共圆中国梦 课件 部编版九年级道德与法治上册_第1页
共圆中国梦 课件 部编版九年级道德与法治上册_第2页
共圆中国梦 课件 部编版九年级道德与法治上册_第3页
共圆中国梦 课件 部编版九年级道德与法治上册_第4页
共圆中国梦 课件 部编版九年级道德与法治上册_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

●上册●第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第二课时共圆中国梦课程标准课程标准依据:三、1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。具体课程目标:感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代,增强自信心、自豪感。感受自信的中国人身上的品质,努力做自信的中国人。思维导图一、圆梦大舞台如何实现中国梦?(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持____________,统筹推进_____________、政治建设、____________、社会建设、_______________“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、______________、全面从严治党“四个全面贯彻创新、协调、绿色、__________、________的新发展理念。课前预习中国共产党开放共享经济建设文化建设生态文明建设全面依法治国(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是___________________________。中国特色社会主义道路立足_____________,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是实现中华民族伟大复兴的正确道路。(3)实现中国梦必须弘扬______________。中国精神就是以_____________为核心的民族精神和以_____________为核心的时代精神。中华文明生生不息,中国精神薪火相传。

中国特色社会主义道路中国国情中国精神爱国主义改革创新(4)实现中国梦必须凝聚_____________。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。____________是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。(5)实现中国梦需要每个人去奋斗。当今时代是放飞梦想的时代,每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想,演绎自己的美丽人生。只有__________的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是__________的时代。中国力量人民奋斗奋斗者二、自信的中国人1.中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了____________________________,确立了中国特色社会主义制度,发展了_________________________。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,____________、民族振兴让中国人更加自信。中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义文化国家富强2.如何做“自信的中国人”?我们不忘初心,继续前进,就要坚定中国特色社会主义________自信、__________自信、__________自信、__________自信。(1)自信的中国人对__________有认同。“天下兴亡,匹夫有责。”一个自信的中国人,具有强烈的______________、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护_____________和_____________,自觉维护祖国统一和领土完整。道路理论制度文化国家国家认同感国家利益国家尊严(2)自信的中国人对__________有底气。不忘本来才能开辟未来,_____________才能更好创新。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承_______________,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。(3)自信的中国人对__________有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信__________、__________、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。文化善于继承中华文化基因发展创新协调(4)正确的“自信”:自信不是_____________,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、_____________的心态。(5)__________才能梦想成真。自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要_____________,既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。妄自尊大开放包容实干求真务实难点详解1.“四个自信”。道路自信坚定走中国特色社会主义道路理论自信坚持中国特色社会主义理论体系制度自信坚持中国特色社会主义制度文化自信坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌2.“五大新发展理念”:创新、协调、绿色、开放、共享。3.“五位一体”总体布局。全面小康是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”全面进步的小康,是惠及全体人民的小康,是城乡区域共同发展的小康。4.国家如何实现中国梦?(1)坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,统筹推进政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。(2)走中国特色社会主义道路,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,凝聚中国力量。(3)坚持中国特色社会主义理论体系,完善中国特色社会主义制度,发展中国特色社会主义文化。5.公民如何助力实现中国梦?(1)对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。(2)我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(3)我们既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。课堂练习1.“努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵、彰显‘四个自信’的实践范例,更好向世界展示中国理念、中国精神、中国道路。”在浦东开发开放30周年庆祝大会上,习近平总书记从党和国家事业发展全局出发,对浦东推进高水平改革开放提出明确要求。习近平总书记提到的中国精神指()A.生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共B.创造精神、梦想精神、团结精神、奋斗精神C.团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D2.2020年新冠肺炎疫情来袭,大量的科研团队、医护人员、基层工作人员日夜奋斗在一线;社区工作者、志愿者、快递员等坚守岗位;亿万百姓坚守家中,“宅家”抗疫;海外留学生积极筹集抗疫物资……聚起战“疫”必胜的强大力量。这种力量()①是国家认同感和责任感的体现②是全国各族人民大团结的力量③彰显新时代中国人的奋进品格④是中国自信、民族自信的根本所在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.2021年1月18日,2020年中国经济年报正式出炉:国内生产总值达到101.6万亿元,历史上首次突破100万亿。这是改革开放以来,中国GDP跨越式增长的又一个里程碑式成就。取得这一成就的根本原因是()A.坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放B.坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度,发展中国特色社会主义文化C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家D.坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设协调发展B4.当今世界,一个国家的自信往往体现在这个国家的每一个公民身上,我们要坚定自信,做自信的中国人。为此,我们要()①对国家有认同,与国家和民族休戚与共②对文化有底气,坚守中华文化立场③对发展有信心,照搬发达国家发展模式④对未来有梦想,通过劳动创造未来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B5.2020年9月17日,习近平总书记在基层代表座谈会上指出,我国已进入高质量发展阶段,经济发展前景向好,同时发展不平衡不充分问题仍然突出,实现高质量发展还有许多短板弱项。解决这些问题、克服这些短板弱项,必须()①坚持党的领导,全面深化改革②坚持中国道路,增强创新能力③弘扬中国精神,全盘继承文化④凝聚中国力量,继续艰苦奋斗A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C6.“我们要众志成城打赢脱贫攻坚战,决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。”这种态度和决心体现了我们党坚持_____的发展理念。()A.创新B.开放C.共享D.绿色C7.小明有梳理笔记的习惯,同桌说他有两处笔记记错了,请你帮忙找出来()①我国的中心工作是:经济建设②党的基本路线的两个基本点是:坚持四项基本原则,坚持改革开放③三项基本政治制度:人民代表大会制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度④四个尊重:尊重劳动、尊重知识、尊重自然、尊重创造A.①②B.③④C.②③D.②④B8.以下思维导图中的①和②依次应填的内容是()A.中国智慧改革创新B.中国智慧开拓创新C.中国力量改革创新D.中国力量开拓创新C9.习近平总书记强调:“社会主义中国发展到今天,取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的!”对这句话理解正确的是()①自信的中国人对文化有底气②人民是历史

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论