大学生个人实习总结

第页大学生个人实习总结高校生个人实习总结1

土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一，它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

实习的详细要求为：1、了解建筑造型的依据，结构布置方案的选择，施工流程及新技术的应用，先进建筑设备的特点，主要经济技术指标。2、对施工单位、监理单位的工作有肯定的了解。3、了解施工中的技术资料，逐步驾驭图纸运用及工程检测方法。4、通过生产劳动，生产技术教化，资料阅读和探讨生产实际问题，理论联系实际，培育独立分析问题和解决问题的实力，巩固所学专业课程。

xx住宅楼建筑工地实习支配：

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造特点;

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

6、了解建筑物的建筑装修构造。

短短x个月的时间可能并不能让我们从最根本的地方了解到土木的一切，但它却能使我们有些许收获，这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。

x个月的实习很快就结束了，实习的经验告知我们，在将来的工作岗位上，我们要仔细学习、仔细工作。实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。

俗语说，纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校都是以理论为主，能有机会走进施工单位去实习，对我来说是受益匪浅的。信任这次实习对我日后的理论学问学习有很大帮助。

高校生个人实习总结2

实习是我们高校生毕业之前必定会遇到的一件事情，其实在这一次实习之前，我也已经做了许多打算了。在进入大四的时候，我就起先筹备如何进入实习，找一家怎样的实习公司去学习，往什么样的方向发展，这些我通通都是考虑过的，同时这些也让我感到了巨大的压力和责任。

每个人都会在一个阶段中设立一个自己的目标，而我在这个与社会过渡的时间段里，想尽快的、尽己所能的去提升自己所拥有的价值，争取能够在这段时间中有一个巨大的飞跃。这是我最好的准备，但在此之后，我便想在这个基础上渐渐的往前走，不要心急，也稳定好自己的内心，坚决好前进的方向，把握好手里的资源，好好的运用进去，最大化的去实现自己的力气和理想。

有了这样的思想和准备，在这次实习当中我能够很顺当的学习，也能够在这段时间中有一些自己的成果。这是我在这份事业道路上的一次开场，同时也赐予了我莫大的激励，鼓舞着我不断的往前走，不断的去创建着将来、发散着自己的光线。在工作学习中，我总能保持好一份正确的学习观，可以学习的方面一个也不落下，能够争取的机会肯定会争取，公司组织的培训或者是平常的一些活动，我都会主动的参加。因为我知道，只有一个人经验多了，他的思想和实力才会提高起来。假如我在这个岗位上始终处于一种特别平稳的状态，那么我是肯定没有方法去成长的，也没有方法去做任何突破的。

在这次实习中，我也犯过一些错误，或大或小。但好在我在这一次次的错误之下找到了最终的答案，也给我自己带来了一些好的变更。这些失败、挫折也让我明白，每一次犯错或者是跌倒其实都是对我的一次提示，它提示着我，告知着我，其实我们的实力还是不足的，我须要不断的往前走，时时刻刻反省自己，检讨自己。即使每天的工作都顺当的完成了，但是也要去做一番反思，这对我们自己是特别有利的。而这一些也是我工作中必不行少的存在。

实习对于我来说是一次磨砺，更是一次提示。它告知了我进入社会不是一件简洁的事情，也告知了我该怎么去做选择，做准备。这一些都是我应当去思索的问题，所以今后不管我步入一份怎样的工作，我都会保持这样一个良好的心态。为将来，为志向做好奋斗的打算！

高校生个人实习总结3

虽然我是一个心理学老师，在中学属于副科，但我对这份职业充溢了热忱，我起先是听课，听课时我仔细记录x老师的讲课笔记，课后与x老师沟通我听课的心得，虽然x老师也是刚刚从师大毕业的，但老师授课幽默，学生都很喜爱上他的课，在杜老师的指导下，我起先学习备课，并且我利用课间休息和学生们沟通，听听他们对心理健康课的相识，以及他们对这个课的需求，综合多方面的因素，把我背的课修改了好多次，我背的课最终可以通过，但我还是不敢走上讲台，在杜老师和年级组长的激励下，我走上了讲台，一堂课下来，我手心都出了许多汗，不过好在学生们都很协作，我的第一堂课算是还好了，讲完课我才切身的体会到“台上一分钟，台下十年功”，真不简单，学会了书本上的学问，并不等于你可以教授给学生，让学生也明白，并且不是强制性的明白。课后x老师告知我，学生对我的评价不错，假如我留在学校任教，他们会很欢迎的。课余时间我会到心理询问室坐班，中学生时间都比较紧，一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间。所以时间紧，学生询问的大部分都是一些关于学习的问题，或者和同学之间的冲突。在校内里，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热忱有礼，在做好自己本分工作之余，我还会尽量帮助办公室老师做一些我力所能及的工作，所以老师有什么关于学生的信息都会与我共享，甚至家里的问题也会和我探讨，老师们都说，我总是微笑面对人生，跟我闲聊，感觉很舒适，我感觉到自己被接纳了，特殊的快乐，所以在实习结束时，我特殊舍不得这得老师和学生，我也很感谢这的老师和学生，借了一个舞台给我，让我充分的展示了自己，也发觉了自己的不足，我想假如将来有机会，我会走向这个职业。

每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。现在我的实习已经结束，似乎还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的状况，写着我的实习总结。但就是这短短一个多月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台，第一次以老师的身份和学生沟通，多数的第一次就在这短短的一个半月里发生。

