【同步导学】高中数学下学期 1.4.3单位圆与诱导公式课件 北师大必修4_第1页
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文档简介

4.3单位圆与诱导公式1.借助单位圆的直观性探索正弦、余弦的诱导公式.2.掌握正弦函数、余弦函数的诱导公式的应用.1.理解诱导公式的推导.(难点)2.公式记忆.(易混点)3.灵活运用诱导公式进行化简、求值与证明.(难点)1.任意角α终边与单位圆交于点P(x,y),则sinα=

__,cosα=__.2.角α与α+2kπ(k∈Z)的三角函数的关系:cos(α+2kπ)=_____sin(α+2kπ)=_____.3.点P(x,y)关于x轴、y轴、y=x、原点的对称点

坐标分别为_________________________.yxcosαsinα(x,-y),(-x,y),(y,x),(-x,-y)正弦函数、余弦函数的诱导公式(1)公式一:sin(2kπ+α)=_____,cos(2kπ+α)=

_____(k∈Z).(2)公式二:sin(-α)=_______,cos(-α)=______.(3)公式三:sin(2π-α)=_______,cos(2π-α)=

______.(4)公式四:sin(π-α)=______,cos(π-α)=

_______.(5)公式五:sin(π+α)=_______,cos(π+α)=

_______.sinαcosα-sinαcosα-sinαcosαsinα-cosα-sinα-cosαcosα-sinαcosαsinα答案:

A2.已知sin(π+θ)<0,cos(π-θ)>0,则下列不等关系中必定成立的是(

)A.sinθ<0,cosθ>0 B.sinθ>0,cosθ<0C.sinθ>0,cosθ>0 D.sinθ<0,cosθ<0答案:

B答案:

0先化负角为正角,再将大于360°的角化到0°到360°,进而利用诱导公式化为0°到90°间的角的三角函数.[题后感悟]对于负角的三角函数的求值问题,可先利用诱导公式sin(-α)=-sinα将其化为正角的三角函数,若化了以后的正角大于360°,再利用诱导公式sin(k·360°+α)=sinα(k∈Z),化为0°到360°间的角的三角函数,若这时的角是90°到360°间的角,再利用180°-α或180°+α或360°-α的诱导公式化为0°到90°间的角的三角函数.

利用诱导公式转化为关于θ的正、余函数.[题后感悟]利用诱导公式式化简或求值值,应注意观察原原式中角的特特征,根据不同情况况把有关角分分别化成2kπ+α(k∈Z),π±α,2π-α,-α等形式后再用用诱导公式求求解.证明:∵A,B,C,D为圆内接四边边形ABCD的内角,∴根据圆内接四四边形性质知知A+B+C+D=360°,A+C=B+D=180°.(1)sin(A+B)=sin[360°-(C+D)]=-sin(C+D).(2)cos(A+C)=cos[360°-(B+D)]=cos(B+D).【错因】本

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