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文档简介

主题班会文明守纪小学生主题班会遵守纪律从我做起常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。“所谓纪律,是我们遵守秩序,执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容,也是营造良好班级氛围的重要保障。作为小学生遵守纪律包括;文明表现在语言,行动上;3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

小学生日常行为规范请谢谢没关系对不起遵规守纪从生活点滴谈起“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

(1)升国旗时,你能肃立,行队礼吗?A.能B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗?

A.不说B.很少说C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?

A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?

A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗?

A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?

A.能B.有时C.不能(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?

A.能B.有时C.不能

是对还是错(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下;(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见是对还是错(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说;(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系;(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序;(10)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼;(11)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所;(12)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;(13)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。请大家欣赏几则小故事——

1、有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查的,这是纪律。”列宁出示了自己的证件,卫兵一看果然是列宁,马上敬礼说:“对不起,列宁同志,请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说:“我们每个人都要遵守革命的法规,卫兵同志,你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充分体现了社会纪律的高度自觉性。

2、春秋末期,伟大的军事家孙武离开齐国后,来到吴国,吴王为了检验他兵法的适用性,便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练,自己反复宣布命令:“一、不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩,令听从鼓声指挥。训练过程中,众后宫美女见孙武那副认真样子,觉得有些好玩,倚仗吴王对自己的宠爱,不听鼓声约束,有的索性趴在地上不动。孙武见此情景,毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色,惊恐万分,个个都打起精神,再不像刚才那样嘻嘻哈哈,嬉笑打闹,自始至终都井然有序,寂然无声。3、一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。

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