2023届山东省聊城市城区化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是A．一氧化碳还原氧化铜的反应为置换反应B．化学变化中常伴随着能量变化，如镁和盐酸反应为放热反应C．铝和硫酸铜溶液反应现象为铝表面有红色的铜析出，溶液颜色由蓝色逐渐变为无色D．铝的抗腐蚀性比铁好，所以铝的金属活动性不如铁的强2．身边的一些物质pH如下下列说法正确的是（）A．pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B．厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面C．蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D．橘子的酸性强于柠檬3．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条4．下列清洗方法中，利用乳化作用的是A．用洗洁精清洗油腻的餐具 B．用汽油清洗油污C．用自来水清洗手上的泥土 D．用食醋清除水垢5．贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是A．有气泡产生B．表面皿内壁有浑浊出现’C．贝壳逐渐溶解D．溶液由无色变为红色6．我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（）A．反应前后分子的总数不变B．反应每消耗28g甲，可生成44g丙C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D．反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子7．《本草纲目》为中华瑰宝，书中记载：“盖此矾(FeSO4•7H2O)色绿，味酸，烧之则赤…止血补血”。下列描述体现化学变化的是()A．将矾研碎 B．烧之则赤 C．止血补血 D．色绿味酸8．2019年5月20日，总书记在江西赣州考察时指出，稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（）A．铕原子中有63个中子B．铕原子核外有89个电子C．铕的相对原子质量为152.0gD．铕是金属元素9．下列有关反应：2CuO+C2Cu+CO2↑的说法中，正确的是（）A．CuO具有氧化性 B．C发生了还原反应C．反应前后元素的化合价没有改变 D．反应前后固体的质量不变10．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的一定是氧化物B．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃H2与CH4的混合气体也会爆炸C．质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物11．比较法是学习初中化学的一种方法。下列是初中化学课本中出现的重要实验，其中没有体现对比法的是A．燃烧条件探究B．石蕊溶液变红C．肥皂水区别硬水和软水D．铁钉绣蚀12．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C．变化观：氢气和水可以相互转化D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。14．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）用该装置制取氧气的化学反应方程式为______。（2）能用排水法收集氧气的原因是______。集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。（3）过氧化氢分解的化学方程式是______。（4）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、火星四射、______。15．请根据下列图示装置回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）B装置可以作为很多气体的发生装置，写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____（写1个）；（3）若用E装置收集气体，收集满的现象是_____；选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。（4）氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____（填字母），如果用图F收集氨气，气体从_____（填“a”或“b”）端进入，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_____（填写物质名称）吸收。16．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____。分析①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用石灰石（石灰石中有杂质，杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）和稀盐酸制取二氧化碳，现取石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应。完全反应后装置内剩余物质总质量为108.1g求：（1）生成二氧化碳的质量为多少？（2）石灰石的纯度是多少？18．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数，实验过程如下：①向烧杯中加入50g除锈剂；②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液，边滴加边搅拌，至不再有气泡放出，共消耗碳酸钠溶液40g；③反应后，烧杯中剩余物质的总质量为87.8g（除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应，反应中产生的气体全部逸出）根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）人类对材料的发现和使用经历石器、青铜器、铁器到铝镁钛等漫长的历程。（1）金、银在自然界有单质形式存在，说明他们的化学性质都________。（2）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。①比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是________________。②近代工业上采用电解熔融氧化铝（A12O3）的方法冶炼铝，Al2O3分解后得到两种单质，该反应的化学方程式为________________________________。（3）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是________________。（4）将一定量铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定含有________（填化学式，下同），滤液中溶质的组成可能是________或________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、一氧化碳还原氧化铜的反应是两种化合物生成一种单质和另一种化合物的反应，不属于置换反应，故A错误；B、化学变化中常伴随着能量变化，如镁和盐酸反应为放热反应，故B正确；C、铝和硫酸铜溶液反应现象为“铝表面有红色的铜析出”是实验结论不是实验现象，“溶液颜色由蓝色逐渐变为无色”是实验现象，故C错误；D、铝的抗腐蚀性比铁好，是由铝在空气易形成致密而结实的氧化铝，能阻止铝进一步氧化，不是因为铝的金属活动性不如铁的强，故D错误。故选B。【点睛】描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。2、C【解析】A、测溶液pH时，应将待测溶液滴到pH试纸上，不能将试纸浸入待测溶液以免污染待测溶液，选项错误；B、由图示可知，厕所清洁剂pH值为1左右，属于酸性，大理石能与酸发生反应，选项B错误；C、牙膏显碱性，蚊虫叮咬产生痛痒是由于蚁酸等物质作用，酸碱中和反应可减轻痛痒，选项正确；D、由图可知，橘子的pH大于柠檬的pH，所以橘子的酸性小于柠檬的酸性，选项错误，故选C。3、D【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。故选D。【点睛】解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。4、A【详解】A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项不是利用乳化作用。

C、用自来水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土冲走，故选项不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去热水瓶中的水垢是因为水垢的主要成分碳酸钙能和食醋反应，从而把水垢除去，故选项不是利用乳化作用。