首先，我利用课间记住学生的名字，虽然是副科老师，但我觉得记住学生的名字，表示你重视他们，学生也会敬重你。假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己，甚至会产生隔阂。事实证明我的做法是对的，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。

了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。

下课后，学生们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好！”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被学生们认可并充溢亲切地问候一句，被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，此时竟想起了自己的中学时候，玩着类似的嬉戏，并乐此不疲，现在真真实切得出现在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……

都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教化理念。

而老师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课，老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然起先也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！

实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充溢自己，多学习一些课外的学问，努力将我的专业更专业化，取得更优秀的成果来回报我的老师，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加了解了我们的老师的宏大，并向老师沟通学习更多的学问，假如将来有机会，我希望能走入这个行业，为祖国的将来尽我的绵薄之力。

高校生个人实习总结4

9月我第一次真正的踏上社会，起先了四个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，或许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

9月5日，我怀着激烈地心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路。当我坐上离开汇华学院的班车的那一刻起，我就知道我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅途，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财宝。

到达实习学校之后，我们接到通知，下午就起先上课。我慌了神，虽然暑假做了足够的打算，可是真的到了“上战场”的时候，还是会担忧自己能不能行啊!我和我的指导老师李老师共教两个班，李老师可能看出来了我的担忧，她给了我一个星期的打算时间。等到正式起先上课的时候，就体会到了工作的辛苦。早上6点起先早自习直到晚上9点20下晚自习，这段时间里，我除了教授两个班的英语，还有一个班的政治。除了累，更多的感受其实是怀疑与不自信。记得前几周的课给我的感觉就是乱，上课纪律乱，授课的内容乱，没有形成自己的模式。我与李老师探讨了这个问题，李老师说：英语课本上的内容支配都是固定的，先是听力然后对话，最终是大课文，每一部分都要形成一个固定的模式。比如，讲单词，先领读，然后学生自己背，然后齐读，最终同桌之间相互检查。就根据这个模式处理单词。肯定要每个部分找到最合适的教学方法，固定下来。通过李老师的点拨，我茅塞顿开。在这4个月的实习过程中，李老师每节课都跟着我去，课下赐予我指导，这些指导让我感到自己在教学方面有了质的飞越，渐渐形成了自己的教学模式。俗话说得好，”台上非常钟，台下十年功“，这句话同样适用于教学，作为一名老师，要想讲好一节课，就得花几节课的时间去备课。怎么讲学生简单理解，用什么方法学生记忆深刻，怎样才能教学环节环环相扣，怎样才能激发学生的学习爱好等等都须要老师去细细钻研揣摩，想出比较适合的教学方法。或者是去请教其他有阅历的老师，获得一些教学心得，都是很有帮助的。教学不是单纯的学习，在以前作为一名学生，上课时觉得老师讲课特殊顺畅干练，轻松自如，殊不知老师在备课方面花了多少心思，才得以使一节课顺畅出彩的上下来，既得到老师的认可又得到学生们的`欢迎。现在换一个角度想想，现在的我特别理解老师的辛苦，老师的责任和老师职业的高尚。

在实习之前，我很胆怯 与指导老师和办公室其他老师相处，因为我不会说话，还总是羞涩。没想到，我的老师们又和善又好玩，在办公室我总是哈哈大笑合不拢嘴。

与学生相处的四个多月，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多为所欲为，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，与学生们的交往，有一件事让我最难忘：学生们周五下午放学回家，周末就显得很漫长很冷清，所以我特别厌烦这样的周末，低着头往宿舍走。出了教学楼，学生们都在楼下推着车子打算回家，看着他们回家而我却只能留在这，我心里更委屈了。这时候，我的学生余少岩原来已经推着车子打算走了，望见了我，放下车子跑过来给我说：老师再见。就这一句话打消了我的委屈我的不悦。这里的学生可能在学习方面基础不好素养较差，但是他们懂得感恩懂得爱。

四个月，我已经不再是那个走上讲台就惊慌的小女生，我学会了从容面对学生；我也不再是那个丢三落四的马大哈，我学会了对学生负责；我也收起了任性，努力让自己做一名合格的老师。顶岗的酸甜苦辣，只有经验过的人才会明白，那种临别时的不舍也是从别人口中无法体会的。对于顶岗实习这个选择，我只想说，真的没有错，经验过，才懂得，这些经验会是我们一生中最美的风景。感谢这段时间助我走向成熟，让我的人生更加精彩。

高校生个人实习总结5

一、实习目的

这次实习是学习了两年的电子商务专业后进行的一次全面性的实践练习，是把所学的专业学问运用于，了解管理各流程，了解企业各职能的管理职能。通过了解企业电子商务运营的状况，找出所学的电子商务学问和企业实际须要的结合点，帮助企业实施电子商务战略。通过现场学习，培育自己独立分析问题和解决问题的实力，并培育自己的职业素养。

通过这一次的实习，主要想达到以下几个目的：

1、考察自己在校所学的学问在实际应用中是否能够得心应手，学会致用;

2、增加自己上岗意识。企业不是学校，学校是一个学习的圣地，可以允许人犯错不断修正的，企业是要盈利的社会组织，不盈利就会被社会淘汰，每个员工都要承受着压力，把企业做好的。通过这一次的实习，可以磨练和增加我的岗位责任感。

