七班感恩教育主题班会

七班感恩教育主题班会感恩的反义词理所当然一个不会感恩的人是没有担当意识的1、何为感恩？感恩不仅是一种品德，更是一种智慧。感恩可以让对你有利的事加倍发生，更重要的是可以让彼此都很快乐，获得良好的心境。人生就是一种心态。

抱怨的心态：注重索取成为受害人埋怨别人意志消沉贫乏积极思维做事被动不断地自我瓦解破坏和痛苦

一个不愿意感恩的人，他会抱怨，一个抱怨的人是极其被动的。感恩心态注重奉行负责任态度积极富裕的思维具有创造力永远快乐永恒不息的进步走近父母Mother一词是可以这样解释的：

M（many）妈妈给了我很多很多

O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T（tears）您为我流过不少泪

H（heart）您有一颗慈祥温暖的心

E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

讨论：我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？

父母最常说：你要好好学习啊！听老师话！别打架！注意安全！我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。

讲故事

请吃一碗面那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：「小姐，请问你是不是要吃面？」「可是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。面摊老板热心地说：「没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！」不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。「小姐，你怎么了？」老板问。「没有啊，我只是很感激！」佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！……」老板听了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？」佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：「妈妈，对不起，我错了！」当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！」此时，佳芬的眼泪夺眶而出……

听完这个故事，请大家谈谈自己的感想有时候，我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」，却对生养我们的父母、关怀我们的亲人，培育我们的老师的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！除了我们的父母，我们最该感恩的是谁，三年来是谁陪我们度过了三分之二的时间？感恩学校、老师、同学感谢学校给我们安静的学习环境，感谢每天陪伴在我们身边的老师们对我们的谆谆教诲，感谢同学，我们互助互爱，在美丽的校园里，我们一起前进朗诵:《感恩》

感激生育我们的人，因为他们使我们体验生命；感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人，因为他们磨炼了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他们增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他教会了我们独立。友谊，是人生中最珍贵的财富之一。友谊篇初中生交友“七互”互学

互通

互助互励

互促互让互敬

你和朋友之间做到了吗？小声读一下，对照一下，你有真正的好朋友吗？你给了别人真正的友谊吗？照着做，你会拥有世上最珍贵的友谊。“君子之交淡如水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之。”敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲呢。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。〔中国〕梁实秋：《秋室杂文·谈友谊》朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应

世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了朋友是另一个自己。〔古罗马〕西塞罗：《朋友论》1.朋友做错事,不批评，帮其隐瞒，是真正的友谊吗?思考题：2.给别人取绰号，自己叫得挺顺口，挺亲切，但当事人很生气，怎么办？3.生活中有几个朋友才合适，是不是多多宜善？朋友怎样才算真心？

千万不要怕难为情，怕承认错误，那只是说明你今天比昨天聪明！

集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。请回答，我们的共同奋斗目标是什么？集体篇你将班级比喻成什么？1、美丽的花园，老师是园丁，学生是花朵。2、正在向胜利彼岸航行的船，老师