【创新设计】高考英语一轮复习 Module2课件 外研必修2

Module2

NoDrugs

漫画欣赏

画面描述

Ayoungmanisrunningtowardtheendofarace，sweatingallover.Theendlineleavesadeepimpressiononus，foritisboth“finishline”and“startingline”ifwelookatitfromadifferentangle.

寓意理解

Achievementcallsforcelebration.Butlifeisjustlikeanendlessrace.Anambitiouspersonwillwellrealizethathissuccessisthestartingpointforanewrace.

重点单词1．addictiveadj.使人上瘾的；(药物等)上瘾的；上了……的瘾Theproblemwithvideogamesisthatthey’readdictive.电子游戏的问题在于它们会使人上瘾。[剑桥高阶]Smokingcanbeaddictive.吸烟容易上瘾。你能否对此加以扩展，写一篇120词左右的小短文？【思维拓展】addictionn．(药物等的)上瘾；沉溺，热衷，专心heroinaddiction海洛因毒瘾addictvt.使沉迷，使沉溺，使上瘾(常用于被动语态)beaddictedto...沉迷于……，对……上瘾be/becomeaddictiveto...沉迷于……，对……上瘾【温馨提示】(1)和addicted/addiction连用的to是介词，其后要跟名词、代词、动名词作宾语。(2)addicted不能作定语，可作表语和补足语，其逻辑主语是有行为能力的人或动物。addictive可作定语、表语和补足语，作定语时，被修饰语通常是事物；作表语和补足语时，主语一般也是事物。即景活用①Onceoneis_____tococainecigarette，it’snoteasyforhimtokickitoff.A．attractedB．absorbedC．devotedD．addicted解析：句意：“一个人一旦对可卡因烟上瘾，就不容易戒掉。”考查beaddictedto...对……上瘾。答案：D2．reducevt.减少，缩小；降低；使……陷入某种更坏的状态Weboughtatelevisionthatwasreduced(form￡500to￡350)inthesales.我们在大减价时，以(从500英镑减至350英镑)很便宜的价格买了台电视。[剑桥高阶]Thefirereducedtheforesttoafewtrees.大火把森林烧得仅剩下几棵树。【用法点睛】reduce表示“减少，降低”时，常接介词from...to/by等表示“从……降低到……；降低了……”；表示“使……陷入某种更坏的状态”时，构成“reducesb./sth.to...”结构，其中to为介词，后接名词或动名词。reducesb.totears/silence使某人流泪/沉默reducesb.todoingsth.迫使某人做某事【特别提示】increase与by连用表示“增加了多少”；与to连用则表示“增加到多少”。reduce是increase的反义词。与by连用表示“减少了多少”；与to连用则表示“减少到多少”。即景活用汉译英②今年吸烟的人数已减少了30%。Thenumberofsmokershasbeenreducedby30%.③现在一辆自行车的成本已降低到50美元。Nowthecostofabikehasbeenreducedto50dollars.④大雨过后，那河里的水上涨了20厘米。Aftertheheavyrainthewaterintheriverincreasedby20centimetres.⑤那小村庄的人口已经增加到2000人。Thepopulationofthevillagehasincreasedto2,000.3．likelyadj.可能的It’squitelikelythatwe’llbeinSpainthistimenextyear.明年的这个时候我们很可能会在西班牙。[剑桥高阶]She’sverylikelytoringmetonight.她很有可能今晚打电话给我。【轻巧辨析】possible/probable/likely(1)possible：强调客观上有可能，但也常常暗示“实际上希望很小”，常用句型为“Itispossibleforsb.todosth.或Itispossible＋that从句”。(注：作表语时不能用人作主语。)(2)probable：主要用来指有根据、合情理、值得相信的事物,带有“大概，很可能”的意味，语气较possible强。常用的句式为：Itisprobable＋that从句。(注：作表语时不用人或不定式作主语。)(3)likely：与probable意思相近。(既可用人也可用物作主语。)即景活用用possible，probable，likely填空⑥Itisentirelypossibleforustofulfillthetaskaheadofschedule.⑦Itispossible，thoughnotprobable，thathewillaccepttheseterms.⑧Youarelikelyyoungpeople.4．disagreevi.不同意；不一致；不适宜；不适合Fewpeoplewoulddisagreethatsomethingshouldbedonetoreducethelevelofcrimeinthearea.很少有人会不同意应采取行动减少该地区的犯罪。[剑桥高阶]Idisagreewithyouaboutthis.对于这件事我跟你意见不同。【思维拓展】disagreewith...与……不一致；不符合disagreewithsb.on/aboutsth.(对某事)与某人意见不一致sth.disagreewithsb.(气候、食物)(对人)不适合agreewithsb.同意某人(某人的话)agreeto同意……(同意他人的观点、计划等)agreeon同意……(就……达成一致)agreementn．一致；同意；协定；协议即景活用⑨Ingeneral，wealwayssharethesameopinion，butthistimehe_______meonthatpoint.A．disagreedwithB．disagreedtoC．agreewithD．agreeto解析：句意为：大体上，我们总是观点相同，但这一次关于这一点我们看法不同。答案：A5．affectvt.影响；感动；(疾病)侵袭Theentirecountrywasaffectedbythedrought.全国都受到了旱灾的影响。Allthepeopleintheroomwereaffectedtotears.屋里所有的人都被感动得流下了眼泪。It’sadiseasewhichaffectsmainlyolderpeople.这是一种主要侵扰老年人的疾病。[剑桥高阶]【思维拓展】beaffectedby被……侵袭；被……感动beaffectedbyheat中暑beaffectedwithhighfever发高烧affectionn．爱情；感情