3、积累工作阅历。公司要培育一个人才是要成本的，所以公司聘请人才的时候，一般都会把有阅历者优先录用。有了这一次的顶岗实习，可以增加我的工作实力，增加工作中的沟通和适应实力，增加做人的才能，积累阅历。为今后的就业铺路。

4、适应以后工作的生活方式。在学校里，有着学校的限制和同学挚友的真诚友情。刚踏进困难多彩的社会，是须要一个过渡期。通过这次实习，可以提前让我更加早地了解与体会真正进入社会后该如何生活，该如何面对工作与生活的困难，然后找出解决的。

5、通过实习，回校后有更加明确的目标，抓紧时间补习自己在实习中缺乏的学问，为以后的工作做好打算。

二、实习时间

20××-06-25到20××-7-31

三、实习地点

××省××市天河区小新塘小区D2梯10楼001室

四、实习单位和岗位

××爱购爱度电子商务有限公司，网络客服

五、岗位工作描述：

我是在××分公司的明星客服部，我们这里的网络客服是集售前售后于一身的，每人配置一台手提电脑和一台座机电话，每天上公司给定的53KF工作平台的客服号和一个QQ客服号。售前，耐性地向每一位顾客解说产品性能、运用方法，引导顾客购物;售后，指导顾客运用产品，消退顾客的怀疑及不满心情。除了上客服，还有每天提交自己拿到的订单，打电话催顾客签收、催快递人员派送，间或还要打电话回访顾客，看看顾客运用的状况，看他有没有须要再接着订购的意愿或者是了解这款产品在市场反应如何。还有一项工作就是接电话，由于我们是官××直销，是有订购热线的，常常会有顾客打电话进来询问我们的产品，我们要特别熟识公司的产品才能给顾客介绍。

六、1)镇静、冷静、有自信地面对

对于如今就业竞争那么激励的市场中，想找到一份适合自己的工作并不是特殊简单的事，况且对于一个还没有，而且只能做一到两个月的兼职工想找一份适合自己的工作并非简单的事，但是我坚信我肯定会找到一份适合自己的工作的。

虽然将来的路谁也无法预料，但是只要有信念、坚决地走下去确定能够找到的。当然，当我在网上投了大量的，也到实地那里面试了好多家，可还是没有一个公司情愿要一个随时都会走人的下属，虽有失意，但最终在我的镇静、冷静、自信地面对，最终我找到了一份适合我的工作，而且与我的专业休戚相关的——网络客服。

失败并不行怕，可怕的是你被失败战胜。

2)脚踏实地，从小事做起

万事开头难，做事情是不由得你随随意便就能胜利完成，必需脚踏实地地干实事，单单是凭你口花花的吹嘘自己多么能行，别人是不会认同你的，信任你的。所以，在实习当中，不要因为自己的有学历，就可以要干大事，小事就不足为之一提的感觉。必需要一步一个脚印地学习，请教别人，把一个个问题解决，把一件件的事情做好。事情虽小，也要做出实效。要不，连一个打扫卫生的职位，别人也不会请你。

在这短短的一个月的实习中，或许它不是我的全部，但它却能给毕生难忘的经验，通过这次的实习，我更加明确自己的目标，无论前面的路是荆棘的还是坎坷的，我都会以主动的看法面度它，我信任我会闯出属于我自己的一片天空的。

高校生个人实习总结6

为期两周的金工实习在金属的回响中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次好玩且必将影响我今后的学习工作的重要的阅历。我想在将来的岁月里唯恐不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也唯恐难有这样的幸运去体验身边的每一样东西究竟是如何制造出来的了。

我们的第一项实习是电焊气焊，感觉最爽就是这项实习了，上午是电焊，老师先给我们讲解电焊的基本学问，然后讲解操作技巧，还亲自做了示范。接着，我们实习小组又分成几个小组，大家一起合作共同完成电焊的练习。终归是第一次接触这么危急这么刺激的东西，每位组员一起先都比较惊慌，但是大家相互帮组，还是很好地驾驭了正确的焊接方法，由于兴致大发，我们小组还用以前的旧料焊接了一个简陋的凳子模型，大家都挺有成就感的。最终也顺当完成作业。下午是气焊的实习，同样先是老师给大家讲解气焊的基本学问，然后老师给我们操作和讲解操作要领和留意事项。气焊的操作明显比上午的电焊危急多了，同学们在操作过程中，时常地会发生像鞭炮爆炸一样的声音，不过，都无大碍。我们都驾驭了电焊和气焊的方法和技巧，顺当通过第一天的实习。

接下来是数控车床的实习就是通过编程来限制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化限制的便利、精确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车1010的编程要求特别高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说，可是一个大难题。结果和同学探讨了大半天，才拿出了一个可行的方案。这时候我才知道编程在应用中是多么重要，所幸自己的课程里有学习过C++，对于编程的套路还算简单上手。

后来又学习了数控铣，也是须要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入须要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的便利，虽然没有实际的操作的机会，但是望见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊羡不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的宏大力气面前深深折服!

