【三维设计】高考物理一轮复习 第二部分 三 必须关注的12大高考易错点课件 新人教（安徽 北京专）

易错点一第二部分三易错点二易错点三易错点四易错点五易错点六易错点七易错点八易错点九易错点十易错点十一易错点十二[示例1]一艘某国的货轮正在匀速行驶，到达A处时，船长突然发现后侧面不远处有海盗的快艇正在向他们靠近，并预计还有40min就会追上货船，于是立即向在C处海域执行任务的我国某驱逐舰发出求援信号，我官兵立即推算出40min后的货船位置应在D处，马上调好航向，沿CD直线方向从静止出发恰好在40min内到达D处，如图3－1甲所示，驱逐舰运动的速度—时间图像如图乙所示。求：图3－1(1)驱逐舰走的航线CD的长度；(2)假设该驱逐舰以最大速度航行时轮机输出的总功率为2.5×103kW。则舰船受海水的阻力有多大？(3)假设舰体受海水的阻力不变，舰体质量为7000t，则在第36min时，轮机通过涡轮对海水的推力为多大？方向如何？[易错分析]

本题中“min”、“kW”、“t”不是国际单位，计算时不注意统一单位，则会导致一连串的数据错误。[答案]

(1)36km

(2)1.25×105N(3)3.42×105N方向与前进方向相同[走出误区]

