亲子活动方案模板9篇

亲子活动方案模板9篇活动工程：

1、亲子嬉戏——《袋鼠跳跳跳》

人数：一名幼儿和一名家长共10对

预备：10个跳跳球

玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，嬉戏连续进展。

规章：球不能离开，假如球滚走需要重新捡回开头竞赛。

2、亲子嬉戏——《小脚穿大鞋》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长为一组）

预备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子（总共20把椅子）

玩法：嬉戏开头，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子（家长帮助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒）走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的成功。

规章：幼儿要绕过小椅子。

3、亲子嬉戏——《欢乐投篮》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）

预备：球框10个、纸球100个、圈10个。

玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。

规章：掉出来的或未投进的，不行以再投。个数多的为成功者。

4、亲子嬉戏——《套圈》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）

预备：大圈100个，每条赛道匀称放10个大圈。

玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点成功。

规章：最终完成时手上要有10个圈，孩子必需是每个圈都走过，否则不记名次。

5、家长集体竞赛嬉戏——《编花篮》

人数：全体家长

预备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。

玩法：四个班选择一样多的选手参加编花篮，能坚持到最终的一方成功。

规章：人数一样多、不能断开。

6、幼儿球操表演：四个班级根据平常做操场地站好，表演。

留意事项：

1、幼儿与爸爸妈妈身着轻巧运动装，运动鞋。

2、各班做好家长接待和协作工作，教育幼儿遵守运动会规章和纪律，留意安全。

3、活动中提示各位家长带好自己的孩子，留意安全，不在赛场内自由走动或奔驰。

4、在嬉戏中遵守规章，爱惜公共设施，做文明小观众、文明小选手。

5、每班有一位教师留在班级场地，看护本班孩子。

亲子活动方案篇2

一、内容与要求：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，懂得要爱自己的妈妈，

⒊通过手工和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

4.愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

三、预备：

⒈小中班组玩亲子嬉戏，嬉戏由各班级定，送到教研组长，审核嬉戏。

2.大班组亲子手工活动。

3.教研组长依据此方案制定各年级组活动方案。

四：活动要求：

1.活动时间xxxx年3月8日下午16：:00

2.参加人员：请孩子的母亲或者奶奶、外婆、阿姨等参与。

3.活动地点：小中班组在操场，大班组在音体室。

4.分发活动邀请函。

5.嬉戏内容、材料各年级组自行预备。

亲子活动方案篇3

一、指导思想

为了让孩子们过一个欢乐的“六一”儿童节，熬炼协调协作、团结互助的力量，增进孩子与家长之间的关系，本着“友情第一，竞赛其次”的精神开展此项活动。

二、活动内容：“两人三足”小组赛

三、活动人员：本班全体学生、家长

四、活动时间：6月1日

五、活动地点：学校运动场

六、活动步骤

1。活动预备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

2。竞赛规章

（1）家长与孩子伙伴，以小组为单位抽签进展。

（2）绳子必需绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

（3）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好之后，再连续。

（4）路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进展“我来仿照，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。

3。活动后

（1）颁奖：全部参与活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。

（2）安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

亲子活动方案篇4

活动时间：20xx年8月3日

活动地点：乐高教育中心

沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）

报名年龄：3~9岁

好礼欢快送：参与活动，即可获赠精致礼品。

乐高欢乐积木——亲子互动竞赛活动

活动介绍：

乐高教育已经有超过三十年的教育研发阅历，成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮忙家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进展学习型家庭的创立实践，我们细心设计了亲子互动活动和趣味竞赛活动。在活动中真正把欢乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参与活动中体验新的欢乐。

本次亲子互动竞赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。

活动竞赛方案

A组：3、4岁，亲子嬉戏+挑战乐高塔

B组：5、6岁，亲子嬉戏+挑战乐高塔

C组：7、8、9岁，亲子嬉戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）

D组：乐高学员表演赛

嬉戏规章：

挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。

亲子嬉戏：利用乐高积木完成趣味亲子嬉戏，优胜者有精致奖品相赠。

数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简洁的加减法），依据竞赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式竞赛，看看哪组最快且全部答复正确，优胜者有精致奖品相赠。

