人教版九年级物理复习课件第2讲电路初探

第2讲电路初探期末提分练案

人教版九年级上第1课时达标训练1．(2018•宜昌)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动(如图所示)，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是(

)A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦后，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦后，吸管失电子带负电期末提分练案【点拨】吸管被推开，与橡胶棒相互排斥，两者带同种电荷，A错误；吸管和餐巾纸摩擦后，两者带异种电荷，B错误；橡胶棒带负电，与吸管相互排斥，则吸管也带负电；吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电，餐巾纸失去电子带正电，C正确，D错误。【答案】C期末提分练案2．(2018·泰安)如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是(

)A．灯L1短路

B．灯L2短路C．灯L1断路

D．开关S接触不良期末提分练案【点拨】此电路为并联电路，两条支路中任何一条支路发生短路，另外一条支路也会被短路，A和B均错误。开关位于干路，接触不良相当于断路，会导致整个电路都不工作，D错误。【答案】C期末提分练案3．(2018·衢州)指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是(

)期末提分练案【点拨】由题意知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联。【答案】B期末提分练案4．(2018•临沂)小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是(

)期末提分练案【点拨】“感应开关”和“投币开关”都可以控制供水电机，“感应开关”和“投币开关”并联后，再与电机串联；“光控开关”控制照明灯，所以“光控开关”与照明灯串联。【答案】A期末提分练案5．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是(

)A．把电流表看成是断路的B．把电流表看成是一个大电阻C．把电压表看成是断路的D．把电压表看成是一根导线期末提分练案C6．(中考•广安)现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是(

)A．一节干电池的电压是1.5VB．家庭电路的电压是220VC．手机电池电压是3.7VD．对人体安全的电压是36V期末提分练案D7．(2018•宜昌)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是(

)A．水果的作用是给电路提供电压B．此时电路中有电荷在发生定向移动C．水果中储存的是电能D．把水果串联起来可以提高电压期末提分练案【点拨】水果在这里扮演了“电源”的角色，作用是给电路提供电压，A正确；电荷的定向移动形成电流，此时电路中有电流通过，所以有电荷在发生定向移动，B正确；水果中储存的是化学能而不是电能，C错误；与干电池组一样，把水果串联起来，可以提高电压，D正确。【答案】C期末提分练案8．(2018·嘉兴)如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(

)A．M接A，N接D

B．M接B，N接CC．M接A，N接B

D．M接C，N接D期末提分练案【点拨】灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入电路的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路(即一定要接A接线柱)，滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接C或D。【答案】A期末提分练案9．(2018•江西)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的________。用电器电源期末提分练案10．(2017•绥化)金属、人体等是导体，导电性能好。塑料、橡胶等是________体，导电性能比较差。锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为____________。绝缘半导体期末提分练案【点拨】塑料、橡胶，不容易导电，属于绝缘体；锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体。11．(2018•黄冈)为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相________，其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上________(填“正”或“负”)电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在________的作用下，落向底部的集尘板。期末提分练案【点拨】根据电荷间的相互作用规律，可知异种电荷互相吸引，电子带负电，因此在运动过程中遇到尘粒，会通过接触的方式使尘粒带上与电子相同种类的电荷，即使遇到的尘粒带上负电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，不再受阳极板的吸引力，此时在重力的作用下，落向底部的集尘板。【答案】吸引；负；重力期末提分练案12．超导状态下，导体的电阻R＝______Ω；如果利用超导输电线进行远距离输电，导线________(填“会”或“不会”)发热。期末提分练案0不会13．(中考•揭阳)某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯珠连接而成。工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是______联的，手电筒电源的电压为_________。串3U【点拨】由串联电路的特点判断三颗灯珠的连接方式，再由电压的规律求出电源的总电压。期末提分练案14．(2018·成都)在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。(1)在连接电路时，开关应该处于________状态。期末提分练案断开(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________________(填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。期末提分练案L2与灯座接触不良【点拨】是串联电路的故障分析。因为L1、L2两只灯泡都不亮，所以属于断路故障。又因为按一下灯泡L2，两灯都亮，所以L1、L2的灯丝没断，所以故障为L2与灯座接触不良；(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______________________________________。期末提分练案串联电路开关的作用与位置无关【点拨】实验中只改变了开关的位置，所以探究的是串联电路中开关的作用与位置的关系。15．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示。(1)热敏电阻的阻值随温度的升高

