【三维设计】高考物理一轮复习 第十一章 实验12 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度课件 新人教（安徽 北京专）

实验理论必备课下知能提升命题热点例析第十一章三、实验器材带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1m)、毫米刻度尺一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台。四、实验步骤1．做单摆取约1m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上，并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自然下垂。六、注意事项(1)选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2cm。(2)单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上，应夹紧在铁夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象。(3)注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过10°。可通过估算振幅的办法掌握。(4)摆球振动时，要使之保持在同一个竖直平面内，不要形成圆锥摆。(5)计算单摆的振动次数时，应从摆球通过最低位置时开始计时，为便于计时，可在摆球平衡位置的正下方作一标记。以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数，且在数“零”的同时按下秒表，开始计时计数。七、误误差分分析1．系系统统误误差差主要要来来源源于于单单摆摆模模型型本本身身是是否否符符合合要要求求。。即即：：悬悬点点是是否否固固定定，，摆摆球球是是否否可可看看做做质质点点，，球球、、线线是是否否符符合合要要求求，，摆摆动动是是圆圆锥锥摆摆还还是是在在同同一一竖竖直直平平面面内内振振动动以以及及测测量量哪哪段段长长度度作作为为摆摆长长等等。。只只要要注注意意了了上2．偶偶然然误误差差主要要来来自自[例1]某同学在在做“利用单摆摆测重力力加速度度”的实验时时，先测测得摆线线长为101.00cm，摆球直直径为2.00cm，然后用用秒表记记录了单单摆振动动50次所用的的时间为为101.5s，则(1)他测得的的重力加加速度g＝__________m/s2。(2)他测得的的g值偏小，，可能的的原因是是________。A．测摆线线长时摆摆线拉得B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了C．开始计时时，秒表过迟按下D．实验中误将49次全振动数为50次(3)为了提高高实验精精度，在在实验中中可改变变几次摆摆长l并测出相相应的周周期T，从而得[例2]将一单摆摆装置竖竖直悬挂挂于某一一深度为为h(未知)且开口向向下的小小筒中(单摆的下下部分露露于筒外外)，如图实实－12－2甲所示，，将悬线线拉离平平衡位置置一个小小角度后后由静止止释放，，设单摆摆摆动过过程中悬悬线不会会碰到筒筒壁，如如果本实实验的长长度测量量工具只只能测量量出筒的的下端口口到摆球球球心的的距离L，并通过过改变L而测出对对应的摆摆动周期期T，再以T2为纵轴、、L为横轴作作出函数数关系图图像，那那么就可可以通过过此图像像得出小小筒的深深度h和当地的的重力加加速度g。图实－12－2(1)现有如下下测量工工具：A.时钟；B.秒表；C.天平；D.毫米刻度度尺。本本实验所所需的测测量工具具有____________；(2)如果实验验中所得得到的T2－L关系图像像如图实实－13－2乙所示，，那么真真正的图图像应该该是a、b、c中的____________；(3)由图像可可知，小小筒的深深度h＝________m；当地的的重力加加速度g＝________m/s2。(3)将T2＝0