时间安排

第一场：

上午9：30——11:30（A组3、4岁）:

其次场：

下午13：00——15:00（B组5、6岁）:

第三场：

下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:

报名电话：XXXXXX

联系：97XXXXXX

亲子活动方案篇5

【活动目的】

为了让家长充分熟悉早期阅读的重要性，营造书香家庭气氛，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香规划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子宠爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

【活动时间】

20xx年9月——20xx年5月我园本次活动将历时9个月进展，预备分三个阶段开展。9月为导读阶段，由各班教师依据亲子阅读的推举书目，通过家访、飞信等多途径发动家长与孩子共同选择书籍进展阅读，10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，5月为共享共读成果阶段，评比故事大王、书香家庭、我喜爱的故事妈妈。

【活动预备】

1．向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的建议书，使孩子熟悉到用压岁钱来买书，在收获学问的同时会收获更多的欢乐，鼓舞孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。

2．教师向家长推举一些有意义的图书书目，供家长参考。

3．教师指导家长如何引导孩子进展阅读，阅读中留意的问题和方法。

4．各班制定适合本班幼儿的亲子阅读规划。

【活动过程】

1．各班建立孩子自备图书名目，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园沟通的形式来催促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓舞家长为孩子制造良好的阅读环境和家庭气氛，鼓舞家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导力量。教师常常主动和家长联系，帮忙家长准时解决一些在阅读活动、记录过程中消失的问题。

2．请局部开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长沟通自己的阅历。

3．每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。

4．每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。

5．每周轮番让孩子带回一本图书，资源共享。

6．收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）

【活动成果展现】

亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评比等等。

xx幼儿园

xx年xx月

亲子活动方案篇6

在“安康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增加学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到欢乐，在欢乐中培育默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

安康第一欢乐成长

三、活动宗旨：

丰富校园文化，增加学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参与对象

本校师生及家长

六、活动安排

（一）、入场式和七彩阳光竞赛（全体师生）

评比条件：

1、服装统一，干净（穿校服）；队列整齐，步伐全都；口号洪亮，精神饱满；有班级特色。

2、全员参加；动作整齐、标准、美丽，节奏明确；精神饱满；鼓舞班主任和学生一起做。

嘉奖：取优胜奖两名，优秀奖三名

（二）、亲子运动会

亲子趣味运动会活动工程的安排：

1、拍球折返跑（全体学生）

竞赛规章：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

2、1分钟跳绳踢毽子（全体学生）

3、1分钟亲子跳绳（全部年级）

竞赛规章：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

4、亲子投球（全部年级）

竞赛规章：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

5、夹球跑（15米）（全部年级）

竞赛规章：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时预备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必需停顿前进，等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。每班选5组，接力完成，先合作运完的队为胜。（取前3名）

6、毛毛虫蹲走（全部年级）竞赛规章：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

7.背靠背夹球走（全部年级两人一组）（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录

8、集体活动（分一二年级组和三四五年级组，每组取一名优胜者）。

（1）春种秋收（十个孩子，十个家长）。

（2）单足迎面接力（十个孩子，男女不限）（三至五年级）

亲子活动方案篇7

一、活动时间：

20xx年11月24日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、活动目标：

1、感恩节之际通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同感恩伴共同克制困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、运发动入场仪式：放《运发动进展曲》

2、主持人致欢送词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种嬉戏的名称。

托班亲子嬉戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜爱和教师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量。

预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带着“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

预备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进展此嬉戏，以先到终点者为胜。

小班亲子嬉戏：

1、小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开头剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、嬉戏可以分组进展。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、嬉戏分组进展。

4、教师准时嘉奖获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。

2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的.脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

2、嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

预备：每位家长自己预备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

亲子活动方案篇8

活动目标：

1.促进宝宝的脑平衡；

2.体验与妈妈一起嬉戏的欢乐。

活动过程：

1．预备动作：家长分腿蜷曲，坐在垫子上，两脚相对，双手握双脚的脚腕；宝宝坐在家长的腿中间，胳膊自然放在家长腿的两侧。（添加照片）

2．玩法：

（1）第一句儿歌：家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆；

（2）其次句儿歌：家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆；

（3）第三句儿歌：家长随儿歌先左摇，再右摇；

（4）第四句儿歌：翻转90度后坐起，宝宝依旧在家长的腿中间坐着。

附儿歌：

不倒翁，翁不倒，

怀里抱着小宝宝。

左歪歪，右倒倒，

摇来摇去摇不倒。

指导要点：

1．家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最终翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立即调整方向，完成旋转；

