《单元写作任务5如何写演讲稿》设计

如何写演讲稿1．掌握演讲的特点和演讲稿的写作方法，学会写演讲稿。2．学会选择自己熟悉又引人注意的演讲主题写演讲稿。3．培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力地说服他人。演讲是在特定的情境中阐述观点，写演讲稿要对听众作分析：听演讲的是什么人，他们抱有什么样的期待，他们在什么样的背景下来听你的演讲，对你阐述的观点可能会有什么样的反应，等等。只有对听众的期待和接受能力有正确判断，才有可能决定内容取舍，确定合适的话题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》，听众多是逝者的亲友和景仰者，作者在这个庄严的场合总结马克思一生的成就与贡献，简明扼要，又充满敬意。好的演讲要做到：1．有针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的效果；还要针对演讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身份等具体情况设计不同的演讲内容。2．有启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲所阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。3．有感染性。语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪，赢得好感的鼓动性。扬劳动之帆，承家国之担尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是“扬劳动之帆，承家国之担”。①在过去，劳动一直是我们中华民族薪火相传的美德，然而现在，人们对此观点不一。我们是要继承劳动的美德，还是让人工智能去代替我们劳动？我的观点是，劳动这一行为存在了上千年，必然有其价值，实现中国梦靠的是实实在在的劳动，而不是空想。②“民生在勤，勤则不匮”，劳动是我们创造财富的有效途径。古往今来，人们都在生活中劳动，有陶渊明“带月荷锄归”的田园诗意，有农民“力尽不知热，但惜夏日长”的耕种精神。当今的故宫文物修复师们用双手小心翼翼地复原出残卷中的文明记忆；港珠澳大桥的工程师们用精确到分毫的计算连接起珠海、香港与澳门。③“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统。如果我们不劳动，中华民族就不会从茹毛饮血的野蛮社会走到现代文明社会。劳动不仅带来了物质财富，还带来了精神财富。④“劳动是人类的命运”，劳动是推动人与社会进步的动力。从某种程度来说，劳动最大的意义就是让人们克服惰性，在用双手创造价值的过程中明白生活需要通过劳动来赋予意义。⑤科技快速发展，我们固然可以让人工智能代替我们去完成部分劳动，但它们却不能代替我们在劳动中去学习和进步。当一个人亲历社会，并将自己的心血和智慧参与到劳动活动中时，生活更容易被幸福感充盈，人生的价值也更容易得以彰显。⑥我们每一个人都是社会的主体，我们青少年更是其中的中坚力量。热爱劳动，爱的是那份踏实做事的精神。如果我们青少年不劳动，又如何寄希望于社会未来的发展？弘扬工匠精神，复兴中国梦，实现“中国制造2025”要靠我们青少年，而我们青少年要靠我们自己的双手。只有青少年能够踏踏实实地劳动，我们的社会才能更加地繁荣。⑦“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”这是列夫·托尔斯泰的名言，我愿与大家共勉。⑧我的演讲完毕，谢谢大家！,◎精点评析①点出演讲题目，既观点鲜明，又简洁有力。