亲子活动方案范文汇编8篇

亲子活动方案范文汇编8篇一．活动目标

春天万物复苏，百花争艳，正是我们出游的好时机，为增进各方友情，促进孩子交往力量的进展，提升班级的分散力，更为家长供应一个育儿沟通的平台，在家委会的建议下，我们打算结合本月＜绿野仙踪＞的活动主题，开展本次＂春之约＂的亲子活动，期盼您的积极参加！

二．活动内容

１.主题：“熊之家”亲子游

２.形式：包饺子，亲子嬉戏以及农家乐集体餐．

３.时间：２０１6．4.xx（星期六）早上８点整

原第九会所门口集中．

４.地点：熊之家乐园

５.参与人员：大1班全体幼儿．家长．教师

６.活动流程：

８：００－８：3０全体人员原第九会所门口集中，到安全委员处报到，签订安全协议书

８：3０－10：0０到达目的地

10：0０－１０：3０集体包饺子（孩子包为主）

１０：3０－11：4０自由游玩

１1：4０－12：4０午餐时间

１2：4０－13：1０亲子操、亲子嬉戏

１3：2０－１3：5０采茶体验

14:00—14:50连续游玩或整理完毕

三．活动分工

踩点整体统筹：xx爸爸xx妈妈xx妈妈

拟草活动方案：x教师

物品预备：＊（饺子皮、饺子馅．纸巾．垃圾袋．塑料袋．扩音喇叭）

财务统管：＊（本次活动收费及明细公开工作，农家乐后统一收取本次活动费用）

活动摄影：＊（班旗制作及活动过程拍摄，洗照片）

安保工作：＊（做好联系名单，准时清点班级人数，做好班级安全与签到工作）

嬉戏组织：教师（组织亲子嬉戏）

１.齐心协力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条）

２.穿越呼啦圈：（呼啦圈4个）

３.魔力草裙：（草裙6条）

四．嬉戏规章共享

1.齐心协力吃果果

目的：要求幼儿能用清晰的语言指挥家长，正确推断出方向。

预备：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条。

人数：每个家庭由二人组成，五个家庭为一组，共分６组进展竞赛。

玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家长蒙上眼睛，背着孩子原地转三圈，在孩子的语言提示下，去查找孩子手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规章：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实．

2.穿越呼啦圈

1、每队16人手拉手站成一排，8个家庭，一个家长一个孩子排列

2、竞赛开头前，由排头第一人手持呼啦圈；

3、开头后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采纳任何方式（注：必需经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍为完毕；

4、全部队伍按时间快慢决知名次。

3.魔力草裙

目标：运用肢体动作，胜利穿好草裙．

预备：草裙6条

人数：每个家庭分派一位家长，6人一组，分5组进展，每组胜出者领取奖品．

玩法：把草裙放在膝盖部位，家长运用肢体动作，把草裙穿到腰部以上。

规章：不允许用手帮助。

五．温馨提示.

１.请家长给孩子穿着运动服装，预备小书包与水壶，带点小零食．

２.家长全权负责好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，乱跑．由于本次活动全凭自愿形式，因而安全问题与学校．教师．他人无涉．

３.请保持活动场地的环境卫生，以身作则，做好环保工作，垃圾袋装化，扔至指定处．

４.请于当日早上准时８点到达集中点，集体动身，考虑到环保及增进孩子的友情，建议拼车前往。

大x班家委会4／xx

亲子活动方案篇2

活动目标：

帮忙家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童安康成长。

参与人员：

六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任教师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

12月8日下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：

活动协调：

组织组长：

组织人员：

后勤保障：

安全保障：

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作发动讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。

三、亲子活动嬉戏（以班为单位）

1、协同运送篮球

嬉戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进展竞赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进展竞赛，父子或母子协作。

3、抛接毽球

嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就完毕。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

亲子活动方案篇3

这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮忙那些需要帮忙的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子根本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的气氛，开展“爱”的教育!

一、大活动名称

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月19日(周五)

主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作安排：

（1）、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

（2）、开幕式

1、时间：11月19日上午10：00

2、参与人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

（3）、主题教育活动预备

1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动。

亲子活动方案篇4

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动预备：

1、布置活动场所。

2、搜集局部学生及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。

3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

4、同学们编排节目。

活动过程：

一、开场

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的感动，我代表一（6）班全体同学欢送爸爸妈妈的到来，欢送你们来参与我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

二、诗歌朗读（过渡）

甲：在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！

甲：首先，请观赏配乐诗朗读：

《妈妈的”手》

妈妈的手真灵，

织出的毛衣，

穿上很精神。

妈妈的手真巧，

能做各种佳肴，

每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖，

摸到我的头上，

能暖到我的心中。

（两名同学朗读）

三、难忘的回忆

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（学生与家长拿照片等叙述照片背后的故事。）

四、谈话互动

（学生局部）

小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。

（家长局部）

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进展）

如：您最难忘的事是什么？

我们曾经让您感动过吗？

您最快乐最感动是什么时候？

小记者：我们有时候确实很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？

（采访同学）

五、嬉戏互动

小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户，下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）

如：妈妈（爸爸）的生日

我的生日

妈妈（爸爸）最爱吃的菜

我最爱吃的东西

妈妈（爸爸）最担忧的事

我的爱好

妈妈（爸爸）的爱好

妈妈（爸爸）的工作单位

妈妈（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）

七、赠送礼物

小主持人：今日我们还特地预备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永久安康！永久幸福！

（播放歌曲《感谢你》）

（赠送贺卡和小礼物）

八、全体同学表演

主持人：由于阳光与雨水，小草健壮成长，由于你们的关爱，我们安康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请观赏《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学）