牢记每个物理量的国际单位，在解题时首先将不是国际单位的物理量换算成国际单位，然后再进行解题就不容易出错。[示例2]一块手机机电池的的背面印印有如图图3－2所示的一一些符号号，另外外在手机机使用说说明书上上还写有有“通话时间间3h，待机时时间100h”，则该手手机通话话和待机机时消耗耗的功率率分别约约为()图3－2A．1.8W,5.4××10－2WB．3.6W,0.108WC．6.48×103W,1.94××102WD．0.6W,1.8××10－2W[易错分析析]本题在计计算功率率时易出出现数量量级错误误。[答案]D[走出误区区]对于比较较复杂的的运算，，要养成成先在草草纸上计计算的习习惯。在在纸上计计算的错错误率要要远远小[示例3]如图3－3所示，a的距离为L，坐标平面内有边界过a点和坐标原点O的圆形匀强磁场区域，磁场方向垂直坐标平面向里。有一电子(质量为m、荷量为e)从a点以初速度v0平行x轴正方向射图3－3入磁场区域，在磁场中运行，从x轴上的b点(图中未画出)射出磁场区域，此时速度方向与x轴的正方向之间的夹角为60°，求：(1)磁场的磁磁感应强强度；(2)磁场区域域的圆心心O1的坐标；；(3)电子在磁磁场中运运动的时时间。[易错分析析]本题中的的“带电粒子子”为电子，，不能考考虑重力力，电子子射出磁磁场的“b”点在x轴上，同同时也是是圆形磁磁场边界界上的点点，不注注意这些些条件的的挖掘，，易出现现错误。。[走出误区区]物理试题平时把这些隐含条件的关键词加以分类，并记清，考试时才能不出错。[示例4]某人在地地面上用用弹簧秤秤称得其其体重为为490N。他将弹弹簧秤移移至电梯梯内称其其体重，，t0至t3时间段内内，弹簧簧秤的示示数如图图3－5所示，电梯运运行的v－t图可能是图3－6中的(取电梯向上运运动的方向为为正)()图3－5图3－6[易错分析]本题中“取电梯向上运运动的方向为为正”是特定限制条条件，如不理理解该条件与与弹簧秤示数数之间的关系系，易错选③或②。A.①③B.②④C.①④D.②③[尝试解答]由图可看出，，在t0～t1时间内，弹簧簧秤示数小于于体重，表明明人处于失重重状态，电梯梯有向下的加加速度，可能能向下做匀加加速运动或者者向上做匀减减速运动；t1～t2时间内弹簧秤秤示数等于体体重，表明人人处于平衡状状态，电梯加加速度为零，，电梯可能做做匀速运动或或保持静止状状态；t2～t3时间内弹簧秤秤示数大于体体重，表明人人处于超重状状态，电梯有有向上的加速速度，电梯可可能向下做匀匀减速运动或或者向上做匀匀加速运动。。[[走出误区]物理试题中有有很多特定的的条件，这些些条件在解题题中起着关键键作用。认真真分析物理试试题中的每一一个条件，找找出这些条件件在解题中的的作用。[示例5]如图3－7所示，电动动势为E、内阻不计的的电源与三三个灯泡和和三个电阻相接。只只合上开关关S1，三个灯泡泡都能正常工作作。如果再再合上S2，则下列图图3－7表述正确的的是()A．电源输出出功率减小小B．L1上消耗的功功率增大C．通过R1上的电流增增大D．通过R3上的电流增增大[易错分析]本题图中电电阻R2的“倾斜”连接就是迷迷惑条件，，弄不清R2是串联还是是并联，导导致在分析析S2闭合使电路路变化时出出错。[尝试解答]当S2闭合后，并并联部分的的电阻减小小，外电路路的电阻减减小，由于于电源内阻阻不计，电电流增大，，电源输出出功率增大大，A项错误；S2闭合后闭合合电路的总总电阻减少少，干路电电流增大，，R1部分的电压压增大，故故并联部分分的电压减减小，并联联部分每个个支路的电电流均减小小，L1上消耗的功功率减小，，B、D项错误，C项正确。[答案]C[走出误区]认真审题，[示例6]如图3－8甲所示，MNCD为一足够长长的光滑绝绝缘斜面，，EFGH范围内存在在方向垂直直斜面的匀匀强磁场，，磁场边界界EF、HG与斜面底边边MN(在水平面内内)平行。一正正方形金属属框abcd放在斜面上上，ab边平行于磁磁场边界。。现使金属属框从斜面面上某处由由静止释放放，金属框框从开始运运动到cd边离开磁场场的过程中中，其运动动的v－t图像如图乙乙所示。已已知金属框框电阻为R，质量为m，重力加速速度为g，图乙中金金属框运动动的各个时时刻及对应应的速度均均为已知量量，求：图3－8(1)斜面倾角的的正弦值和和磁场区域域的宽度；；(2)金属框cd边到达磁场场边界EF前瞬间的加加速度；(3)金属框穿过过磁场过程程中产生的的焦耳热。。[易错分析]本题中的第第(3)问应用功能能关系求解解比较简单单，但是用用到了第(1)问的结果，，若计算中中先计算第第(3)问则容易出出错。[走出误区]有些多问计计算题，几几个问题之之间是相互互联系的，，不要觉得得后面一问问简单，就就直接做后后一问，后后一问往往往与前一问问相联系，，前一问的的结果影响响着后一问问的求解过过程。[示例7]某同学在实实验室里熟熟悉各种仪仪器的使用用，他将一一条形磁铁铁放在水平平转盘上，，如图3－9所示，磁铁铁可随转盘盘转动，另另将一磁感感应强度传传感器固定定在转盘旁旁边。当转转盘(及磁铁)转动时，引引起磁感应应强度测量量值周期性性地变化，，该变化的的周期与转转盘转动周周期一致。。