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文档简介
Word-4-《我的爸爸》校园剧本舞台设置:一张办公桌,上面放着一摞同学作文,一张椅子
人员:女老师、爸爸——张大宝、儿子——张小宝
开幕
女老师:(手拿同学作文,哼着小调,上)甜美蜜,你笑得多甜美,就像花儿开在春风里……(白)今日,还真的很高兴。听校长说,我班的张小宝得到全国作文大赛一等奖,而且还要到北京参与什么颁奖仪式——您说我能不高兴吗?这不仅是他的荣誉,也是我们教师的荣誉啊!这不,家长马上就到,我抓紧整理整理,给家长留个好印象,哈哈——(收拾办公桌,继续哼唱起来……)
张大宝:(押着小宝上)今日教师让我来,绝对不是好支配,小宝你又犯了什么混,要你老子把这张老脸卖,等会教师训起来,我还得陪笑又卖乖,真是人大肉脸呆,人大肉脸呆。(上前敲门)
老师:谁呀?
大宝:张小宝——他爸。
老师:请进——
大宝:(热烈地上前握手)见了教师我心颤抖,半句话都说不出口,惟独握手、握手、再握手……
老师:哎呀——(用力摆脱)
大宝:对不起,我这手拿砖头惯了,不得轻重
老师:哦,没……没关系。
大宝:难怪今日觉得这么软绵呢!
老师:请坐,今日找您来——
大宝:教师,我知道,一定是小宝惹了祸,让你愤怒啦,这是小宝的错,更是我们家长的错……
老师:哦,不是这个问题,我说的是……是小宝的作文问题!
大宝:(惊异的站起来)什么?作文出……出什么问题啦?
教师:是这样的……(电话铃响)对不起,我先接个电话——哦,是校长啊——他们已经来啦shy;shy;——好,我马上过去——校长对这件事很重视,叫我马上先过去,你们先坐会儿,不好意思,我去去就来。(下)
大宝:(大声)张小宝,过来(添加京剧腔板)
小宝吓得缩成一团,渐渐走过来
大宝:你这个不争气的东西,快说,你的作文出了什么问题?
小宝:(低声地)我……我不知道。
大宝:(恼怒地)你怎么还不知道,这件事校长都知道了,你老人家还不知道?我最反驳小孩子不讲实话,(气愤地)我……我抽死你!(举手要打)
小宝:慢——看看这是什么?(小宝高举《保证书》上面写着:我今后绝不打孩子,保证耐心教导。保证人:张大宝某月某日)
大宝:好,好……我不打你……(努力控制自己,打起官腔来)张小宝学生,你这样学习是不可的,你们是祖国的将来,是祖国的希翼啊!祖国的未来需要你们去建设,不好好读书行吗?
小宝:(学爸爸的口音)张大宝同志,你这样教导孩子是不对的,在不了解事实真相的状况下,是不能冤枉好人的,像你这样不分青红皂白,不管三七二十一开口就骂,伸手就打,能教导好孩子吗?祖国还有将来吗?将来还有希翼吗?呜——
大宝:好,你不承认是吧?我就让事实来是来说话!(找小宝作文)
小宝:你找,你找,谁怕谁呀!哼——
大宝:找到啦。(打开,念)我的爸爸——我的爸爸,男——爸爸还有女的吗——芳龄35岁——“芳龄”能用在我身上吗——正是豆蔻年华——更是胡说八道——我爸爸身高八尺有余——比姚明还高啊——小眼睛,大脑袋,一脸络腮胡子,一笑还有两个小酒窝——还像个人吗——他足蹬一双马靴,头戴一顶铁盔,一手拿一把砍骨大刀,像巨人普通,威严凛凛,昂然挺拔——(学李逵高叫)哎呀,妈呀,简直就是黑煞神啊!
小宝:这不是我的作文!
大宝:(生气地)张——小——宝,在事实面前你还敢抵赖,你太让我失望啦!这真是是可忍孰不行忍,看我怎么整理你(高举拳头,要打)
小宝:《保证书》在此——你敢
大宝:将在外主令有所不受!看打!(追着要打)
教师:住手!(架住大宝的手做一个造型)为什么要打孩子!
大宝:教师你看他的作文……(作愤怒状)
教师:哦,你误解了,我班有两个张小宝,这一本才是你儿子的作文呢——小宝,你给你爸爸念一念。
(小宝配乐朗诵作文,大宝、教师协作舞蹈)
我的爸爸是一位一般的建造工人,他日日夜夜坚守在平庸的岗位上,不畏寒冷,不怕酷暑,默默无闻的工作,为祖国建设添砖加瓦。
爸爸,您虽然很一般,一般得就像一颗小石子,可是,在您那布满老茧的手上,却记载着许多光彩的历史。您建筑过高楼大厦,您修建过国家水利工程,您还参与了奥运场馆的建设。你没有丰功伟绩,但是,那高大的丰碑上有你的汗迹;你不计较个人的酬劳,由于,你乐意为祖国奉献。
爸爸,我爱你,我为你自豪,为你骄傲!我一定不辜负您的殷切期望,勤
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