【轻巧巧辨析析】affect/effect/influence三个词词都有有“影响”的意思思。(1)affect指“产生的的影响响之大大足以以引起起反应应”，着重重“影响”的动作作，有时含含有“对……产生不不利影影响”的意思思。(2)effect作“影响”讲时，，通常常用作作名词词，构构成haveaneffecton“对……有影响响”。effect作作动词词时，，指“使(某某事物物)产产生；；使发发生；；引起起”，着重重“造成”一种特特殊的的效果果，如如Thisbookeffectedachangeinmyopinion.这这本书书使我我的看看法起起了变变化。。(3)influence指指“通过说说服、、举例例等对对行动动、思思想、、性格格等产产生不不易觉觉察到的、、潜移移默化化的影影响”即景活活用⑩A．agoodeffectonB．affectedC．agoodaffectinD．effected解析：句意为“你所做的事将不会对你的名声有好的影响”。whatyouhavedone为主语从句,haveagoodeffecton表示“对……有好的影响”。答案：A经典典短短语语1．asaresult由于……，结果果……Prof由于最近销售量滑坡，利润下降了。[剑桥高阶]Hedidn’tstudyhardandasaresult，hefailedintheexam.他不努力学习，结果考试不及格。【思维拓展展】asaresultof(becauseof)由于……，因为……resultfrom起因因于，由于于，由………引起起rwithoutresult徒劳，毫无结果withtheresultthat为此，因此【用法点睛】asaresult“因此，结果”，副词短语，常作状语，使用时其前常有一个表示原因的句子。asaresultof由于/因为……的缘故(相当于becauseof)即景景活活用用⑪Thepaininhisback________fromafallseveralA．datesB．endsC．resultsD．isdue解析：句意为：“他背部的疼痛是由于几年前的跌伤。”resultfrom是固定搭配，意为“由于；因为”；bedueto表示原因，而不是beduefrom。答案：C2．usedto过去常常Sheusedtolovecatsbutoneattackedherandshedoesn’tlikethemanymore.她过去很喜欢猫，但自从被一只猫袭击过后，就再也不喜欢猫了。

[剑桥高阶]Heusedtocometoseemeonceamonth.他过去每月来看我一次。【温温馨馨提提示示】】(1)否否定定式式。。usedtodosth.的的否否定定式式有有两两种种形形式式：：usedHedidn’tuseto(usedn’tto)likecountrymusic，butnowheisgettinginterested.(2)疑问式。usedtodosth.的疑问式也有两种形式。其简短回答中的to通常不予省略，但动词原形常被省略。Did＋sb.(主语)＋usetodosth.？Used＋sb.(主语)＋todosth.?Didheusetoplaybasketball?Usedhetoplaybasketball?【轻巧辨析】usedtodosth./beusedtodosth./beusedtosth.(doingsth.)(1)usedtodosth.意为“过去经常做某事(但现在已不如此)”，其中的to是不定式符号，后接动词原形。(2)beusedtodosth.被用来做……(3)beusedtosth./doingsth.习惯于……【特特别别提提醒醒】】usedtodo表表示示过过去去常常发发生生的的动动作作或或存存在在的的状状态态，，同同时时隐隐含含“现在在已已经经改变变”的意意思思。。woulddosth.表表示示过过去去经经常常发发生生,现现在在也也可可能能经经常常发发生生，，只能能与与动动作作动动词词连连用用。。Iusedtoliveinthecountryside.我我过过去去常常住住在在农农村村。。She当她是一位老师时，她常说：“不劳无获”