而_____(填“增大”或“减小”)。(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，

实验室中有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。期末提分练案减小①接下来小明应如何操作？答：__________________________________。②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？答：______________________________________________ ______________________________________________。期末提分练案闭合开关，对其中一只电阻加热；若电流表示数增大，则该电阻为热敏电阻(或若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻)16．以下是小明同学探究电流规律的实验过程：(1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图，他按电路图连接好电路，闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，则流过灯L1的电流为________A。(2)接着他将电流表改接在灯L2支路，

并闭合开关，这时电流表指针

的偏转如图丙所示，则流过灯 L2的电流为______A。期末提分练案0.320.38(3)在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表___________来进行测量。电路再次连接好后，闭合开关，电流表的读数为______A(如图丁所示)。(4)为使实验结论更具普遍性，他换用

不同规格的灯泡又进行了两次实验。

综合分析实验数据，可以得出的实验结论是________________________________________。期末提分练案换大量程0.7并联电路中，干路电流等于各支路电流之和17．小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定仪，他找来如图所示的器材：金属球P系在细金属丝下，悬挂在O点，BC为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝，C端在O点正下方，BC与金属丝接触良好，接触点为D(不计摩擦和细金属丝的电阻)，L为灯泡，他想达到如下目的：水不流动时，灯泡L

亮度最暗，随着水流速度加快，P

向左摆动幅度加大，灯泡L亮度增加。期末提分练案(1)请你替他连接好电路图。(2)如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能，可采取什么方法？如图所示。期末提分练案在电路中再串联一个电流表。第2讲电路初探期末提分练案

人教版九年级上第2课时设计训练设计电路的几种常见类型1．(2017·兰州)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是(

)期末提分练案【点拨】由题意可知，排气扇可单独工作，则排气扇与照明灯L1和采暖灯L2并联，照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，说明照明灯L1和采暖灯L2由一个单刀双掷开关控制，由此可将B、C选项排除；图D中当开关S3与2连接，S2闭合时，照明灯L1和采暖灯L2同时工作，不符合题意，故D错误，只有A选项正确。【答案】A期末提分练案2．2016年新交通法规定，驾驶员在高速公路或城市快速干道不系安全带记2分，罚50元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是(R在电路中起保护作用)(

)期末提分练案B【点拨】开关闭合，灯不亮，这个开关应该与灯并联。3.(2018•德州)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。如图所示的电路图符合要求的是(

)期末提分练案【点拨】A图，上边的开关闭合后，会形成电源短路，不符合题意；B图，两个开关并联后共同控制电铃，任何一个开关闭合后，电铃都能发声，符合题意；C图，只闭合下边的开关时，电铃不响，不符合题意；D图，两个开关串联，即两个开关必须同时闭合，电铃才能发声，不符合题意。【答案】B期末提分练案4．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是(

)期末提分练案【点拨】由题知，两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联。【答案】B期末提分练案5．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是(