2．在旋转过程中家长要爱护好宝宝的安全。

亲子活动方案篇9

一、活动时间：xx年11月15日。

请各位家长9：00准时到达“xxx”，并在小组特长集合。活动分为四个小组，由家委会成员担当小组长。

二、活动地点：xx市三圣乡江家菜地陈香苑。

xx市xx区xx乡江家菜地“xx快乐农场”（xx湿地公园旁200米）是成都市社会实践、农耕体验、观光采摘为一体的极具特色的新型农场；被市科学技术局、市科协授予“成都市科普基地”；被四川省科技厅、四川省科协授予“xx省科普基地”；被成都市妇联、锦江区妇联授予“家庭教育实践基地”。

三、参加人员

邀请一年级四班任课教师；

一年级四班家长携孩子自愿报名参与。

四、交通方式：自行到达活动地点及离开。

相互熟识的家长可自行拼车前往。此外，需要家委会协调安排搭车的家长，请在回执单“是否搭车”栏中注明并写明动身地点；能够供应搭车座位的家长，请注明能够供应座位的数量和动身地点。

五、收费标准

每人90元（家长、孩子各90元/人）

六、活动内容

（一）蔬菜熟悉大比拼

一堂自然课，是孩子和爸爸妈妈一起参加的哦！

蔬菜学问大比拼：莲花白、胡萝卜、辣椒，这些都是我们熟悉的蔬菜，抢答答复正确是有嘉奖的哦！农场还有好多好多大家不熟悉的蔬菜，孩子答复不上，爸爸妈妈答复正确一样的有嘉奖。还可以看到“葫芦娃”变身前的样子，看到好多好多奇妙的瓜……

爸妈讲给孩子的话（野外安全小提示）：田野里长得像青枣的苦楝子，长得像豌豆的地瓜种子，都是有毒的，不能任凭采摘的哦，野外可能还有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸妈妈们肯定要告知孩子们哪些是需要留意的植物哦！

（二）奇妙香草园

菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神奇的薰衣草……世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊异不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的奇妙和大自然的魅力。

（三）小鬼当家

今日我长大了，包饺子，我是巧手厨师！配餐，我是小小效劳员！餐后清理，我是勤劳清洁工！

1.包饺子：宝宝们在爸爸妈妈的陪伴和指导下，学习如何包饺子，将饺子捏成千奇百怪的外形，有葵花状，有抄手状，有小船儿状，有烧麦状……

2.午餐：主餐为饺子；配餐包括米饭、农家菜抄肉丝、农家蔬菜汤、蔬果汤圆。

（四）推鸡公车

鸡公车~这个东西不多见了哦，在农场的鸡公车赛道上，娃娃坐在鸡公车上，爸爸或者妈妈推着，看看哪个小组能胜出。胜出的队伍有农场供应的奖品哦

（五）喂动物

兔子爱打洞，鸭子爱游泳，鸡爱爬上架，兔子和羊可喜爱吃我们采摘的红薯叶了！

1.喂喂羊英雄

2.当当饲养员，剥玉米喂鸡，捉虫子喂鸭，再喂喂我们的小兔子

（六）虫虫教室——捉蟋蟀

我们的大农场生动好玩，长期不使用杀虫剂，土中、草丛的昆虫便活泼起来。虫虫的世界原来就是孩子们奇怪的世界，捉蟋蟀、看蚂蚁，时时有孩子捉到一只蟋蟀，总能引起一片尖叫和欢呼声。

（七）火鸡总发动

1.火鸡总发动：时间到了~导游会把小朋友和家长们安排到安全的欣赏位置，等待我们一批批动物演员们出场吧！

2.鸵鸟快跑

（八）挖地瓜

有阅历的爸爸妈妈知道教孩子顺藤摸瓜，在规定的时间