中班体育教案《快乐跳跳跳》

中班体育教案《快乐跳跳跳》中班体育活动教案《欢乐Cheese冲》

中班体育活动：欢乐Cheese冲

一、活动目标

1、自学用双脚向上冲，锻炼身体腿部力量。

2、懂严格遵守游戏规则，体会出席集体活动的快感。

二、活动准备工作

皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个小骰子六面存有三种小动物大骰子五面存有小动物（三种），除了箭头，一面就是月亮。音乐三段（火车上开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲）

三、活动过程

１、热身运动。开火车进场（火车上开了）师:不好,准备工作,启程.大火车跟上.跑起来.不好了,上车了.恳请小朋友打听个小红点站好.等之下我们必须搞游戏,先去活动一下身体吧.去大手拿出,摇一摇,小脚张开去,伸一转眼,再加只小脚伸一转眼,小脚张开去,打一打,再加只小脚打一打,小手板正,抖一抖，小手摸地，躺一躺，冲一冲，走一走。去再去一次。

听音乐（三只小熊）教师拎小朋友搞运动。

２、游戏：欢乐Cheese冲出具皮球：

（１）师：今天老师增添了一个有趣的东西，看一看就是什么？

你们看看，老师拍摄皮球，皮球可以怎样？（冲出来）那恳请小朋友双脚按住，和皮球冲一冲，重一点。

教师拍摄皮球幼儿跟著皮球冲。

师：刚才我辨认出这个小朋友冲得比较重，恳请他去冲给大家看看，小朋友看看他的脚，前脚掌轻轻落地，冲出来轻轻的，我们和他一起冲一冲。

恳请一幼儿示范点冲教师指导幼儿必须两脚按住，向上冲，前脚掌轻轻落地。

幼儿再次尝试冲

（２）看看箭头指方向冲师：刚才我们非常灵活皮球可以原地冲，它呀还可以向相同的方向冲呢。恳请小朋友看看认真了。（师教师向左边拍球）师：皮球现在朝哪方向冲的，小朋友用手指一指。

出具箭头师：这个箭头怎样才能则表示皮球冲的方向呢？

那老师把箭头张贴在这。

我们跟著皮球朝箭头所指的方向去冲一冲。

师：下面恳请小朋友看看，皮球还可以朝哪冲。

教师向右边拍球。

这次我恳请一个小朋友用箭头则表示皮球冲的方向。

幼儿黏箭头师：那我们跟著皮球朝箭头所指的方向冲一冲，好不好。

刚才我辨认出有的小朋友脸抬起去朝箭头所指的方向冲的，除了的小朋友就是两端着飞回来的。教师一边评测一边搞动作。

那我们一起两端着飞回来。轻轻的轻轻的。

我这里除了一个箭头，（教师在地上黏不好朝前方向所指的箭头）皮球必须往哪冲（前）那恳请小朋友一起跟著皮球向前冲。

出具箭头，师：这次我不恳请小朋友说道箭头朝哪方向所指的，你看见后真的箭头往哪所指，你就往哪冲，（轻轻的。）认为我真难不倒你们，我这里除了一个有趣的东西出具箭头手示牌，教师边传授，边搞动作冲箭头朝哪所指，我就往哪冲。教师看看手示牌左右，上冲。

你们能够无法看看手示牌指的方向冲一冲。老师必须不停的转换手示牌，你们一定必须看看认真哦。（我裂瓜了，特别注意，轻轻的）这次我恳请一个小朋友去当指挥员，其他小朋友跟著皮球冲一冲。（轻轻的，它又变小方向了）

（３）学小动物冲师：考考你们哦，小朋友可以冲，皮球也可以冲，那除了哪些小动物也可以双脚冲呢？

恳请幼儿恶搞小动物冲教师了解动物骰子的玩法师：睡会儿我必须投掷骰子，骰子落到地上，最上面就是什么小动物你们求学什么小动物冲。那谁能学一学小兔冲。恳请一幼儿示范点，教师评测。（双脚并胧，向上冲，前脚掌轻轻地着地）小朋友集体研习冲恳请一小朋友学袋鼠冲。其他幼儿一起学袋鼠冲一幼儿示范点学青蛙冲。（教师传授他冲的特别重，两脚分离的，小朋友一起冲一冲。）

（4）看看骰子冲大一班的小朋友这么精明，老师送给你们增添一样东西，看看就是什么，。

恳请小朋友东站至后面的绿色线上。

这就是动物骰子，看一看上面存有哪些小动物。

我们去和动物骰子玩玩一个游戏，耸了耸肩了怎么玩玩，睡会儿我必须投掷骰子，骰子落在地上，最上面就是什么小动物你求学那个小动物冲一冲，听到明白了没，不好，准备工作，123教师投掷骰子，幼儿冲（大青蛙冲到我这去。恳请小朋友返回红点上。小兔子赶快跳过来，恳请小朋友返回红点上。）恳请一幼儿投掷骰子（某某很快飞回来站好了，我恳请他去投掷）你们讨厌这骰子吗，那我们再来给你们变小一个骰子（猜它中藏哪了，不给你们看看，嘘，我们一起数。123）师：这个骰子和前面的骰子存有什么相同？（大小相同。存有箭头）对了，这个上面存有小动物，除了箭头，就是什么意思呢。对，箭头就是朝左右冲，那除了小动物怎么办，它就是使我们学什么冲。

耸了耸肩了，这个游戏就是这么玩玩的，我们投掷骰子以后，骰子落到地上，上面就是什么小动物求学它朝箭头所指的方向冲。听到确切了没，不好，我们去游戏，教师投掷月亮。

没有箭头，月亮就是干什么，，对了，小动物看见就要冲上去歇息了歇息不好了，我们去游戏吧。

教师投掷骰子恳请一幼儿投掷骰子，其他孩子看看骰子的方向冲