)期末提分练案【点拨】两资料员必须同时用各自的钥匙，灯才亮，表明两资料员控制的开关应该串联；而馆长只要用自己的钥匙，灯就可以亮，表明他控制的开关与两资料员控制的开关为并联。【答案】C期末提分练案6．给你一个电池组、两只开关、一只灯泡、导线若干，设计一个电路，要求：要使灯泡发光，只要任意闭合其中一只开关就行；要使灯泡熄灭，必须两只开关都断开。试画出电路图。期末提分练案解：如图所示。7．小明一家三口，要设计一个“家庭决策表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是：3个并联的开关控制一盏灯的亮灭，只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过。而小明设计的是“一票否决器”，只要家里有一人否决，断开所负责的开关，灯就不亮。现给你1只灯泡，2节干电池，3个开关，导线若干，请你在如图所示虚线框中画出小明“一票否决器”的设计电路图(设灯泡不会烧坏)。期末提分练案解：如图所示。期末提分练案【点拨】根据题意可知，只有三个人都同意时，灯泡才会发光，所以小明一家三口所控制的开关串联后共同控制灯泡的亮与灭。第2讲电路初探期末提分练案

人教版九年级上第3课时综合训练电流和电压规律的综合应用1．(中考·长春)如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(

)

A．1.2A、1.2AB．0.3A、0.3AC．1.2A、0.3AD．1.5A、0.3A期末提分练案【点拨】由题图可知，闭合开关S，A1测的是干路电流，A2测的是灯L2支路电流，A1的示数大于A2的示数，故A1选择的量程是0～3A，示数为I总＝1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，示数为I2＝0.3A；通过灯L1的电流I1＝I总－I2＝1.5A－0.3A＝1.2A。【答案】C期末提分练案2．小明按照如图甲所示的电路进行实验，当开关S闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是(

)A．可能L1断路B．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路C．可能L2短路D．可能V1和V2所选量程

不相同，电路各处完好期末提分练案【点拨】若L1短路，而V1和V2所选量程不同，则两电压表指针偏转角度不同。【答案】D期末提分练案3．(中考·自贡)某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，电压为6V；当他将开关S闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______V，L2两端的电压为________V。期末提分练案42【点拨】开关S闭合，其等效电路图如图所示，电压表测量灯L2两端电压。4．如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路，已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能为________mA或________mA。期末提分练案【点拨】由题图可知，R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：①R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I＝4mA＋10mA＝14mA；②R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I＝10mA－4mA＝6mA；③R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，与题目不符，故这种情况是不存在的，故流过R3的电流可能是6mA或14mA。【答案】6；14

期末提分练案5．如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为300mA、500mA、700mA，则灯L1、L2、L3中的电流各为多少？期末提分练案解：题中三灯并联，A1表测量的是灯L2和L3的总电流，A2表测量的是灯L1和L2的总电流，A3表测量的是灯L1、L2和L3三灯并联的总电流。由电流表A2测量灯L1和L2的总电流得：I1＋I2＝500mA，由电流表A1测量灯L2和L3的总电流得：I2＋I3＝300mA，由电流表A3测量灯L1、L2、L3的总电流得：I1＋I2＋I3＝700mA，解得：I1＝0.4A，I2＝0.1A，I3＝0.2A。期末提分练案6．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构。为此，小红做了如下实验：根据实验情况，请你画出盒内电路的电路图，并在图中标明电流表的正负接线柱。期末提分练案只闭合开关S1S2S1和S2灯的发光情况L1亮不亮亮L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2AI2＝0I3＝0.2A解：如图所示。期末提分练案7．小刘有一个电路盒面板(如图所示)，有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此，他们做了如下实验：请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图。期末提分练案期末提分练案开关情况闭合S1，断开S2闭合S2，断开S1

闭合S1和S2灯的发光情况红灯L1亮不亮亮绿灯L2亮不亮不亮电压表示数有一定示数U1没有示数

有一定示数U2(U2＞U1)

期末提分练案解：如图所示。【点拨】S1断开时，两灯都不亮，整个电路都不工作，说明S1控制整个电路；闭合S1、断开S2时，灯都亮；S1和S2都闭合时，绿灯L2不亮，说明L2与S2并联；且两灯只能串联，否则S2闭合时电源就会短路。根据电压表示数的变化情况知，电压表测量的是红灯L1两端的电压，与L1并联。第2讲电路初探期末提分练案