②使用设问修辞，使文章结构严谨。先用“是……还是……”选择疑问句的形式发问，而后旗帜鲜明地回答。一方面体现考生多角度看问题的能力，另一方面突出中心，引起读者思考。③两组整句，把四个论据安排得井井有条：“田园诗意”与“耕种精神”映衬，“用双手复原”与“用精确到分毫的计算”照应。这样的安排，便于阅卷者把握重点，也体现了考生较强的语言功力。④使用“如果……就……”的句式，从反面分析“夙兴夜寐，洒扫庭内”的内涵；又用“不仅……还……”从正面分析劳动的意义。正反两方面结合，使名言的作用最大化。⑤站在人类发展的角度论证劳动的意义。⑥呼应题目材料中的“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊”，结合科技发展的时代背景论证劳动的价值。⑦从青少年与国家的发展关系角度论述劳动的意义。⑧以列夫·托尔斯泰的名言结尾，为文章画上了有力而漂亮的句号。名言阐明了劳动、生活、幸福的关系，是对劳动的意义的精练总结，考生以此发出倡议，总结全文，水到渠成。[名师点评]文章从劳动的意义到人工智能，再从劳动与财富、劳动与精神的关系到热爱劳动与国家发展的关系，内容一层一层推进，变换多个角度，从而使文章的论证严谨而有逻辑。①用名言领起。文章第三、四段以题目中所引名句领起，既可以突出文章与题目的关联，又可以增强文章的典雅气息。第五段用荷马的名言领起，深刻地论述了劳动的意义。第八段用列夫·托尔斯泰的名言领起，发出倡议，与读者共勉。②讲究句式。善于变换句式是文章有文采的特点之一。本文整句与散句结合，设问句与陈述句交织，长句与短句参差。例如第七段以反问句否定不劳动的错误观点，以整句结束本段，在形象的表述中引导读者。③用语准确，语言富有变化。文中分别用“价值”“创造财富”“意义”等词语来表示劳动的作用，用语准确而又富于变化。技法❶中心明确，观点新颖演讲稿应针对特定环境中的特定对象来选题，而且一篇演讲稿只宜安排一个中心，这样才可能多层次多角度地将问题写深写透。最好表达出具有时代感的新颖观点，给人以新的认识启迪，讲出新意来。例如2019年全国卷Ⅰ演讲稿《愿君多劳动，此事最光荣》：范例回溯悠久历史，劳动是中华民族得以生生不息、绵延不绝的强大力量。大禹治水三过家门而不入，消除了洪水泛滥的灾祸；李冰埋头设计都江堰，至今天府之国仍然风调雨顺，水土滋润。我国从原始社会的刀耕火种，到“苏湖熟，天下足”的丰收景象，离不开劳动者们深耕钻研、服务大众的精神。劳动凝结着中华儿女几千年来克服艰难险阻，战胜内忧外患，创造祖国美好幸福明天的不竭力量之源。劳动也是我们幸福的源泉。列夫·托尔斯泰有言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”的确，幸福都是劳动创造出来的。若无耕种者的劳动，何来农民在丰收时节的殷切希望？若无科技人员的劳动，何来“大桥飞架港珠澳，京新高速越沙漠”的激情无限？又何来“嫦娥一呼蛟龙应，高铁疾驰啸西风”的豪情满怀？劳动不仅仅只是田间地头的挥锄撒种，也不仅仅是工地车间的埋头操作，它更是一种勤恳付出，我们通过付出，来实现个人价值与社会价值的统一，并从中获得心灵的满足。假若不劳动，我们的生活将会丢失灵魂，幸福将无从谈起。花开满树红，劳动最光荣。令人遗憾的是，现如今，有些青年却在质疑劳动，以忙和累为借口躲避劳动。的确，科技在发展，在人工智能崛起的新时代，未来大量的重复性、机械性、简单性、危险性的劳动完全可以被人工智能替代。可是，这些人忽略了很重要的一点，人工智能究其根本，还是人类脑力劳动的成果。无论是辛勤的农民还是伟大的科学家，抑或是其他各行各业的人士，想要在自己的事业上拼出一番天地，离不开的就是劳动。农民在人民的温饱田地里耕耘，教师在当下的教育田地里耕耘，科学家在祖国的科技田地里耕耘。