对学校负责教育主题班会

对学校负责教育主题班会

乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然无法推辞。乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。

“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。同样一个人，可以盖出华亭好宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅仅是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。

一个人的学识、能力、才华确实很重要，但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精神境界的反映。有责任感的人，对什么事情不会袖手旁观，而是负重前行，敢与说真话，关键时刻要敢表态。虽然我们都不是法官，但是我们每个人都有最基本的道德观，是非分明，对就是对，错就是错，一清二白。紧要关头，危急时刻，要敢于负起自己的责任。2人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而常常会淡忘，最重要的东西——最宝贵的品质。1、参加聚会，你通常准时赴约吗？A是B否

2、你认为你这个人可靠吗A是B否

3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A是B否

4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？A是B否

5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？A是B否

6、你经常运动以保持健康吗？A是B否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？A是B否

8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？

A是B否

9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否

大家一起来测一测(选“是”得一分)：10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？A是B否

11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？A是B否

12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？A是B否

13、你从没有违反校规吗？A是B否

14、你从不拖延作业吗？A是B否

15、在家，你经常帮忙做家务吗？A是B否

大家一起来测一测(选“是”得一分)：

◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。

◆分数为3—9：

大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。

◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。请大家讨论一下~?什么是责任第一篇[知责任]工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、疗治伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。当代我们学生的责任又在何方？对自己负责：努力学习，塑造自我对他人负责：关心爱护和帮助他人对班级负责：为班级做力所能及的事情对学校负责：遵守校规校纪我们的责任今天我以六中为荣，明日六中以我为荣！第三篇[负责任]

作为一名中学生，

我们应尽哪些责任？

大家谈：1:

你有责任感吗?2:

你的责任感体现在哪里?3:

我做得还不够好,例如…4：我怎样可以做得更好?

5:我们班责任心强的同学有哪些？大家谈：1.不交作业是对学习不负责任2.值日生不扫地是对班级卫生不负责3.见到废纸不捡起是对环境不负责4.过马路闯红灯是对生命不负责5.在课间追逐打闹也是对生命不负责6.在寝室熄灯后讲话是对自己和他人健康的不负责不负责任的行为讨论：以下是对学校负责的行为吗?作为六中人，应该怎么为六中添光彩？

维护集体利益也是我们的责任

身为六中人，学校是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围和校园环境可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，因此，不管在校园内还是校园外，或者纵使我，毕业了，六中仍然是我们第二个温馨可爱的家。我们的一言一行都代表了学校的形象，因此，维护自身形象就是爱学校最好的表现。１认真学习２做好自己的职责（卫生、纪律、早操。。。）３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；４配合好老师上课；遵守好课堂纪律；５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事，７使班集体不会因为我而扣分；８积极配合班干部的工作；９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；我能为学校，为班级做什么事情

用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关