人教版九年级上第4课时方法训练检测电路故障的方法1．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(

)A．灯L1短路

B．灯L1断路C．灯L2短路

D．灯L2断路期末提分练案【点拨】并联电路一盏灯不亮，首先排除短路故障；再由电流表示数不变可以排除灯L2断路。【答案】B期末提分练案2．(2018·扬州)如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，则故障可能是(

)A．灯L1发生断路

B．灯L2发生断路C．灯L1发生短路

D．灯L2发生短路期末提分练案【点拨】闭合开关两灯都不亮，测得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，表明电源电压为4.5V。若灯L1发生断路，电压表并联在A、B(或A、C或A、D)两点间时，电压表示数等于(或接近)电源电压，A符合。若灯L2发生断路，电压表并联在A、B两点间时，电路无电流，电压表示数为零，与检测结果不符合；若灯L1发生短路，只有灯L1不亮，不会是两灯都不亮，C不符合；若灯L2发生短路，只有灯L2不亮，D也不符合。【答案】A期末提分练案3．(2018•南京)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是(

)A．甲灯短路B．乙灯短路C．甲灯断路D．乙灯断路期末提分练案【点拨】由电路图可知，两灯串联，电压表测量乙灯两端的电压。电路出现只有一灯突然熄灭现象，首先排除其中一灯发生断路的故障，即排除C和D。而如果甲灯短路，则两电表示数均增大，即可以排除A。【答案】B期末提分练案4．(2017·营口)如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为

2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是(

)A．L1断路

B．L2断路

C．L1短路

D．L2短路期末提分练案【点拨】电压表测量灯L2两端电压时读数为零，而测量灯L1两端电压时，电压表示数等于电源电压，再结合两灯都不亮分析可知，应该是灯L1处断路，导致灯L2不分电压。【答案】A期末提分练案5．(2017·广元)如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将灯

泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断(

)A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱D．电流表损坏了期末提分练案【点拨】两灯均不发光，两电表均无示数，可以确定电路发生断路故障，应该是电压表两接线柱外发生断路。当两灯位置互换后，电压表的指针发生了明显偏转。则断路位置在电压表两接线柱间，这时电压表两接线柱外那盏灯不分电压，则灯L2断路。【答案】B期末提分练案6．为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验。电路中两个灯泡规格相同(正常发光时电压均为1.5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关S闭合

后，两灯泡发光。一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数。经检查，除灯泡外，其余器材的连接良好。请简述造成这种情况的

可能原因。(写出两种，并在每种

原因中说明两灯的具体情况)期末提分练案原因一：___________________________________________________________。原因二：________________________________________________________________________。期末提分练案由于L2断路，导致电路中几乎没有电流，L1未损坏但不发光由于L1短路，导致L2两端电压比它的正常工作电压高得多，L2烧坏发生断路7．如图所示，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电热丝两者中的某个元件有故障外，其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的故障可能是_____________或________________。灯L短路电热丝断路期末提分练案(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是_________；若电流表无示数，说明故障是_____________。(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的

电压表V正确并联在灯L两端，请判断

他能否查找出电路的故障，并说明理由。灯L短路电热丝断路期末提分练案不能。在灯L短路和电热丝断路两种情况下，电压表V均无示数。第2讲电路初探期末提分练案

人教版九年级上第5课时技巧训练研究电路基础问题中的常用技巧1．(2018·达州)如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是(

)A．a上的一些电子转移到b上，

瞬时电流方向b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b期末提分练案【点拨】由于铅柱相互挤压在一起时，分子间的距离比较小，能使两铅柱之间的分子产生引力，从而能吊起重物。【答案】C期末提分练案2．如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关S闭合后，下列说法正确的是(

)A．两表指针均有明显的偏转B．两表指针均几乎不动C．电压表的指针有明显偏转D．电流表的指针有明显偏转期末提分练案【点拨】物体温度升高除了吸收热量外，还可能有物体对它做功，A错误；水的沸点与大气压有关，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是100℃，B错误；搓手是克服摩擦做功增加手的内能，C正确；热胀冷缩是指物体温度升高体积增大，温度降低体积减小，故“热”“冷”是指温度，D错误。【答案】C期末提分练案3．(中考·巴中)在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是(