故选A。5、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生，故正确；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以表面皿内壁有浑浊出现，故正确；C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，贝壳逐渐溶解，故正确；D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，溶液仍为无色，故错误。6、C【详解】由反应的微观模型图可知，在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为：CO+H2OCO2+H2；A、由化学方程式可知，每2个分子变成了2个分子，反应前后分子的总数不变，故正确；B、由方程式可知，甲与丙的质量比是28：44，所以反应每消耗28g甲，可生成44g丙，故正确；C、由微粒的变化可知，该过程不能体现了催化剂吸附微粒的选择性，故错误；D、由方程式可知，反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子，故正确。故选C。7、B【详解】A、将矾研碎只是形状的改变，属于物理变化，故A错误；B、烧之则赤包含着物质与氧气反应导致颜色改变，属于化学变化，故B正确；C、止血补血只是阻止血流或增加血液，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、色绿味酸属于颜色和味道属于物理性质，故D错误。故选：B。8、D【详解】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，相对原子质量=质子数+中子数。A、从信息图中可看出，铕原子的原子序数是63，故其原子中有63个质子，而中子数是152-63=89，选项A不正确；B、因为原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，所以铕原子核外有63个电子，不是89，选项B不正确；C、铕的相对原子质量为152.0，单位不是g，选项C不正确；D、除汞外，金属元素的名称都带金字旁，所以铕是金属元素，选项D正确。故选D。9、A【解析】在氧化还原反应中，氧化剂被还原，发生还原反应，还原剂被氧化，发生氧化反应。【详解】A、在反应中氧化铜失去了氧，是氧化剂，具有氧化性，故A正确；B、在反应中碳夺取了氧化铜中的氧，生成了二氧化碳，发生了氧化反应，故B不正确；C、由化学方程式可知，反应前后氧元素的化合价都是﹣2价，没有改变，而铜、碳的化合价变化。故C不正确；D、反应前无气体，而反应后有气体生成，根据质量守恒定律的质量守恒，反应前后固体的质量有变化，故D不正确。故选A。【点睛】氧化剂是失去氧的物质，还原剂得到氧的物质。10、D【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氯酸钾不是氧化物；故选项错误；B、点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃H2与CH4的混合气体不会爆炸，因为没有助燃物；故选项错误；C、质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如氖原子和水分子，质子数都为10，但不属于同种元素；故选项错误；D、化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；故选：D。11、B【详解】A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧温度要达到着火点；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，体现对比法，故A正确；B、二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，使石蕊溶液变红，没有体现对比法，故B不正确；C、肥皂水区别硬水和软水，软水产生泡沫较多，硬水产生泡沫较少，体现对比法，故C正确；D、铁钉锈蚀实验是通过三个装置，同时探究氧气和水两种因素对铁生锈的影响，体现对比法，故D正确。故选B。12、B【详解】A、金刚石和石墨均由碳元素组成的碳的不同单质，正确；B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，酒精由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，错误；C、氢气与氧气反应可以生成水，水通电可以分解生成氢气和氧气，故氢气和水可以相互转化，正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、盐酸NaClNaOHNa+Cl-红【详解】（1）坐标的pH变化是由大于7到小于7的过渡，因此进行的操作是将盐酸溶液滴加到氢氧化钠中。故填：盐酸；（2）当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现碱性，所得溶液中的溶质为氯化钠氢和氢氧化钠。故填：NaOH、NaCl；（3）当溶液的pH=7时，酸碱恰好完全反应，溶液中的主要离子是（些离子符号）钠离子和氯离子；故填：Na+；Cl-；（4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液显酸性，能使石蕊试液变红色。故填：红。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气不易溶于水且不与水反应2H2O2H2O+O2↑有黑色固体生成【详解】（1）由图中信息可知，该实验采用的是高锰酸钾法制取氧气，高锰酸钾在加热条件生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）题中采用排水法收集氧气，原因是氧气不易溶于水，也不和水反应；（3）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下会会快速分解生成氧气和水，方程式为：2H2O2H2O+O2↑；（4）铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、放出热量、火星四射，生成黑色固体。15、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑集气瓶口有气泡向外冒出二氧化碳的密度比空气大Ab水【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）装置B适用于固液常温下制取气体，如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水，反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）用排水法收集气体时，当观察到集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已经收集满；二氧化碳的易溶于水且密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气，应该用固液常温型发生装置，即选用A装置作为发生装置；氨气密度比空气小，若用装置F收集时，氨气应从短管即b管进入；已知氨气极易溶于水，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收。16、纸花变红色二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红不稳定，受热后分解CO2+H2O=H2CO1【详解】将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色．

①实验（Ⅲ）将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红；②实验（Ⅳ）说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红．③碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，碳酸分解后，红色的纸花又变为紫色．二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO1．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.4g；80%【详解】（1）由题意，石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳气体逸出，根据质量守恒定律，反应前后质量的减少量即为生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为12.5g+100g-108.1g=4.4g；（2）设生成4.4