即景景活活用用汉译译英英⑫他已已习惯惯早起起。Heisusedtogettingupearly.⑬他以以前前不不常常喝喝酒酒。Hedidn’tusetodrink/Heusednottodrink.⑭我现在不抽烟烟，以前是抽抽的。Idon’tsmokethesedays，butIusedto.⑮劝他只是白费费力气的。It’snouseadvisinghim.3．breakinto破门而入，强强行闯入；突突然……起来Mycar’sbeenbrokenintotwicethismonth.这个月我车上上的东西两次次被盗。[剑桥高阶]Asthepre当总统的汽车到达时，人群中爆发出了热烈的掌声。【轻巧辨析】breakinto与breakin都有“闯入”之意，但breakinto是及物动词短语，后需要加宾语,而breakin为不及物动词短语。另外breakinto还有“突然，一下子……”之意，和burstinto类似，而breakin还表示“插嘴，插进来说”等意思。【思维拓展】】break构构成的短语你你还知道哪些些？breakawayfrombreakdown出毛病，不运转；垮掉；失败；使分解breakthelaw犯法breakoff中断，折断，突然停止breakout突发，爆发breakup打碎，破碎，分裂breakwith与……绝交，结束即景活用⑯Shallwe________ourdiscussionandhavesometeaorcoffee，，please?A．breakoffB．breakdownC．breakintoD．breakout解析：breakoff停止止，中断。答案：A重要句型型1．Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse！当你想抽烟时时，无论你在在做什么，停停下来去做点点其它的事！！whatever在本句句是连接代词词，相当于nomatterwhat，引引导让步状语语从句。Whateveryouwillsay，I’llhaveatry.＝Nomatterwhatyouwillsay，I’llhaveatry.无论你说什么么，我都要试试一试。Whateverhappens，youmustn’tloseheart.＝Nomatterwhathappens，youmustn’tloseheart.不管发生什么么，你一定不不要气馁。【特别提醒】】wherever，whenever，whoever，，however都可引引导让步状语语从句。Whoeverphones，tellhimI’mout.无论谁打电话话来都说我出出去了。Whicheverdayyoucome，，we’llbepleasedtoseeyou.不论你你哪天天来，，我们们都欢欢迎。。Howeveryoudoit，itwilltakeatleasttwodays.无论你你怎么么做，，都得得两天天的时时间。。Whereveryougo，I’llgowithyou.无论你你去哪哪里，，我都都跟着着你。。即景活活用用whatever，however与nomatterwhat填空⑰WhateverIhaveisatyourservice.⑱However⑲Nomatterwhathappens，keepcalm.2．Itwassuchloudmusicthatwecouldn’thearourselvesspeak.音乐声太大我们听不见自己说话。such...that...“如此……以致……”可用来引导结果状语从句。Itwassuchfineweatherthatweallwantedtogoswimming.天气这么好以致我们都想去游泳。Itwassuchaloudsongthatwecouldn’thearourselves.这首歌太吵了，我们都听不见自己的声音了。【轻巧辨析析】so...that/such...that(1)such为形形容词，一一般用来修修饰名词，，常构成如如下结构：：such＋＋thatone(no，any，all，many，some，，several等等)＋such＋可可数名词＋＋that从句(2)so...that...引导导结果状语语从句，其其意思为“如此……以至于……”。so是副词词，后跟形形容词或副副词，常构构成如下结结构：so＋＋that+a/an+adj.+单数数可数名词词+adj.+复数名名词/不可可数名词+adj./adv.+many/few+复数名名词+adj.+a(n)+单数数可数名词词+much/little+不可数名名词【特别提醒醒】so/such...that...句型中，，当so/such置于句首首时，句子子要用倒装装，即把助动词/情态动词词/系动词词提到主语语之前。Sotiredwashethathefellasleepassoonashelaydown.他太累了，，以至于一一躺下就睡睡着了。即景活用⑳Itis________workofartthateveryonewantstohavealookatit.A．asounusualB．suchanunusualC．．sounusualD．suchunusual解析：本题考查such/so...that...结构和work(作品；艺艺术品)的的用法。用用so应为“sounusualaworkofart”；用such应为“suchanunusualworkofart”，故选B项项。答案：B3．Icouldn’tagreemore.我完全同意意。“can’t/couldn’t...＋＋比较级”表示“非常……”，不能再……(表达最高级的含含义)是肯肯定意思，，上句意思思相当于“Icompletelyagree.”。在这个句型型中，more前加加any，，可以用来来加强语气气。Hisworkcan’tbeworse.他干干的活真真是糟透透了。Icouldn’tfeelhappier.我我高兴极极了。Theycouldn’thavedoneitanybetter.他们们做得非非常好。。即景活用用—Goforapicnicthisweekend，OK?—________.Ilovegettingclosetonature.A．Icouldn’tagreemoreB．．IC．IbelievenotD．Idon’tthinkso解析：句意：“周末去野餐，好吗？”“我再同意不过了，我喜欢走进大自然。”考查比较级的否定式，表最高级。答案：A高考经经典典解读读【例1】】TheGreatWallis________touristattractionthatmillionsofpeoplepourineveryyear.(2009··上海，，28)A．soawell­knownB．asowell­knownC．suchwell­knownaD．suchawell­known【解题方方法指导导】考查so/such...that结构。。在so/such...that结构中中，so可以用“so＋adj.＋a(n)＋＋单数名名词”结构，而而such则用用“such＋a(n)＋＋adj.＋单数名词”结构。