)期末提分练案【点拨】一切物体都有内能，A错误；改变物体内能的方式有做功和热传递，煮汤圆属于热传递改变内能，B正确；汤圆体积变大是由于热胀冷缩，C错误；水的沸腾条件是①温度达到沸点；②继续吸热。关火后不再吸热，所以水不再沸腾，而不是水分子停止运动，D错误。【答案】B期末提分练案4．(2017•成都)小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是(

)A．一定是串联B．一定是并联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联期末提分练案【点拨】夏天，常用干冰给食品保鲜，原因是干冰升华时从食品中吸热，使食品的温度降低，A正确；烧开水时会看见冒“白气”，“白气”实质上是液态的小水珠，它是水蒸气遇冷液化形成的，而不是水汽化生成的水蒸气，B错误；打开酒精瓶的瓶塞后，屋里弥漫着酒精味，这是酒精分子不停地做无规则运动造成的，C正确；在同样条件下，比热容大的物质吸热多，水的比热容大，因此常用水给汽车发动机冷却，利用的就是水的比热容大的特性，D正确。【答案】B期末提分练案5．(中考·玉林)为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示的是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)(

)期末提分练案【点拨】粽子温度升高，是通过热传递来改变内能的，A错误；锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气液化形成的小水珠，B错误；“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动，C正确；物质的比热容在状态没有改变时，比热容不改变，D错误。【答案】C期末提分练案6．(2018•泰安)有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带________电。期末提分练案【点拨】热值是燃料的固有属性，与是否充分燃烧无关，A错误；比热容是物质的固有属性，仅与物质的种类与状态有关，B错误；水温度升高的过程中其内能增大，C正确；水沸腾过程中吸收热量，温度保持不变，D错误。【答案】C期末提分练案7．(2018·衢州)趣味实验——静电实验，实验情况如图所示，P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。(1)小球偏离竖直方向的原因是________________________________________________________________________；(2)根据图示情景，你还能得出的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。做功增大期末提分练案8．在实验室，鲁慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程的最大刻度，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示。(1)她测得的电流值是________A；(2)在表中填写与大量程数字相对应的小量程的数值。液化扩散期末提分练案大量程/A0369小量程/A0

9．(2018•广东)常见的物质由分子组成，分子由________组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力。原子扩散引期末提分练案10．(2018•甘肃)常用液体温度计是根据液体__________

的原理制成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高，对于温度计内的水银而言，它的_______ (填“密度”“质量”或“内能”)在增大。热胀冷缩内能期末提分练案11．(2018·宿迁)在烧杯中装入500g、温度为10℃的水，用酒精灯给水加热，直至水温上升到60℃，水的内能增加了________J，水吸收的热量_______(填“小于”“等于”或“大于”)酒精燃烧放出的热量。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]1.05×105小于【点拨】本题考查热量的计算。水的内能增加量等于水吸收的热量，根据吸热公式，可得：Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60－10)℃＝1.05×105J；由于存在热量损失，水吸收的热量小于酒精燃烧放出的热量。期末提分练案12．某同学学习了“热传递可以改变物体内能”后，为了探究其他改变内能的方式，他在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。期末提分练案(1)你猜想该同学会观察到温度计的示数将________(填“升高”“降低”或“不变”)；(2)这一实验有力地证明了________也可以改变物体的内能；(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_________________。升高【点拨】上下摇动瓶时，细沙之间克服摩擦做功。因此，细沙的内能要增大，温度要升高。用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。做功防止掌心向瓶内传热期末提分练案13．(2018•枣庄)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。(1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和____________。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______________来判断的。停表(或秒表)加热时间【点拨】除图甲所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和停表(或秒表)；加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来判断的。期末提分练案(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据，能够得出的结论是______________________________________。实验组别液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水200254013.