经过操作作，该同学学在计算机机上得到了了如图3－10所示的图像像。图3－9图3－10该同同学学猜猜测测磁磁感感应应强①在t＝0.1s时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化②在t＝0.15s时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化③在t＝0.1s时刻刻，，线线圈圈内内产产生生的的感感应应电电流流的的大大小小达达到到了了最大大值值④在在t＝0.15s时刻刻，，线线圈圈内内产产生生的的感感应应电电流流的的大大小小达达到到了了最大大值值A.①①③③B.②②④④C.①①④④D.②②③③[易错错分分析析]本题[答案]A[走出误区]很多物理题中中都有附图或或图像，有的的图和图像是是为了帮助同同学们理解题题意，有的图图和图像直接接就是考查同同学们对图和和图像的理解解，而有的图图和图像是题题目中研究对对象在某一状状态下的图和和图像。结合题意分析析图和图像，，正确找出图图和图像中各各个符号的数数值、单位、、物理意义，，理清各状态态与图和图像像的关系，弄弄清题目中描描述的物理情情景与图和图图像中的哪部部分相吻合，，弄清这些问问题，解题时时就不易出错错。[示例8]太阳系中的8大行星的轨道道均可以近似似看成圆轨道道。如图3－11的4幅图是用来描描述这些行星星运动所遵从从的某一规律律的图像。图图中坐标系的的横轴是lg(T/T0)，纵轴是lg(R/R0)；这里T和R分别是行星绕绕太阳运行的的周期和相应应的圆轨道半半径，T0和R0分别是水星绕绕太阳运行的的周期和相应应的圆轨道半半径。如图3－11的四幅图中正正确的是()图3－11[易错分析]本题中图像的的纵轴和横轴轴均是数学上上的对数，情情景新颖，部部分同学不知知如何下手，，不能将物理理规律与数学学工具相结合合来求解，而而是猜测导致致错误。[答案]B[走出误区]每个物理试题题都考查同学学们对某一个个或者几个知知识点的掌握握情况。审题题时要弄清楚楚题目考查的的是哪些知识识点，然后根根据相应的物物理规律解题题。[示例9]如图3－12，一个边长为为l的正方形虚线框内内有垂直于纸纸面向里的匀匀强磁场；一个边边长也为l的正方形导线线框所在平面与磁场场方向垂直；；虚线框对角角线ab与导线框的一一条边垂直，，ba的延长线图图3－12平分导线框。。在t＝0图3－13[易错分析]分析问题时，，只考虑了线线框开始进入入磁场和线框框出磁场的情情况，没有考考虑中间过程程而引起错误误。[尝试解答]从正方形线框框下边开始进进入到下边完完全进入过程程中，线框切切割磁感线的的有效长度逐逐渐增大，所所以感应电流流也逐渐增大大，A项错误；从正正方形线框下下边完全进入入至下边刚穿穿出磁场边界界时，切割磁磁感线有效长长度不变，故故感应电流不不变，B项错；；当当正方方形线线框下下边离离开磁磁场，，上边边未进进入磁磁场的的过程程比正正方形形线框框上边边进入入磁场场过程程中磁磁通量量减少少得稍稍慢，，故这这两个个过程程中感感应电电动势势不相相等，，感应应电流流也不不相等等，D项错，[答案]C[走出误误区]物理高高考试试题综综合性性较强强，需需要考考虑的的问题题很多多，平平时要要养成成一个个全面面思考考问题题的习习惯，，做题题时要要多方方面考考虑。。[示例10]物理学学中有有些问问题的的结论论不一一定必必须通通过计计算才才能验验证，，有时时只需需通过过一定定的分分析就就可以以判断断结论论是否否正确确。如如图3－14所示为为两个个彼此此平行行且共共轴的的半径径分别别为R1和R2的圆环环，两两圆环环上的的电荷荷量均均为q(q>0)，而且且电荷荷均匀匀分布布。两两圆环环的圆圆心O1和O2相距为为2a，联线线的中中点为为O，轴线线上的的A点在O点右侧侧与O点相距距为r(r<a)。试分分析判判断下下列关关于A点处电电场强强度大大小E的表达达式(式中k为静电电力常常量)正确的的是()图3－14[易错分分析]本题因因不能能灵活活运用用点电电荷场场强公公式及及叠加加原理理和对对称思思维找找不到到解题题突破破口，，面对对繁琐琐的场场强表表达式式，只只能猜猜测选选项导导致错错选。。[答案]D[走出误误区]在高中中物理理中除除课本本的定定理、、规律律之外外，还还有另另外一一些我我们在在学习习、解解题过过程中中总结结出来来的规规律。。在选选择题题中没没必要要去推推导这这些结结论，，但是是在计计算题题中最最好要要简单单推导导一下下这些些结论论，以以免在在考试试中失失分。。[示例11]在静电场场中，将将一正电电荷从a点移到b点，电场场力做了了负功，，则()A．b点的电场场强度一一定比a点大B．电场线线方向一一定从b指向aC．b点的电势势一定比比a点高D．该电荷荷的动能能一定减减小[易错分析析]受思维定定势的影影响，误误认为电电荷只受受电场力力作用，，从而错错选D。[尝试解答答]由于正电电荷从a点移到b点，电场场力做负负功，W＝q(φa－φb)<0，可知φa<φb，选项C正确；而而b点的电场场强度不不一定比比a点大，A错误；电电