让我记忆还比较深刻的一个工种是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。初次走进钳工加工实训车间有点兴奋。首先，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们相识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。相识完这些后，老师起先介绍锯了及锯子的运用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为101mm铁料，并打磨光滑，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。就靠这些工具?怎么可能锯和锉出来呢?不过，还是硬着头皮上了，第一次锯割时，由于操作不娴熟，起先锉平面的时候，总锉不平，练了两次后，驾驭了操作要领，也锉出了比较满足的光滑表面，接下来的时间里，我们通过按图纸要求先锯出也许的工件形态，然后在不断的锉，反反复复地打磨测量后，做出了令自己比较满足的的结果，看着自己的的成果，心里异样的激烈，虽然没有达到像标准件那样的完备，但终归是自己亲自劳动的结果，最终再到钻床上钻眼，并攻螺纹，就大功告成了!

金工实习有苦也有乐。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了!经过了车工，钳工，磨工，铸工，铣工等一系列工种的磨练，我们最终完成了这门让人高兴让人忧的金工实习课程。

现在想想过去的这段难忘时间，其中味道，只有亲身经验的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了很多金工操作的原理和过程，大致驾驭了一些操作工艺与方法，还有以前的那些生疏的专业名词现在听来都是那么熟识亲切!虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些阅历与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。金工实习的作用与影响，就像《美国丽人》里男主子公最终说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最终还是会的，每个人都有这样一个过程!”

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互激励加油，一切分担工作的压力，更一起共享胜利带来的喜悦，金工实习更像是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现!高校里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。

金工实习给了我们一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、耐性的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手实力的重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟驾驭实际实力，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。

短短的2个星期时间，我们在实习中充溢地度过了，我们学习的学问虽然不是许多，但通过这次让我们明白了我们须要实际学习驾驭的技能还许多、许多。假如我们不常常参与这方面的实习，我们这些高校生将来唯恐只能是赵括“纸上谈兵”。社会须要人才，社会须要的是有实力的人才。我们新世纪的高校只有多参与实践，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。

高校生个人实习总结与收获五

本次实习的目的是要把在学校所学的学问充分运用到现实社会岗位中，找到实际差距以更好弥补当中所缺乏的问题所在。在实习当中我会更好的把握问题的方向，弥补平常书本所学的学问的漏洞。同时也通过对银行业务的实习，驾驭银行业务的基本技能，熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。

一、实习目的

本次实习的目的是要把在学校所学的学问充分运用到现实社会岗位中，找到实际差距以更好弥补当中所缺乏的问题所在。在实习当中我会更好的把握问题的方向，弥补平常书本所学的学问的漏洞。同时也通过对银行业务的实习，驾驭银行业务的基本技能，熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。

二、实习详细内容

实习单位简介

x银行，成立于19x年，在国内x多个分支机构，与境外x多个国家和地区的x家银行总行建立了代理关系，它是x大银行之一，是世界五百强企业之一。作为中国资产规模的商业银行，经过x年的改革发展，x银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。20xx年末资产总额约x亿元人民币。

我所实习的x银行x支行分为三个部门，分别是营业部，公司业务部和风险部。三部门间相互联系相互协作，协调一样，才能使银行正常运作。下面介绍一下我实习的岗位：

1.柜面业务岗实习

柜面岗是银行最基础的工作岗位，也是我们平常去银行办理一般业务所接触到的岗位。同时柜面岗分为现金业务区和非现金业务区，业务对象分类分为对公业务和对私业务。我在刚起先实习的时候主要在非现金业务柜(对公业务区)学习，通过细致视察和师傅的耐性教育，我从中学到了不少学问。

比如：供应账户开户须要的证件有：营业执照，企业代码证，税务登记证，法人和降半人身份证，授权书，开户许可证，说明书等，非本地单位开户需出示当地人银行开出的为开立基本户的证明。企业与银行办理业务受限就是须要在银行开立结算账户。

2.大堂经理岗位实习

在一半的实习时间里，除了跟综合柜员和客户经理学习银行业务外另外就是向大堂经理学习营销技巧，维持大堂秩序以及解答客户的询问。我在此实习期间学会了单据管理，例如：假如客户要办卡开户或办存折，我们要为其供应《个人客户业务申请书》并协助客户正确填写。假如不是本人亲自办理，还须要为其供应《代理人开立个人结算账户核实单》。假如客户要办理对公转账业务，我们要为其供应《进账单》并让客户将转账支票正反面的付款人，收款人，背书人和被背书人填好，检查公司章有无模糊现象等，检查完毕后将客户引至非现金业务区对应窗口办理业务。

在大堂工作要特殊注意礼仪，礼仪是人们在社交活动中形成的规范准则，所以一切要当心谨慎。要想做好大堂经理工作必需要做到干练，稳重，自信，亲和。营业中的礼仪主要有：解答客户问题，营业中分流客户，维持秩序。其中解答客户问题就要求大堂经理必需了解银行的每一业务的操作流程，所以想要做好一个大堂经理，必需要拥有丰富的学问面。

3.公司业务部实习

在剩下的时间里就是在公司业务部实习，公司业务部也就是银行的信贷部门，主要负责给中，大型企业贷款。而企业向银行贷款必需满意肯定的贷款条件，例如企业的经济状况良好，需有实力偿还贷款。贷款要供应的材料有许多，例如借款申请书，产品供销合同，企业基本信息报告，企业近三年的财务报表，特殊关注，贷款卡信息，公司股东会决议等等。此外，企业与银行还需签订核保书，额保证合同等。

