专题十八 现代科学技术

专题十八现代科学技术高考考点

1、相对论和量子论2、网络技术和现代信息技术目录一、现代物理学理论二、改变世界的高科技★近代以来世界科学技术的历史足迹1、兴起：15-16C，“文艺复兴和宗教改革的世纪”。2、形成和发展：17-18C，“力学和启蒙（理性）的世纪。”3、成熟与突破：19C，“科学的世纪”。4、飞跃：20C，“原子能的世纪”。

——相对论、量子论、第三次科技革命一、现代物理学理论（两大支柱——相对论、量子论）（一）背景：（二）理论内容（1）背景：（2）过程：（3）基本原理：（4）意义：（5）启示：狭义相对论——广义相对论相对性原理和光速不变原理。1、宏观世界——相对论（爱因斯坦）19C末，物理学获得极大发展，经典物理学陷入危机。第二次科技革命推动人类生产力迅速发展，也为科学自身发展提供新方法和思想；19世纪末人类对宇宙的认识进一步扩展。（例：尺缩效应、钟慢效应）A．物理学领域最伟大的革命：B．思维模式变革：否定了~~，发展了~~，解决了~~。打破了~~，提供了~~。辩证法观点，敢于怀疑常识、勇于创新。2、微观世界——量子论（普朗克）（三）现代物理学兴起的意义（1）背景：（2）过程：（3）意义：普朗克(量子假说)、爱因斯坦(光量子论)、玻尔(原子的量子理论)一、现代物理学理论（两大支柱——相对论、量子论）（一）背景：（二）理论内容

1、宏观世界——相对论（爱因斯坦）A.物理学：20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一；B.思维：改变了人们看世界的角度和方式等；C.科学：产生了重大影响；D.生产：（激光技术和电子计算机），直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活，；E.量子力学：人类进入了核能时代。（1）量子理论和相对论一起，共同构成了现代物理学的基础。（2）对物理科学本身，对自然科学，对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。★第三次科技革命

（一）背景：1．政治保障:2．理论和物质技术条件:3．社会需要的推动:战后资本主义的相对稳定科学理论出现了重大突破以及二战中的科技发展;二战以及战后的军备竞赛、国际经济的激烈竞争等。★第三次科技革命

（一）背景：1．原子能技术2．航天技术3．电子计算机的利用与发展

（二）标志：

除上述三大标志外，还有人工合成材料、分子生物学、遗传工程、信息论、系统论以及控制论，新技术革命的核心是信息技术。★第三次科技革命

（一）背景：（二）标志：1．科学与技术密切结合；2．科技转化为生产力的速度大大加快；3．科技领域互相渗透、分化，并出现两大趋势：a、学科分工越来越细，研究越来越深；b、学科间的联系不断加强、综合性加强。（三）特点：★第三次科技革命

（一）背景：（二）标志：（三）特点：1．极大地提高了社会生产力的发展，科技成为第一生产力。2．促进了社会经济结构的变化与社会生活结构的变化，第三产业兴起并日益重要。3．给各国经济带来机遇和挑战，推动了国际经济格局的调整。（四）影响：二、改变世界的高科技（一）电脑与网络1、计算机的产生与发展（1）1946年，美国；（2）1969年，地球“村”；（3）90年代后，全球信息网产生。2、两个发展方向：（1）储存量更大，运行速度更快；（2）体积更小，更轻便实用。3、积极影响：存在问题：1）信息时代的到来2）促进知识经济发展，3）促进了传统产业的更新改造4）引发人们学习、工作和生活方式革命1）信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等2）竞争加剧导致世界更加动荡不安3）虚拟社会对人们生活和学习工作产生消极影响1、生物工程的形成与应用2、遗传工程的重大发展二、改变世界的高科技（一）电脑与网络（二）探索生命的奥秘（1）基础：（2）形成：（3）应用：遗传学和分子生物学的发展20C70S生物工程技术正式形成1993年转基因食品在美国正式投放市场（1）地位：（2）发展：（3）成就：遗传工程是生物工程的核心技术。1990，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动；1997年“克隆羊”出现。21C完成对人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。（四）高新科技的发展对人类产生的影响二、改变世界的高科技（一）电脑与网络（二）探索生命的奥秘人类航天事业的重大成就。（三）登上太空1．1957年，苏联发射了历史上的第一颗人造地球卫星（伟大的开端）;2．1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船；加加林。3．1969年，美国“阿波罗－11”号登月飞船成功登上月球；阿姆斯特朗。4．1981年4月，美国第一架航天飞机试飞成功。5．2003年10月15日，中国“神州”五号；第三个；杨利伟。6.2005年10月12日，神舟六号；费俊龙、聂海胜。2008年９月２５日，神舟七号；翟志刚、刘伯明、景海鹏。2011年11月3日，神八与天宫一号对接改变和添加了人类生活的内容；它对人类本身也发生着深刻的影响。高考链接1．（2011年新课标卷文综35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认知C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的规律2．（2011年安徽卷文综21）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明BD3．（2011年广东卷文综22）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是A．日心说B．量子论C．相对论D．经典力学4．（2011年重庆卷文综21）彼得．盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和观察家来说，在1760年~1800年之间，生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在A．法国B．英国C．德国D．美国高考链接DB5．（2011年江苏省单科历史20）菲利普-费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是A．伽利略B．达尔文C．牛顿D．爱因斯坦高考链接D高考链接6．（2011年海南省单科历史10）17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实