【优化方案】高二物理 第3章第一节磁现象 磁场课件 教科

第一节磁现象磁场课标定位学习目标：1.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响．关注磁现象在生活和生产中的应用．2．知道磁场的基本特性．了解地球的磁场．3．知道磁感线．知道几种常见磁场磁感线的空间分布情况．4．会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．5．了解安培分子电流假说．重点难点：用安培定则判断电流周围磁感线的方向．

核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练第一节磁现象磁场课前自主学案课前自主学案一、磁现象1．我国祖先早已发现天然磁石具有________的现象和______________的特性，并在北宋时期发明了_______，用于航海．2．奥斯特发现的_____________现象打开了电气化技术时代的大门，导致人类历史上的第二次产业革命．3．此外，磁现象还应用于________和______中．吸引铁指示南北方向指南针电流磁效应信息技术生物体二、磁场1．______和_____周围都存在着磁场，一切磁相互作用都是通过_____来实现的．2．磁感线(1)定义：在磁场中画出一些有方向的曲线，在这些曲线上每一点的_________都跟这点的磁感应强度的方向一致．(2)特点磁感线的疏密程度表示__________，磁场强的地方磁感线密，磁场弱的地方_________．磁体电流磁场切线方向磁场强弱磁感线疏三、电流的磁场和安培定则(也叫右手螺旋定则)1．通电直导线右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与____方向一致，弯曲的四指所指的方向就是________的环绕方向，如图3－1－1所示．电流磁感线图3－1－12．环形电流和通电螺线管让右手弯曲的四指与电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形电流________的磁感线的方向或螺线管______磁感线的方向．如图3－1－2甲、乙所示．轴线上内部图3－1－2核心要点突破一、对磁场的理解1.磁场的基本特性：对处在它里面的磁极或电流有力的作用．磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间，都是通过磁场发生力的相互作用．2．磁场的客观性：磁场虽然不是由分子、原子组成的，但它能够对放入其中的磁极、电流产生力的作用，它是客观存在的，虽然我们看不见它，但可以通过很多磁现象感知它的存在，因此它与前面学过的电场一样，也是一种物质．3．运动电荷的磁场：电流是由于电荷做定向移动形成的，因此运动电荷周围不但有电场，同时也产生磁场．4．磁体与磁体间有力的作用，磁体与可被磁化的非磁体也有磁力的作用，但一定是吸引力．因此，若两物体间磁力是吸引力，则其中必有一个具有磁性，若两物体间是排斥力，则两物体必都有磁性．解析：选A.本题考查的知识点是磁场．电荷周围存在电场，运动电荷产生磁场，磁场的基本性质是对放在磁场里的磁极或电流有磁场力的作用，磁极间、磁体与通电导体间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场进行的．故B、C、D正确，A错．二、、对对磁磁感感线线的的进进一一步步理理解解1．磁磁感感线线的的特特点点(1)为形形象象描描述述磁磁场场而而引引入入的的假假想想曲曲线线，，实实际际并并不不存存在在．．(2)磁感感线线的的疏疏密密表表示示磁磁场场的的强强弱弱，，密密集集的的地地方方磁磁场场强强，，稀稀疏疏的的地地方方磁磁场场弱弱．．(3)磁感感线线的的方方向向：：磁磁体体外外部部从从N极指指向向S极，，磁磁体体内内部部从从S极指指向向N极．．(4)磁感感线线闭闭合合而而不不相相交交，，不不相相切切，，也也不不中中断断．．(5)磁感感线线上上某某点点的的切切线线方方向向表表示示该该点点的的磁磁场场方方向向．．2．磁磁感感线线与与电电场场线线的的比比较较