三、实习心得体会

这次实习，总的来说，有苦有甜。对我来说，是一种挑战，也是一个机会。一个月的银行实习，让我对银行的基本业务有了肯定的了解，并且我觉得自己在其他方面的收获也是特别大。我真实地感受到自己所学的学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校学到学问，一旦接触到实际，才发觉自己的差距。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，看似简洁的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细微环节须要留意。比如：对客户的看法，首先是要用敬语，您好，请签字，请慢走，其次，与客户传递资料时必需起立并双手接送，最终对客户的一些问题和询问必需要耐性解答。这使我相识到真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作看法，这样才能在自己的岗位上有所发展。作为一名在校高校生，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会供应良好的契机。

高校生个人实习总结7

一月的苏州尽管特别寒冷，但是凯马汽车用品城办公室里全天候地暖和舒适、轻愉快泼的工作氛围、宽敞舒适的工作环境，让我在这里度过了为期两个星期的美妙的实习时间。

在正式起先进行实习前，公司细心地给我及其他几个实习生支配了实习期间的工作内容。

主要是从事对外贸易合同的翻译，这与我的专业正好吻合，并为我们支配了两堂翻译实习的培训课程以让我们尽快熟识公司环境以及详细的工作流程：首先给我们分析了公司的现状和前景，介绍了译员的职业生涯规划，具体解答了我们对翻译行业的怀疑，激励我们主动投身翻译这个发展前景广袤的行业中来；其次，给我们特地介绍现在从事翻译活动所须要运用到得翻译协助工具和软件，使翻译更科学化并且提高翻译的精确度。

在每一次项目都是以数百字的试译稿件作为起先

考量的是每一个实习生对文章的理解实力、语言表达实力以及翻译技巧驾驭的娴熟程度，同时又由于最终选择译员的确定权在于客户，试译稿则又会考量实习生的翻译风格是否符合客户的要求、是否赢得客户的赏识。在实践中寻求理论与实践的结合点。让我有机会真正地视察体验在学校中课堂里没有接触的东西——了解客户需求，服务客户的意识。因为试译稿是优中选优，实习生们都是卯足了劲，将课堂上学到的翻译理论学问，课堂外积累的文学素养，统统浇灌自己的试译稿中，期望将高水平的翻译稿件呈现给客户。在实习实践中，才发觉看似简洁的翻译工作，其中蕴含着的不仅仅只有英语方面的学问，运用到的不单单只有翻译方面的技巧，还有各个环节编辑、排版、校对以及质检等团队间的相互协作。当翻译遇到困难的时候，会有特地的工作人员对我们进行悉心指导。在接受在操作技能上有更高要求的编辑排版以及质检的时候，公司会选派这些领域顶尖的工作人员给我们上连续3天的专业培训课程，让我们能更快地驾驭工作的要领。

实习是视察体验社会生活

将学习到的理论转化为实践技能的过程。所以既要体验还要视察从公司的同事，前辈的言行中去学习，视察别人的成果和缺点，以此作为已自行为的参照。视察别人来启发自己也是实习的一种收获。例如视察身边工作人员的工作，办事效率哪些值得你学习，哪些要引以为戒，思索实习工作对自己将来的事业会有怎样的影响等等。凯马工作人员严谨大张旗鼓的工作作风对实习生将来开展工作，发展并提高自己工作实力有促进和升华的作用。通过在实习中发觉自己的不足，在以后的学习生活中，努力地改进弥补，为将来真正进入社会进行工作做打算。两个星期的实习转瞬即逝，我圆满地完成了二三十万字的合同翻译和排版质检工作，以极少的错误、标准的格式获得了公司的一样好评。这次在凯马公司的实习经验，让我的实习终生难忘，受益匪浅。

本人在校期间仔细完成了本科阶段的专业学问，涉猎了很多医学书刊及文献，娴熟的驾驭了基础理论学问及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业学问过硬，有旺盛的求知欲，广泛爱好，时间观念强；严于自律，吃苦耐劳；团队亲和力强，有较强的环境适应实力，具有两年实习经验的我积累了许多的临床阅历，熟识和驾驭了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、刚好完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参与危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立完成检验任务，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的确定。可娴熟完成临床检验的基本操作等。所以我希望找一份与自身学问结构相关的工作，如医学检验技术可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

高校生个人实习总结8

一、实习基本状况简介

我是电大教化管理专业学员，依据教学安排，我在XX学校进行了为期5周的专业实习。在实习中，我主要任务是协助该校政教主任负责学校德育管理，主抓以下工作：一是搞好班队活动和专题教化活动;二是结合各科教学对学生进行思想领域的各种渗透;三是对学生进行养成教化，这也是该校对学生进行的主要教化之一;四是班主任的量化管理。在参加学校的德育管理过程中，我结合本专业课程所学，把理论学问运用到实际工作当中，取得了一些成果，尤其是一些主题活动和专题活动的开展较为胜利，对学生的德育教化效果比较明显。

二、实习感想

这次实习，的确受益匪浅，感受也许多，在短短的五周时间内，我端正自己的看法，做了大量的工作，仔细对待每一次活动，每一项工作，真正落到实处，不讲套话、空话，不走过场，潜移默化地对其进行德育渗透，切实体会到意义的重大。该校师生也乐于和我在一起工作、学习，探讨问题。实习的经验，再一次让我深深地体会到了学问无穷的魅力，深感自己学问的匮乏，也只有不断潜入学问的海洋，充溢自己、丰富自己，不断吸取各领域学问，才能不被当今飞速发展的时代所淘汰;其次，我再一次感受到老师这个职业的神圣与崇高，与学生在一起，自己也有了一颗童心，仿佛也回到了童年，感受着童年的欢乐;再次，只有真正把理论学问运用到实践中，让理论来指导实践，才能让工作焕发出光彩。没有理论指导下的的实践，是无本之木;没有实践的理论，只是一座空城;最终，因为是实习在农村寄宿制小学，我感觉农村的孩子更须要关爱，更须要我们老师像母亲一样爱惜他们，专心去呵护他们健康地成长。终归，小小年纪就去寄宿学习，更多的须要他们自理、独立、自强。