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”[点评]文章紧紧围绕“劳动光荣”这个中心展开论证，先论述了劳动对民族、国家和个人的作用，又批驳了一些青年质疑劳动，以忙和累为借口躲避劳动的错误劳动观，还表达了自己对劳动的认识与思考。作者认为脑力劳动和体力劳动都是劳动，仅仅是术业有专攻而已，推动社会进步的，正是每一位平凡人的劳动付出，观点新颖独特。技法❷选材典型，说理形象要根据演讲的需要，选择最能表现主题的材料，如典型的事例、真实的故事、确凿的数据、听众喜闻乐见的诗词及名言警句等，尽量做到典型、真实、生动、新颖。例如2019年全国卷Ⅰ演讲稿《热爱劳动，从我做起》：范例从长远来看，劳动让我们更好地团结同伴，体验生活，理解人生的意义。习近平说，“幸福都是奋斗出来的”，又让我们“撸起袖子加油干”，他是这样说的，更是这样做的。青年时代的习近平，就走遍了梁家河地区的山山水水，和当地的劳动人民同吃同住同劳动，这段艰辛而不乏温情的经历为其成长打下了坚实的基础。我们复兴中学的同学要为“实现中华民族的伟大复兴”贡献力量，又岂能仅仅在教室里坐而论道呢？在各种各样的活动中锻炼自己的实际操作能力方是正途。[点评]文章运用习近平青年时代下乡劳动的事例，有力地论证了“劳动让我们理解人生意义”的观点。技法❸结构合理，思路严谨要围绕主题深入分析，根据演讲的时空特点，对演讲内容加以选取、剪辑和组合，理顺结构层次；要以有声语言为标志诉诸听众听觉，显示结构层次，获得层次清晰、条理分明的艺术效果。例如2019年全国卷Ⅰ演讲稿《热爱劳动，大美必言》：范例劳动大美吗？大美！热爱劳动，美在它让我们脚踏实地创造财富，生生不息，大美必言。古语云：“民生在勤，勤则不匮。”是的，尊重劳动，热爱劳动是关乎人类生存根基和社会发展根基的大命题。著名经济学家亚当·斯密在《国富论》开篇即提出劳动是国民财富的源泉，马克思的劳动价值理论更进一步提炼了劳动的意义，这都体现了人们对劳动的热爱和尊重。我想，如果没有劳动，何来人类生存的根基？没有劳动，何来勤劳致富，何来社会价值的创造？没有劳动，何来中国改革开放翻天覆地的变化？回溯中国近代史到纵观今天新时代的建设，从“铁人精神”到“红旗渠精神”再到“载人航天精神”，无不是劳动所创造的，无不是建设者脚踏实地的辛勤劳动才成就的今日中国的辉煌。[点评]先提出分论点“劳动让我们脚踏实地创造财富”，然后引用古语，肯定热爱劳动的重要性——关乎人类生存根基和社会发展根基。段落的主体部分，首先，援引亚当·斯密和马克思的研究成果，从理论证明这一观点的正确；其次，扣住论点，运用反问和假设，从大到小进行论证；最后，回到现实，列举中国的具体发展事例进一步强化。“是的”“我想”等词语构成的短句，显示了论证层次的变化。技法❹语言生动，情理交融演讲要讲究语言技巧，要针对听众的接受水平，力求语言简洁通俗，多用短句，少用结构复杂的长句，适当运用比喻、排比、对偶等修辞手法，增强感染力，调动听众的情绪。在语言中显露真情实感，在把道理讲透彻的同时营造出良好的演讲氛围，收到情理交融的效果。例如2019年全国卷Ⅱ演讲稿《宁鸣而死，不默而生》：范例泱泱中华，沃野千里，曾经五千年的光辉如今岂能容忍他人践踏？东方雄狮，匍匐万里，昔日沉鳞竞跃的文明古国岂可甘心臣服于他人之下？今天的我，不仅仅是一个小我，更是代表着千千万万的有志青年站在这里！国难当头，生死存亡，我们不能坐以待毙，请谨记：宁鸣而死，不默而生！“闲居非吾志，甘心赴国忧”，这是曹植笔下的忧国之感。作为青年一代，我们首先就应该拾起爱国火炬！我大中华，有着楚辞之风骚、唐诗之典雅、宋词之意蕴。我们的文明有着香草美人的凄伤哀怨，亦有芭蕉冷雨的幽思邈远，更有精忠报国的铮铮铁骨！