两种线比较内容磁感线电场线相似点引入目的形象描述场而引入的假想线，实际不存在疏密场的强弱切线方向场的方向相交不能相交(电场中无电荷空间不相交)不同点闭合曲线不闭合，起始于正电荷，终止于负电荷特别别提提醒醒：：(1)从电电场场、、磁磁场场的的概概念念理理解解两两种种场场线线的的相相似似点点：：矢矢量量性性———线的的切切线线；；强强弱弱———线的的疏疏密密；；方向向的的唯唯一一性性———空间间任任一一点点场场线线不不相相交交．．(2)没有有磁磁感感线线的的地地方方并并不不表表示示此此处处没没有有磁磁场场，，磁磁场场中中的的任任一一点点都都能能画画出出通通过过它它的的一一条条磁磁感感线线．．即时时应应用用(即时突突破，，小试试牛刀刀)2．关于于磁感感线，，下列列说法法中正正确的的是()A．两条条磁感感线的的空隙隙处一一定不不存在在磁场场B．磁感感线总总是从从N极到S极C．磁感感线上上任意意一点点的切切线方方向都都跟该该点的的磁场场方向向一致致D．两个个磁场场叠加加的区区域，，磁感感线可可能相相交解析：：选C.磁感线线是为为了形形象描描绘磁磁场而而假想想的一一组有有方向向的曲曲线，，曲线线上任任一点点的切切线方方向表表示该该点的的磁场场方向向，曲曲线疏疏密表表示磁磁场的的强弱弱，所所以C正确，，A不正确确．在在磁铁铁外部部磁感感线从从N极到S极，内内部从从S极到N极，磁磁感线线在任任何情情况下下都不不相交交，所所以B、D不正确确．三、几几种常常见磁磁场的的分布布特点点1．常见见永磁磁体的的磁场场(如图3－1－3所示)图3－1－32．三种种常用用的电电流的的磁场场安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流以导线上任意点为圆心的多组同心圆，越向外越稀疏，磁场越弱环形电流内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏通电螺线管内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条形磁铁，由N极指向S极特别提提醒：：(1)应用安安培定定则判判定电电流的的磁场场时，，直线线电流流是判判定导导线之之外磁磁场的的方向向，环环形电电流和和通电电螺线线管判判定的的是线线圈轴轴线上上磁场场的方方向．．(2)放置在在螺线线管内内的小小磁针针受力力方向向按磁磁感线线方向向判断断，不不能根根据同同名磁磁极相相斥和和异名名磁极极相吸吸判断断．即时应应用(即时突突破，，小试试牛刀刀)3．如图图3－1－4所示，，甲是是直线线电流流的磁磁场，，乙是是环形形电流流的磁磁场，，丙是是螺线线管电电流的的磁场场，试试在各各图中中补画画出电电流方方向或或磁感感线方方向．．图3－1－4解析：：根据据安培培定则则，可可以确确定甲甲中电电流方方向垂垂直纸纸面向向里，，乙中中电流流方向向是逆逆时针针，丙丙中磁磁感线线方向向向左左．答案：：见解解析课堂互动讲练类型一磁场的概念例1以下说说法正正确的的是()A．磁极极与磁磁极间间的相相互作作用是是通过过磁场场产生生的B．电流流与电电流间间的相相互作作用是是通过过电场场产生生的C．磁极极与电电流间间的相相互作作用是是通过过电场场与磁磁场而而共同同产生生的D．磁场场和电电场是是同一一种物物质【思路点点拨】本题考考查磁磁场与与电场场的有有关理理解问问题，，在处处理这这类题题目时时要注注意理理解概概念．．(1)注意磁磁场与与电场场的区区别；；(2)理解磁磁极与与磁极极、电电流与与电流流、磁磁极与与电流流之间间的作作用都都是通通过磁磁场产产生的的．【精讲精精析】电流能能产生生磁场场，在在电流流的周周围就就有磁磁场存存在，，不论论是磁磁极与与磁极极间还还是电电流与与电流流间、、磁极极与电电流间间，都都有相相互作作用的的磁场场力．．磁场场是磁磁现象象中的的一种种特殊殊物质质，它它的基基本特特点是是对放放入其其中的的磁极极、电电流有有磁场场力的的作用用；而而电场场是电电荷周周围存存在的的一种种特殊殊物质质，其其最基基本的的性质质是对对放入入电场场中的的电荷荷有电电场力力的作作用，，因此此，磁磁场和和电场场是两两种不不同的的物质质，各各自具具有其其自身身的特特点．．所以以只有有A正确．【答案】A【规律总结】容易将电流流与电流之之间的相互互作用理解解成是通过过电场产生生的，导致致错误．变式训练下下列关于于磁场的说说法正确的的是()A．最基本的的性质是对对处于其中中的磁极和和电流有力力的作用B．磁场是看看不见、摸摸不着、实实际不存在在的，是人人们假想出出来的一种种物质C．磁场是客客观存在的的一种特殊殊的物质形形态D．磁场的存存在与否决决定于人的的思想，想想其有则有有，想其无无则无解析：选AC.磁场虽看不不见、摸不不着，但其其是客观存存在的，不不随人的意意志为转移移，它是一一种特殊的的物质形态态，最基本本的性质是是对处于其其中的磁极极和电流有有力的作用用．类型二磁感线的理解例2关于磁感线线的性质和和概念，下下面说法正正确的是()A．磁感线上上各点的切切线方向就就是各点的的磁场的方方向B．磁场中任任意两条磁磁感线均不不相交C．铁屑在磁磁场中的分分布曲线就就是磁感线线D．磁感线总总是从磁体体的N极指向S极【思路点拨】应用磁感线线的特点去去分析、解解决各问题题．【精讲精析】磁感线的切切线方向就就是磁场方方向，因此此选项A是正确的．．两条磁感感线相交就就说明在两两线相交处处有两个切切线方向，，即两个磁磁场方向，，这是不可可能的，磁磁场中某点点的磁场强强弱是唯一一确定的，，磁场的方方向也只有有一个，因因此两条磁磁感线不能能相交，选选项B是正确的．．磁感线是是为形象描描述磁场的的强弱分布布而画出的的一族曲线线，不是真真实存在的的，而铁屑屑的分布曲曲线只能证证明磁感线线描述磁场场的方法是是正确的，，而铁屑不不是磁感线线，选项C是错误的．．在通电螺螺线管内部部、在条形形磁体内部部的磁感线线应是从S极指向N极，选项D错误．【答案】AB【规律总结】对磁感线概概念的理解解和磁感线线特点的掌掌握是关键键，准确掌