三、取得的主要成果

1、丰富多彩、形式各异的主题活动和专题活动是有效激活学校活力的途径之一。

各种活动的开展，能够充分调动师生的主动性，寓活动于教化，潜移默化地渗透着思想性。结合县教化局思政体艺中心的活动要求和学校支配，我们在3月至4月开展了一系列活动：“三八女节”感恩活动、“情系灾区、共度难关”向西南旱灾区捐款活动、深化开展“大课间”活动、“家乡文化大搜寻”活动、“文明礼仪”教化活动等，在这些主题活动和专题教化活动中，同学们踊跃报名，主动参加到各项活动中来，真正体会到了活动的乐趣和带给他人华蜜与欢乐时的喜悦，比如在向西南灾区捐款的活动中，全校师生全部参加，原来活动只要求学生们捐出一瓶水的钱，可同学们却捐出了10元甚至20元，节约了平常的零花钱全部用于捐款，充分体现了这一活动的主旨。再如“文明礼仪”活动的开展，学生在校内中的一声“老师好”这一短短的问候却让老师暖上心来。这些活动的胜利开展不仅体现了本身的价值所在，更让一所农村小学散发出无限的朝气和活力。

2、构建和谐的课堂，全方位进行德育渗透

课堂教学无疑是学校教化教学工作的主阵地。和谐的课堂教学能最大限度地激发学生的爱好和主观能动性，也有助于老师创建性的发挥，从而水到渠成地达到各项教学目标，让学生实现体验学习的过程、形成正确的价值观。在每周的教学例会当中，我多次和老师们强调德育渗透的重要性，在课堂教学中有机进行德育渗透，在“润物细无声”中达到“教学有度，德育无痕”的目的。我建议老师们在备课时要充分挖掘文本中的德育资源，课堂教学中通过详细的词语、句子或段落来体现，避开空洞的思想说教。同时，激励学生说真话、做真人、抒真情，擅长找出和文本中主子公相像的情感体验的点，以使学生有话可说，从而，让学生在主动参加中加强自身思想道德教化。另外，老师必需讲究德育渗透的方法：文化专业课教学老师往往是更多地在对某些专业学问、理论和技能的讲授中，示意某种结论，传递某种道理，寄寓某种思想，渗透某种观念。虽然施教者也有明确的德育动机，但这个动机一般是隐含的。因此，在课堂教学中，老师应依据教化规律、学科特点及其学生实际，自然而贴切地渗透德育因素，重点培育学生的竞争意识，在科学上勇于向前人挑战的意识和社会公德意识。德育工作不能只停留在喊口号、摆架子上，而应通过各门功课中学问点，实力培育渐渐渗透，主动改进课时结构，不断探究出更高、更好了方法来培育出更多适应新时代的人才。

3、持之以恒的养成教化是学生培育中的重中之重

俗话说，三岁看大，七岁看老。一个人，没有良好的养成教化，就不会有正确的人生观、价值观和世界观，就不会有高尚的信仰和志向追求。作为寄宿制小学，学生的学习生活一周有五天半是在学校完成的，由此可见，养成教化的培育尤为重要。

该校始终注意学生的养成教化。就我一个多月的所见所闻所感，我认为以下几点阅历是值得沟通的：

(1)注意老师个人形象，以身作则。“学高为师，身正为范”，对待学生要一视同仁，不能对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理;更不能对犯错的学生讽刺挖苦，对表现优秀的学生大加赞扬。其次，老师的一言一行时刻都在影响着学生，有一个例子很能说明问题：板书潦草的老师，带出来的学生写字大都是潦草的;板书工整的老师，带出来的学生写字大都是端正的。

(2)多种多样的教化形式，潜移默化。由于学生的年龄较小，我们在对其实施“养成教化”的过程中，切忌形式单调，尤其是一味的说教，更会适得其反。所以，我们要实行形式多样、生动活泼的教化措施。例如，在“三八妇女节”的主题教化活动中，我们组织了一个“感恩母亲”的主题班会，把了解到的案例都编进小品、短剧等等节目中去。家长也都请来参与了这次活动。在活动过程中，家长是百感交集，学生是感动不已。随后我们要求学生给女性长辈洗一次脚，梳一次头等活动，并写出一篇感恩相关的作文，学生们字里行间真情的流露，让我们都非常感动。

(3)课内重视学习习惯的培育教化。小至上课的一个坐势，大至学习方法，我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中。上课时，假如有学生开小差，老师会有意识地、实行适当方法予以引导;有同学做小动作，老师会边讲课边下意识地走到该同学身边，直至用心听讲。学生听课过程当中，我们最注意培育的是学生用心听课的习惯。是不是用心听讲，我们看学生对于老师的提问是否能够举手回答。一堂课下来，依据学生举手次数多少来推断其上课听讲用心的程度。有了指标，学生自然就有了主动性。有了主动性，上课用心听讲的习惯就不难培育了。

