-第四课 友谊与成长同行 练习课件 部编版七年级道德与法治上册

第四课

友谊与成长同行

练习课与朋友在一起深深浅浅话友谊我的朋友圈

友谊的力量友谊的特质

友谊的澄清和朋友在一起变大：交往范围扩大、内容更加丰富朋友对一个人的影响很大我的朋友圈朋友的力量变小：交往更深入、关系更密切朋友丰富生活经验、体悟生命美好见证成长历程、需要真诚友善的朋友旧知回顾我的笔记我的朋友圈①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。②自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。③自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。④经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。友谊的力量①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。深深浅浅话友谊友谊是一种亲密的关系友谊不是一成不变的友谊的特质友谊的澄清友谊是平等的、双向的竞争并不必然伤害友谊友谊是一种心灵的相遇友谊不能没有原则第二节友谊必备的特征对友谊认识的误区我的笔记友谊的特质友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。友谊的澄清友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。1.“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他就会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示有()①朋友对一个人的影响很大②因为朋友会带来不好的影响，所以最好不要结交朋友③我们应结交对我们产生良好影响的朋友④我们要结交完美的、毫无不足之处的朋友A.①④B.②③C.②④D.①③巩固练习单项选择题D2.有位作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这两句话形象地说明了()①自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊②待人宽容、大度才能获得友谊③要使自己成为受欢迎的人，就要培养多方面的优秀特质④我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.随着年龄的增长和社会阅历的提高，很多同学在处理同学间的竞争与友谊的关系时，往往感到力不从心，感叹“鱼与熊掌难以兼得”。竞争与友谊会时常伴随我们左右，因而如何正确对待竞争与友谊也是处理人际关系的一个重要方面。你认为以下关于这一问题的说法中，不正确的是()①竞争是比友谊更真实的东西，友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争②朋友的成功并不意味着自己的失败，要善于互相学习，这样就不会伤害友谊③竞争和友谊并存，需要我们采取正确的态度，在竞争中寻找自己的不足，向朋友学习④竞争就是你死我活的争夺，有竞争就根本没有友谊可言A.①④B.①②C.②③D.③④

A4.欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息有()

时常见面的手机中的互联网中的A.随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切B.交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大C.随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往D.随着年龄的增长，我们对友谊的认识越来越深刻

B

5.友谊在我们的生活中，占据了很高的位置。下列同学对友谊的认识正确的是()

A.小强说：我新结交了很多朋友，再遇到麻烦时就有人给我撑腰了

B.小莉说：朋友之间要互相尊重，团结友爱，和谐共处，共同进步

C.小沫说：朋友越多越好，不用考虑其他

D.小辉说：朋友之间就得互相帮助，做到无所不应

B6.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们()A.在交往中要讲文明、有礼貌B.要善交益友，乐交诤友，不交损友C.在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友D.结交任何朋友都有助于青少年的健康成长B7.

小丽和小芳形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，她俩都报了名，结果小丽被选上了。从这以后，小芳看见小丽总是淡淡的，也不再主动找小丽说话。对此认识正确的有()①小芳应该坦然接受并欣赏朋友的成就②友谊不是一成不变的，小丽要学会接受一段友谊的淡出③小丽对朋友不真诚④竞争对友谊有害A.①②B.③④C.①④D.②④

A8.

下面的漫画《变了味儿的帮助》警示我们()A.每个人都要有自己的朋友圈B.交友是一个双向、平等的过程，应该互相帮忙，替对方写作业C.不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难

C9.人的生活离不开友谊，我们都想结交真正的、有益的朋友。有益的朋友的特点是()A.正直、诚信、见识广B.包容朋友的一切过错C.有什么困难都让朋友来承担D.为了朋友，不惜一切满足朋友的愿望

A10.手机已经成为我们每个人生活的一部分，尤其是成人。“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。朋友在我们成长过程中的作用是()①有了朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在②有了朋友，我们能感受到自己价值的存在，多了一份自信和自我欣赏③有了朋友，我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐④朋友在任何时候都会为我两肋插刀，排忧解难A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④A非选择题11.观察下面的漫画，回答问题。

(1)漫画反映了什么道理？答：①生活中需要友情，任何人都不能没有朋友。②朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。③在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路。（2）结合所学知识，谈谈我们应怎样与友同行，赢得更多的朋友?(3)感悟友谊：请你用一句话来赞美你和好朋友之间的情谊。答：①与朋友相处是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。②人无完人，朋友难免有缺点，我们要宽容他人、尊重差异、加强沟通，多欣赏和赞美他人。③真正的友谊应该是坦诚的、坚持原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④要广交益友，乐交诤友，不交损友。答：示例：有了朋友，日子才会变得丰富多彩，生命才显出它全部的价值。

12.“我和小岳住一个小区，从小一起长大，经常在一起学习和玩耍，是非常要好的朋友。一天，小岳和我说班里一个同学在背地里说他坏话，想收拾一下他，但是又担心自己势单力薄，想请我帮忙。我打算……”你认为我应该怎样选择？请写出这样选择的理由。答：①我应劝说小岳不要做伤害同学身体的事，并找到说小岳坏话的同学，指出其行为是错误的，希望其不要再犯这样的错误。②友谊是有原则的，友谊需要信任和忠诚，但不能不加分辨地为朋友做任何事。我这样做不仅可以避免小岳犯错，还能帮助小岳解除困扰，是维护友谊的正确做法。作业：

1.

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友()

A.午餐时，他总是抢我带来的美食，使我吃不饱B.上课时，他总是让我和他聊天

C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏D.我做错了事，他给我指出，帮助我改正

2.“得不到友谊的人将是可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”这句名言告诉我们()

A.友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好B.友谊能够解决人生路上的所有难题

C.友谊是我们赖以生存和发展的基础D.友谊定能使我们事业成功，人生幸福

3.“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我