我们国家的文明历史令人动容！古有玉玺，乃国之重器，受命于天，既寿永昌；亦有四大发明，傲视群雄，丝绸之路绵延万里。我们国家有着“斧凿铲钻寻常用，曲尺墨斗有师传”的精匠之术！同学们，吾国之风采哪能不让人为之激昂？国在，我亦在；国亡，我亦亡！[点评]文章善用对仗句、四字短语、问句、长短句、排比修辞等，让文章文采斐然，堪称上品。阅读下面的材料，根据要求写作。一直地一直地往前走，疯狂的世界，迎着痛把眼中所有梦，都交给时间。想飞就用心地去飞，谁不经历狼狈。我想我会忽略失望的灰，拥抱遗憾的美。(《我的梦》)面迎啊海上风，在世界之外，在时间之中。无问西东，就奋身做个英雄，不枉那青春勇。愿心之自由共天地俊秀，有情有梦。(《无问西东》)每次奋斗，拼来了荣耀；我们乘风破浪，举目高眺。心中力量，不怕万万里路遥，再高远的梦呀也追得到。我们都是追梦人！千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮；海阔天空，敞开温暖怀抱。(《我们都是追梦人》)歌为心声，歌如人生；歌曲吟唱时代心声，歌词跳动历史脉搏。以上三段歌词都写到了“梦”，触发了你对青春和时代怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿，在班会上向你的同学们表达你的认识和观点。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。[思路点拨]这是一道具有明确写作任务的材料作文题，题中给了三则具有抒情性质的材料，从多角度激励人们勇敢追梦。分析三则材料，材料一《我的梦》侧重个人梦想的实现，激励人们直面挫折，以积极乐观的态度执着地去追逐梦想；材料二《无问西东》侧重勇于奉献的精神，激励人们不负青春，勇敢追梦；材料三《我们都是追梦人》侧重共同奋斗的意义，呼唤人们砥砺同行，志存高远，共同战胜艰难险阻，去追逐梦想、拥抱梦想。三则材料同中存异，其含意并不完全一致，可以激发考生从多角度展开深入的思考和论述。题干部分，“歌为心声，歌如人生”侧重自我与人生，与“青春”相联系；“歌曲吟唱时代心声，歌词跳动历史脉搏”侧重时代与历史，与“时代”相联系。根据“以上三段歌词都写到了‘梦’”，作文围绕“梦”来谈对青春和时代的联想和思考，更为切题。参考立意：①坚守梦想，勇往直前；②追梦路上应风雨兼程；③努力奋斗，勇敢追梦；④笑对挫折艰难，坚韧追梦；⑤不惧风浪，不负青春，为了一个共同的梦想而奋斗；等等。[经典范文]青春追梦唱时代尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，唐代诗人韩偓有言：“水向东流竟不回，红颜白发递相摧。”时间的快速流逝常常让我们迷失了前进的方向，忘记当初坚持的梦想。如果青春之时坚持自己的梦想，何须遗憾之时再慨叹？何不今日即拍去时间的尘土，唱响青春之歌，助力人生之梦！青春有梦唱人生。对偶像的追求或许能带给我们某种精神上的动力，但也可能带来一些转瞬即逝的闲愁别恨。我们不能只活在别人的精彩中，而应该唱出自己的青春之歌，做自己的青春英雄。17岁考入清华大学土木工程系的沈崇诲，在“九一八”事变后，领导各大学学生组织义勇军。大学毕业不久，他毅然投笔从戎，冒着大雪赶到杭州投考航校，最终被录取并在毕业后留校任教官，后来在抗日战争中重创日军，最终英勇殉国。是青春时代的梦想让他唱响了自己的人生。同样，很少有人的青春或人生是完美的。孙康少时家境贫困，夜间没有油灯供他读书，他偶然发现书上的字在雪地里看得很清楚，便借着雪的反射光读书。最后通过不断地努力，他官拜御史大夫。同学们，我们的人生可能并不是完美无缺的，都存在着这样或那样的不足，可是，纵然人生不甚完美，我们也应青春有梦，用梦想填满遗