二连三,钱币就像雪花一般一片一片落入袋中。“哗啦〞一声,小刺猬内心有一根弦似乎被拨动了:我也卖!【1】——呼啦啦变周末,闲着无事的小刺猬来到街上,看到袋鼠兄弟正在叫卖着糖葫芦,心想:我也卖!〔原文〕刺猬卖糖葫芦修改升格丁佳韵

狡猾的狐狸看见了,原本皱得紧紧的眉头一下子舒展开来:要是让刺猬把自己的刺给拔了,那我岂不是可以手到擒来!于是,狐狸从脸上挤出一个很生硬的笑容,走到刺猬面前:“小刺猬,你好呀!咦?糖葫芦怎么一颗一颗地卖?你要穿成串儿卖。〞【2】——呼啦啦变狡猾的狐狸看见了,走到刺猬面前:“小刺猬,你好呀!咦?糖葫芦怎么一颗一颗地卖?你要穿成串儿卖。〞〔原文〕刺猬卖糖葫芦修改升格丁佳韵

小刺猬听了怪不好意思的,挠着脑袋,红着脸对狐狸说:“狐狸大叔,真是让您见笑了,我马上就把山楂串成糖葫芦,谢谢您了!〞【3】——呼啦啦变小刺猬说:“狐狸大叔,真是让您见笑了,我马上就把山楂串成糖葫芦,谢谢您了!〞〔原文〕刺猬卖糖葫芦修改升格丁佳韵

学员佳作链接?狡猾的狐狸?王洁?小刺猬卖糖葫芦?史逸宁下面的句子语言标准,用词准确,文句优美,通过背诵,可以提高说话和作文的能力。我们一起来比赛谁背得更快,更准确。每背诵一句,就奖励一元童声币。哇,好多钱,我可以买……佳句大秀场(读一读,背一背,用一用)佳句3楠楠心里快乐极了,感觉脚下踩着一朵幸福的云。而这时,狐狸露出锋利的牙齿,向楠楠扑了上去。楠楠没了刺,毫无招架之力,只能束手就擒。佳句4小刺猬羡慕极了,心想:“袋鼠大婶这下子该赚很多钱吧!〞他舔了舔嘴边的口水,心里琢磨着:我也要卖糖葫芦。佳句大秀场(读一读,背一背,用一用)佳句5这几天,狐狸一合上眼,小刺猬那肥嘟嘟的身影就浮现在眼前,可刺猬那一身的尖刺,让狐狸不禁打了个哆嗦。终于,时机来了……佳句6小刺猬一边收钱,一边拔背上的刺,虽忙得不亦乐乎,但眼底却盛满了喜悦。佳句7这时,一只狐狸走了过来,他眯着眼睛,上下打量着小刺猬:这只肥胖的小刺猬,肉多么鲜美可口啊!但看到他身上如利箭一般的刺,又毛骨悚然。佳句8可过了许久,也不见顾客光临,楠楠原本充满希翼的眼神黯〔àn〕淡了下来。渐渐地,他开场相信了狐狸说的话。楠楠迟疑了一会儿,最终把糖葫芦都穿在身上。佳句大秀场(读一读,背一背,用一用)佳句9“呵呵,不谢!〞看着小刺猬正一步步走进自己布好的陷阱,狐狸的脸上浮现出一丝狡猾的笑意。佳句10“这简单,这不就是最好的竹签吗?〞狐狸指指刺猬身上的刺,那刺一根根耸立着,笔直挺拔,在阳光的照耀下,还闪烁着耀眼的光辉。佳句11_____________________________________________________________________________〔原创〕在完成写作后,也请你从自己的文章里选出精彩的句子添加到“佳句大秀场〞,并署上自己的名字。佳句大秀场(读一读,背一背,用一用)作文课堂模拟考场:小朋友,请你仔细观察下面的这四幅图画,想一想,这几幅图上有哪些人?哪几个是主要人物?他们之间发生了一件什么事情?请你按照一定的顺序,把这个故事有条理地写下来。也可以选择?小猴学艺记?,把它写下来。小刺猬卖糖葫芦

1.小朋友,首先我们要看清楚图画,知道画里有哪几种小动物;再看看这些小动物里,哪几个是最主要的,他们之间发生了怎样的故事;这个故事发生的起因是什么,经过怎么样,结果又如何。把以上的几个问题弄清楚了,写作的思路也就清晰了。七嘴八舌

3.贴切的心理活动,能让人物形象更为丰满和立体。试着找出描写心理活动的句子,尤其是“‘哗啦’一声,小刺猬内心有一根弦似乎被拨动了”这样类似的句子,读读,品品,并交流自己的体会。2.展开合理想象,让静止的画面动起来。先从文中找出“楠楠原本充满希翼的眼神黯淡了下来”“小刺猬一脸沮丧,挠着头自言自语道”“狐狸堆起一脸的笑”等句子,读读品品。再分角色表演,并对他们的动作、神态、语言是否到位进行点评。〔写作小贴士:凸显狐狸的“狡猾〞,作为行文的线索。如:眼珠子一转,肯定又有一个坏点子冒上狐狸的脑海。参考佳句5〕精彩思路

参考题目:?狡猾的狐狸??小刺猬上当记?_____1.紧扣狐狸的狡猾开篇,点明文章的中心。佳句5这几天,狐狸一合上眼,小刺猬那肥嘟嘟的身影就浮现在眼前,可刺猬那一身的尖刺,让狐狸不禁打了个哆嗦。终于,时机来了……〔写作小贴士:可按照故事的起因、经过、结果有序描绘,但都要突出狐狸的狡猾。如:狐狸眼珠子一转,嘴角不经意间露出了狡诈的微笑……又如:狐狸假装好心,皱着眉头说:“你可以用你背上的刺当竹签啊,多方便……〞参考佳句7、佳句9〕精彩思路

参考题目:?狡猾的狐狸??小刺猬上当记?_____2.围绕狐狸的“狡猾〞,把故事有条理地进展描写。佳句7这时,一只狐狸走了过来,他眯着眼睛,上下打量着小刺猬:这只肥胖的小刺猬,肉多么鲜美可口啊!但看到他身上如利箭一般的刺,又毛骨悚然。佳句9“呵呵,不谢!〞看着小刺猬正一步步走进自己布好的陷阱,狐狸的脸上浮现出一丝狡猾的笑意。〔写作小贴士:再次点明狐狸的“狡猾〞,照应开头。或提醒人们切不可随意相信陌生人的话。可参考?小刺猬卖糖葫芦?结尾。〕精彩思路

参考题目:?狡猾的狐狸??小刺猬上当记?_____3.点明结果的同时再次凸显狐狸的“狡猾〞。〔写作小贴士:可重点刻画小刺猬心理的活动。如,小刺猬看了这场面,心想:卖糖葫芦不仅可以赚钱,还可以解馋,不如我也来试试吧!可参考?狡猾的狐狸?的开头。〕精彩思路

参考题目:?狐狸和小刺猬??小刺猬卖糖葫芦?__1.首先点明事情的起因:小刺猬因为羡慕袋鼠阿姨卖糖葫芦生意红火,自己也要卖。〔写作小贴士:抓住心理和神态展开描写,注意故事的曲折性。

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