答案：D教材原文文对照Itwassuchloudmusicthatwecouldn’【例2】】Anoticewas________inordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.A．sentupB．．givenupC．．setupD．putup【解题方方法指导导】本题考查查动词短短语辨析析。句同学们演讲时间的变动。putup张贴，建立；sendup发射，发出；giveup放弃，停止；setup创立，建立。答案：D教材原文对照照Thegovernmentputupthepriceofcigarettesinordertostoppeoplebuyingthem.(P14)阅读理解题型型攻略——主主旨题主旨题主要考考查学生把握握全文主题和和理解中心思思想的能力。。这类题目主主要考查基本本论点、文章章标题、主题题或段落大意意等。旨在考考查考生是否否掌握了所读读文章的主要要内容或主旨旨。(1)Main(ly)型：考查学生选择表达作者思想、观点的句子。常见题型如：①Whatisthispassagemainlyabout?②Whatisthetextmainlyabout?③Whatismainlydiscussedinthetext?④Whatisthepassagemainlyabout?⑤Thetextismainlyabout________.⑥Themainideaofthepassageisthat________.⑦Whatisthemainideaofthispassage?(2)Title型：要要求考生选出出概括文章主主题的标题(title)、主题(subject)或论论题(topic)等。。常见题型如如：①Whatwouldbethebesttitleforthetext?②Whatisthebesttitleforthepassage?③Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext？？④Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?(3)Purpose型型：主要考查查作者的写作作目的。常见见题型如：①Whatisthepurposeofthetext?②Whatisthemainpurposeofthetext?③ThemainpurposeofSteveMinear’swritingis________.做主旨归纳题题应注意的几几个问题1．如果首段段首句是疑问问句或是单独独的一个句子子，此句一般般是全文的中中心思想。2．如果首段段以举例的形形式出现，中中心思想一般般在第二段。。3．主题的概概括应有“度度”，既不能能过于笼统，，也不能以偏偏概全，更不不能是无关内容。【典例1】It’snoteasybeingateenager(13至19岁青少年)—norisiteasybeingtheparentofateenager.Youcanmakeyourchildfeelangry，hurt，ormisunderstoodbywhatyousaywithoutrealizingityourself.Itisimportanttogiveyourchildthespaceheneedstogrowwhilegentlylettinghimknowthatyou’llstillbethereforhimwhenheneedsyou.Expectalotfromyourchild，，justnoteverything.Exceptforhealthandsafetyproblems，suchasdruguseorcarelessdriving，considereverythingelseopentodiscussion.Ifyourchildisunwillingtodiscusssomething，，don’Teachyourteenagerthatthefamilyphoneisforthewholefamily.Ifyourchildtalksonthefamily’stelephonefortoolong，tellhimhecantalkfor15minutes，butthenhemuststayoffthephoneforatleastanequalperiodoftime.Thisnotonlyfreesupthelinesothatotherfamilymemberscanmakeandreceivecalls，butteachesyourteenagermoderation(节制)①.Orifyouareopentotheidea，allowyourteenagerhisownphonethathepaysforwithhisownpocketmoneyorapart­timejob.(2009·全国Ⅰ，D篇)【注】①这不仅腾出出了电话，，以便让其其他家庭成成员都能使使用，也教教会了家里里的青少年年节制。该句为复合合句。notonly...but(also)．..，不仅仅，还/也也……；sothat引引起目的状状语从句。。freeup，，“腾出，空出出”。Themainpurposeofthetextistotellparents________.A.howtogetalongwithateenagerB．howtorespectateenagerC．howtounderstandateenagerD．howtohelpateenagergrowup答案：D点拨：主旨大意题题。本文是是一篇议论论文，给父父母提供了了教育孩子子方面的建议：尊尊重孩子隐隐私，教会会孩子节制制。第一段最后后一句即主主题句，再再通读全文文可以确定定本文主旨旨是帮助青青少年成长，故故选D项。。【典例2】】Ilovecharity(慈善善)shopsandsodolotsofotherpeopleinBritainbecauseyoufindquiteafewofthemoneveryhighstreet.ThecharityshopisaBritishinstitution，sellingeverythingfromclothestoelectricgoods，allatverygoodprices.Youcangetthingsyouwon’tfindintheshopsanymore.ThethingIlikebestaboutthemisthatyourmoneyisgoingtoagoodcauseandnotintothepocketsofprofit­drivencompanies，andyouarenotdamagingtheplanet，butfindinganewhomeforunwantedgoods.Thefirstcharityshopwasopenedin1947byOxfam.Thefamouscharity’sappealtoaidpostwarGreecehadbeensosuc