(4)课外注意行为习惯的养成教化。如何让学生的行为文明规范?主渠道在课外;主要方法为多示范、多指导。另外多开展一些活动。比如，我们开展的文明礼仪教化活动，在活动过程当中，一旦发觉学生有不规范或不文明的行为，老师先是予以指出，接着示范，而后帮助其学生改正。诸如学生乱扔瓜皮、果壳、纸屑，我们每位老师都不厌其烦不知指导、示范了多少人次。正因为如此，才换得如今学生基本养成不随地乱扔脏物的习惯，间或有同学扔了，学生之间也学会了相互监督、相互帮助。一个个举止是这样，一句句不文明的话，我们也不放过。只要机会一有，我们就予以指正。

4、班主任量化考核管理制度的形成

依据教化局印制的《班主任工作手册》，结合学校实际状况，我负责对班主任工作的化考核管理。在实施过程中，我把班主任的工作分为师德建设、班级常规、主题活动(班队会)、卫生管理、家校联系等五方面内容，对每一部分制定相应细则，月底由学校领导、老师代表、学生代表组成的考核小组针对班主任本月所做工作结合《班主任工作手册》等资料和表现给出一个适当的分数，学期末汇总后作为评模选优的依据之一。在此期间，也有老师对部分条目提出异议，我们刚好进行了修订和完善。

总的来说，班主任的量化考核管理是学校常规管理中的一项重要内容，是提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化的重要举措，并为绩效工资的实施供应了条件。

四、存在的问题及今后展望

在一个多月的实习过程中，虽然收获颇多，积累了不少工作阅历，自己也感觉受益匪浅，但还是觉得存在一些问题：

1、专业课程学问学习有的不太扎实，有些和实际工作相联系感觉比较生硬，运用不到实践中，工作起来有些吃力。一些相关领域的学问也比较欠缺。

2、个别老师课程教学过程中对于德育的渗透亮显不足，只为讲课而讲课，而对于学生情感、看法和价值观的重视不够，隐性课程的挖掘一片空白。

3、一些专题活动和主题活动因为是全体参加，在对部分内向性、学困生、留守儿童和单亲儿童的了解重视程度不够，开展起来出现一些尴尬的场面，没有对他们施以太多的关爱。

4、班主任工作是学校工作中不行或缺的重要组成部分，对于这一内容，在实施过程中显得比较粗糙、焦急、不够全面、不够细化，没有做的很到位，须要不断加以改进。

5、对于农村寄宿制小学，寄宿生的课余生活比较单一、缺少细心的组织和支配，尤其在生活上须要更多的关爱。

在今后的工作中，针对自己在实习中发觉的问题和薄弱环节，须要不断地去充溢自己，开阔视野，拓宽学问领域，提升业务实力，用理论去指导实践，把毕生的精力奉献给自己心爱的教化事业。

高校生个人实习总结9

从八月九号起先的实习，去了之后签了一个三个月的实习协议（做测试），但是后来我发觉，他们公司主要是用C++。net，C#，而我呢，喜爱JAVA那套，原来安排说开学了还去的，但是后来觉得实在比较无聊，每天就叫我了解业务流程，根本没有机会接触代码，那个部长，基本上什么都不问我，我说看完了，然后就给我下一个软件，根本不和我谈谈，给我讲讲什么的，其实我也还不怨她，但是这段时间我做的工作基本上全部人都能会，是不要基础的，在专业方面，我没感到有什么提高，在业务流程方面的确还是多了一些了解，或许了解业务流程对以后的发展有好处，但是现在我没什么感觉，还有那个办公室就两个男的，四个女的，有点不如意，所以我确定做到今日，下周开学了就不去了，周三我就申请了，说课多（这也是事实），然后部长也知道我们大三课多（当时去的时候部长就说那这样你先来吧，到时开学了看状况）也就同意了，这两天把办的手续就都办好了。

虽说专业学问没什么提高，但是还是比较有感受的，第一个：这段时间上班从早上八点半上班起先，到下午五点半下班，中午休息一个小时，我始终坐着，本身我是个好动的男生，这样坐着真是有些难过，腿感觉好酸好酸，所以我感觉啊，上学真是一件超级华蜜的事情，所以我肯定会好好珍惜在高校中剩下的两年时间。

再一个，让我更加明确的知道我喜爱JAVA，并且是开发，不喜爱测试，测试一般相对女孩较多，再者，在国内测试人员还不是那么的受到重视，所以我要把JAVA那一套，好好的学学，不再反反复复了。

就凭这两点，我觉得至少比我回家要好，回家估计也就玩了，学也学不了多少。

看着身边的同学，知道我在实习，就觉得似乎很不错一样，但是就我自己却没有那种感觉，觉得和他们差不多，比他们走的也不快些，或许是身在其中，觉得没什么，但是旁人看着却很好。

或许像就业一样，进门很难，工作却不是很难，或许许多牛逼公司的工作许多人都能做，但是有许多人想去，但是招的人有限，所以只能各种考察了，我们去培训的有24人，结果却只留下了4个，所以我觉得是进门比较难，真正的做事却没有想象的那样困难，所以，为了能进门，我得接着努力！

