2021年全国残疾人学校数量、在校生人数、毕业生人数及残疾人教育事业发展趋势分析

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2021年全国残疾人学校数量、在校生人数、毕业生人数及残疾人教育事业发展趋势分析残疾人教育是对视力、听力、言语、智力、肢体有残疾的人实施的教育，它包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育，残疾人教育已成为我国教育事业的一个重要组成部分。

一、残疾人教育发展概况

实施残疾人事业彩票公益金助学项目，资助全国30所中高等特殊教育院校改善办学条件。2021年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）117个，较上年增加13个，同比增长12.5%。

2020年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）在校生10173人，较上年增加1497人，同比增长17.25%；2021年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）在校生11847人，较上年增加1674人，同比增长16.46%。

其中，聋生7274人，较上年增加1240人，同比增长20.55%，占特殊教育普通高中在校生的61.4%；盲生1761人较上年增加270人，同比增长18.11%，占特殊教育普通高中在校生的14.86%；其他2812人，较上年增加164人，同比增长6.19%，占特殊教育普通高中在校生的23.74%。

2021年，全国共有残疾人中等职业学校（班）161个，较上年增加14个，同比增长9.52%；残疾人中等职业学校（班）在校生17934人，较上年增加57人，同比增长0.32%。

2021年，全国残疾人中等职业学校（班）毕业生4396人，较上年增加115人，同比增长2.69%；毕业生中1005人获得职业资格证书，较上年减少456人，同比增长31.21%。

2021年，全国有14559名残疾人被普通高等院校录取，较上年增加1008名，同比增长7.44%；2302名残疾人进入高等特殊教育学院学习，较上年增加49名，同比增长2.17%。

二、残疾人教育发展趋势

全面推进融合教育，是我国残疾人教育现代化的主要任务和发展趋势。而随班就读是我国实施融

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