节目：《我有一个幸福的家》

九、完毕语

主持人：感谢爸爸妈妈的光临，一（6）班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此完毕！

1、请检查您访问的网址是否正确

2、如有问题请联系客服电话：400—880—5286

亲子活动方案篇5

活动目的：

让幼儿了解秋天是丰收的季节，为了激发幼儿喜爱劳动的情感，为了沟通家园育子方法“采桔乐”秋季亲子采摘活动的口号是“金秋十月、采摘心情、增加体魄、愉悦身心、张扬共性、体验欢乐”，让孩子们从课堂走向社会，走进田野，使孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情，不仅增进了教师与家长、家长与幼儿的情感沟通，也贴近了彼此之间的距离，更培育了孩子活泼开朗、谦让、共享、帮忙等社会行为，唤起了家长的仆人翁意识!

活动行程安排：

学校8:30集中上车，清点人数，9:00准时动身前往XX农家桔园

10:30到达西山岛农家桔园在工作人员和教师的安排下家长有序带着学生进入果园，拍照留念，品尝新奇的桔子

11:30采摘桔子完毕，家长前往指定地点领取我们赠送的2斤桔子，清点人数上车，奔赴农家乐午餐。

13:00集中前往四周的明月湾古村，参观明清建筑，了解吴越西山悠久的历史文化。

15:00在古村景区门口集中上车，清点人数，安全返程。

活动费用：

一大一小共计90元（15+50+25），景区停车费自付，一辆车子供应一个驾驶员和一个带队教师的中午餐。

活动留意事项:

★本次亲子活动所带的“幼儿”为一年级以下的“幼儿园”小朋友，高度一般不超过1.2m，一年级以上的学生视为大人。

★采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较便利。

★在采摘园里肯定要按农家的要求去采摘，不行随便行事，留意安全。要爱惜果树，不要采摘未成熟的果实，尽量避开铺张。

★采摘都是按重量计算的，需要告诫家长和孩子不行兴趣上来就采个没完，等到付费时就超出自己的预算了。超出2斤局部按2元一斤计量。

★路边的野花不要采，更不要随便把野花带回家,警觉过敏。

亲子活动方案篇6

活动目标：通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动，培育幼儿动手力量，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机，培育幼儿与父母或同伴共同克制困难、夺取成功的合作精神。

活动时间：暂定于20xx年4月中旬

活动地点：幼儿园多功能厅

参与对象：小一班幼儿和家长

活动主要负责人：班主任、局部家长

预备材料：

第一组(馄饨皮、馅)其次组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖)第三组(糯米粉、桂花酱、白糖)第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松)

调料(盐、味精、醋、鲜酱油)

电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。

每户家庭自带一个碗一个勺子。

活动预备工作：

1.拟发活动通知。

2.全班家长和小朋友分成四组开展活动。第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;其次组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。

3.馄饨组成员：牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦

饺子组成员：袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇

汤圆组成员：叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺

寿司组成员：王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗

4.活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。

5.集体品尝点心。

活动流程：

1.宣读本次活动的意义

2.介绍本次活动的流程

3.亲子制作

4.亲子共享点心

亲子活动方案篇7

8.26上午：

1、教师向幼儿介绍自己

2、教师点名字，鼓舞幼儿喊“到”

3、教师向幼儿介绍幼儿所在的班级是“小三班”，知道玩完玩具要放回原处。

4、让幼儿知道小便要排队，集体外出要排队。让幼儿排队参观幼儿园，初步熟悉自己的幼儿园。

下午：室内活动：

1、教师和幼儿拍手，打节奏。让幼儿学会听教师的指令。

2、教师和幼儿一起互动学习《小手爬》。

3、幼儿排队接水，排队小便。

室外休息：幼儿自己自由活动

室内活动：教师和幼儿一起表演《小黄鸭减肥》和《星星的心》。通过表演来增加孩子的兴趣，让幼儿更加情愿参加到教师的活动中去。

8.27上午：室内活动：

1、律动《小手爬》手指操《我的小手变变变》

2、幼儿排队接水，排队小便。连续熬炼孩子的常规。

室外活动：

1、孩子自由活动。

2、教师要求孩子玩滑梯时的规章。

下午：室内活动：

1、复习手指操《我的小手变变变》

2、学习歌曲《鱼儿游》

8.28上午：室内活动：

1、复习《小手爬》

2、学习新的手指操。安排幼儿每天都能学习一点新的东西，才能有一点新奇感。同时让家长知道每天孩子都能接触到新的学问，让家长不错过每天的亲子园活动。

3、幼儿排队接水，排队小便。今日教师领着孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表现的特别好，已经不用家长的陪伴了。不过孩子自己排队的力量还是需要练习。

室外活动：

1、孩子一起去滑滑梯，教师要求规章。

2、小朋友、家长、教师一起手拉手做《吹泡泡》的嬉戏。大家一起手拉手，拉近了小朋友之间的关系，也拉进了教师和小朋友之间的关系。肢体的接触使小朋友和教师更加的熟识。

下午：

1、复习了手指操，学习了《我爱我的幼儿园》

2、幼儿排队接水，排队小便。(不用家长陪伴了!去厕所时，家长远远的跟在后面)

3、教师和孩子一起表演《小黄鸭减肥》、《老虎老虎鸡》。教师和孩子一起做手指操。

亲子活动方案篇8

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通