少年有梦 课件 部编版道德与法治七年级上册

第一课中学时代第二框少年有梦第一单元

成长的节拍自主预习请同学们阅读书本（第

8-13页）1、梦想的含义2、为什么少年要有梦？3、少年的梦想的特点4、怎样才能实现梦想？研读教材第一目：有梦就有希望第二目：努力就有改变幼儿园的小波三年级的小美七年级的小文说一说少年的你我长大了要当警察我长大以后要建更大、更好的蔬菜大棚我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……你的梦想是什么？1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星……）。2.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。你们听说过这样的一句话吗？我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。1、什么是梦想？含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。问题：从中你能看出少年的梦想有什么特点？答案：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。探究与分享华为创始人，任正非。之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。思考：梦想还具有哪些特点？答案：（2）

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）探究与分享笔记：2、少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）笔记3、为什么少年要有梦？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是人们对于未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。（2）少年梦想的特点①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）

是什么：实现中华民族伟大复兴

基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民并福。

实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量相关链接努力奋斗少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的之间的桥梁。努力如何拉近？少年的梦想，在现实生活中：有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。观看完视频，小组讨论：如何将梦想变为现实？2、我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。④努力，需要坚持⑤努力也有方法方法与技能P13恰同学少年，风华正茂。——毛泽东青少年学生正值青春好时光，身体中蕴藏着无限的能量，要相信自己，努力就有改变。让我们怀揣梦想，从这里起航。1.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（）A.要有一个非同常人的计划B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向C.要设计一个难以达到的目标D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。B随堂练习2.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（）①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化④少年的梦想能促进个人的进步与发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D随堂练习3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们（）①努力是一种积极进取的生活态度②继续努力是失败者的专有的权利③努力是对美好的不懈追求的信念④努力是失败后重新再来的勇气A.①②③B.②③④C.①③④