小学学校消防安全管理制度

-7-XXXX小学消防安全管理制度消防工作是学校安全工作的重点，对全体师生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度：一、组织机构与职责组织机构：为了实施《中华人民共和国消防法》,学校成立消防安全工作领导小组由校长、分管领导、各部门的负责人组成,组长：XXX副组长：XXX成员：XXX校长为消防安全第责任人,其他成员为名部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈。工作职责：1.认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,及时总结,不断提高。2.大力宣传《消防法》,结合开学、学期结束、119防日和课堂教学,经常对师生进行消防法规、消防安全知识教育,教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。3.组建学校消防队,定期组织义务消防员学习政治、学习业务,熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时,要及时调整,保证组织健全。4.在学校扩建、装修时,同时考虑消防安全。对消防重点部位,要配足消防器材,定期组织检查,保证完好。5.时时刻刻保持高度警惕,进行经常性的消防安全查发现隐患,及时整改,确保安全,一旦发生火灾,及时报警,并组织灭火抢救。6.对学校消防安全工作做出贡献者,及时给予奖励，对因工作夫职造成下良后果者,给予处罚,情节严重者报请公安机关处理。二、消防器材配备及管理器材配备：消防栓：在学校的教学楼、实验楼、综合楼的每层均配备了消防栓。灭火器：教学楼每层消防栓位置均配备了2个灭火器。在各功能室和办公室配备2个灭火器。在图书室、充电棚还均配备了1个手推式灭火器。应急照明灯：在教学楼、实验楼、综合楼每层楼均安装了应急照明灯。疏散标志：在教学楼、实验楼、综合楼每层楼的出口数均有疏散逃生示意图和安装了高标、低标安全出口指示标志等。火灾报警装置：学校配备了一个消防报警器，用于学校的消防演练活动。其他消防器材：消防服、强光手电、铁锨、水靴、隔离服、消防靴、应急手电、防毒面具等。使用管理：1.消防栓及各种灭火器是预防扑灭火灾的专用工具,必须处干完整良好的状态,方可达到迅速有效的扑灭初期火灾,学校消防工作有总务处马涛老师进行主抓，必须经常检查、保养、维修。2.学校各室及楼道等配备的灭火器材由专人管理，不得随意挪动,并能掌握各种灭火器材的性能、用途及保养使用方法。3.对灭火器材的规格、敞量、有效期限等及时清查登记,发现问题及时上报学校总务处。4.对无火情时随意动用或故意损坏消防设施器材者,按消防管理条例给予一定的处理。5.对各种灭火器材要加强管理,保持清洁，注意防冻、防暴晒，置于阴凉、干燥、通风的便取之处。三、消防检查及标准检查频次：每月固定全面检查一次,每周不定时对消防器材进行巡查，检查时填写记录表,并签名确认存在问题和及时整改。检查形式:1.一般日常性检查:按照岗位责任制要求,对本岗位环境的消防安全情况进行检查。2.定期防火检查:结合不同率节、时期或重大节假日制定的检查制度,有关部门人员参加,开展的全面细致的一次较大型消防安全检查.3.专项检查:根据学校实际情况以及当前主要任务和消防安全薄弱环节开展的检查。4.夜间检查。以学校的夜间值班人员,对用火、用电等方面进行的消防安全检查。检查内容：1.火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况。2.安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况。3.消防车通道、消防水源情况。4.灭火器材配置及有效情况。5.用火、用电有无违章情况。6.重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况。7.消防安全重点部位的管理情况。8.易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况。9、消防值班情况和设施运行、记录情况。10。消防安全标志的设置情况和完好、有效情况及其他需要检查的内容。检查标准：1.安全疏散设施管理规范、完好有效,疏散通道、安全出口畅通,不得占用疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物,不得在教学、工作期间封闭安全出口,不得遮挡安全疏散指示标志。2.消防应急照明、安金疏散指示标志应采用合格产品并应保持数量足、完备有效,并且不应被遮挡。3.学校各楼层的明显位置设置安全疏散指示图,指示图上应标明疏散路线、安全出口、人员所在位置和必要的文字说明。4.消火栓应有明显标识,不应埋压,圈占或遮挡。5.按规定配置消防器材,消防器材设置位置应在明显、便于取用的地点,不能埋压、遮挡灭火器材,并指定专人维护管理,保证消防设施、器材的正常、有效使用。四、定期开展消防演练为增强学校全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,学校要每学期按照“安全第一,确保有序,责任明确,落实细节”的演练原则，组织开展消防演练活动。每次演练活动要有方案、总结，通过演练，提高学生的消防意识和处置火情的能力。五、具体工作要求1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（119）和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所和山林不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。2、制定消防安全操作规程。学校需要焚毁的资料和物品，不得随便乱烧；要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其他公共场所。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，即用即领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路老化和用电器故障等引导火灾。6、严禁在学校空屋或其他房檐边堆放易燃柴草和物品，严禁在学校图书室、实验室、微机室、厨房等地吸烟和乱扔烟头，预防火灾发生。7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