高校生个人实习总结10

苏州建设监理有限公司是我表姐的工作单位。不过说实在的，以前我从未真正了解过原委监理工作是干什么的。

经由表姐的介绍，单位最终答应让我这个什么专业技术都没有的人在公司的办公室里进行一周的实践学习。

放假一周之后，突然要求我早起去单位，八点半，快赶上上学第一节课的时间了，心里着实有些纠结的，这么冷的天，每天七点起床成了实践学习必需克服的第一大问题。

不过第一天去单位，我还是有点小兴奋的，来到办公室，觉得大家还是挺友善的，简洁的自我介绍之后，就由一名姓邵的姐姐起先指导我实践了。

太专业的东西我也不懂，于是前辈只是拿了些资料让我进行数据核对。她告知我这里的资料一份是来自工地，一份是来自施工单位的，工地方面的数据必需刚好跟要求进行核对，否则对房屋质量会有相当大的影响。

被前辈这么一说，我还真是有些惊慌，没想到就算没上工地，只在办公室里对着几个数字也会有这么重要的作用。我拿着两份资料，一个数据一个数据地细致核对者，生怕出错。核对完成后，就根据叮嘱，把文件放进文件夹或档案袋里。

有时候没什么资料要核对，我也会帮着前辈们打一些文件，整理归类一些文件夹。

在单位实践的五天时间很快就过去了，或许我学到的专业学问并不多，但是却从方方面面学到许多。

人们常会用“罗马不是一天就造成的”来告诫做事情要按部就班。事实上，真正见到房屋是怎么建立的就真的能够体会这句话的实意，每天看到工地人员送来的不一样的数据，在心里暗自猜想房子应当也就这样一点一点造就起来了吧。

看着单位里那些哥哥姐姐们每天早晨按时上班，不管天寒，也不惧风雨。哎，真为自己上课迟到的行为感到惭愧，想想就宿舍楼到教室的那点距离，跟那些电瓶车都要骑个半个多小时才能到单位的人比起来真是……，所以说看法确定一切，其实我们是可以做到不迟到的，只是我们的意识还不够彻底。

再有，就是那些小小的数据了，虽然我没有机会上工地，不知道原委那些数据是如何测得的，但是对于数据的核实工作，我还是费了点心思的呢，不过那也是我可以做的为数不多的事中最重要的一件了。

这五天里最让我得意的，就是平常玩QQ时练就的打字速度，前辈们都说我手脚麻利呢。

其实短短的五天实践，可以学到得又何止这些，无论是从做人做事的责任心，仔细的看法来讲，还是从工作的专业技术来讲，我都还须要多专心，多努力。

或许我以后并不会从事有关监理的工作。但是这五天给我带来的应当会让我受益一生的吧。

高校生个人实习总结11

在一个月的寒假打工生涯中，发觉在实际工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实地的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有机会展示更多的才华。

同时我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。

现今，在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。

高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。

通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。

这次的实践的确赐予了我许多。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。

高校生个人实习总结12

回顾假期打工生涯，只能用一个字来形容：“难”。这种困难不同于学校所遇到的，我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。

首先，找到一份工作都很难。打工过程中，遇到许多十几岁的小弟弟，小妹妹。起先，只恨自己“出道”太晚了，和他们比起来，似乎我都老了。

第一天上班，面对那满满一车库的各种汽车配件我就感觉头大，汽车铲车上的配件琳琅满目，不同材质的配件价格千差万别，各种产品介绍更是异样繁多。刚起先我还主动的记忆，显示我作为高校生的聪敏头脑，没过半天我就感觉脑子坏死了，须要记忆的东西太多了，而且万一我起先单独售货，一旦出点纰漏那后果将非常严峻。为了不让老板不满，我只有每天努力，哎，没方法谁让自己是打工仔，每每出一点差错都会招老板白眼或恶语。在学校还真没有如此大的等级差遇。

挣钱难，就算你仔细的工作，合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资，上班迟到扣钱，上班吃东西扣钱等等，这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节，周老爷为了不发给工人工资，竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生，但是，类似的事情却始终没有断过。

工作中遭人家白眼，甚至受训，也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢？为什么这种关系就那么明显呢？有的时候，当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了，或是找几个挚友整理“仇人”一下。可转过来想想，我能干上几天，能忍就忍吧。

我们这些学生是很简单和社会脱节的，学校让我们都变得太锐利，这次寒假打工让我深刻意识到：社会实践是非常必要的。

高校生个人实习总结13

时间飞逝，半年顶岗之路悄然走完。这段日子里，我和我的学生们一起____四中中汪这个大炼炉里磨练着自己的双翼，她们在渐渐长大，渐渐的睿智；而我，在渐渐成熟，渐渐的坚毅，是呀，我们在共同成长着。我依旧记得刚到____的那份忐忑；依旧记得初登讲台的那份惊慌；依旧记得初识二百多张生疏脸庞的那种无助；依旧记得第一次美术课学生们画中的我是那么搞笑。也正是因为这些让我懂得了爱，让我英勇的肩负起自己的责任，让我体会到了每次付出之后得到的欢乐。回顾在中汪的点点滴滴，哪一刻不是我脑子里的美妙回忆，又哪一天不使我充溢而欢乐呢？特别感谢顶岗实习这个平台，这半年的学习，将是我人生中最珍贵的财宝！

回顾第一天到____，8月31日我怀着忐忑的心下了大巴车，跟随学校的车到了四中，从迈入____四中这所学校的大门起，我就告知自己，你不仅仅是一名学生了，你要以老师的身份度过这半年实习生涯。还没有支配好课的那几天，我总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是淘气的学生，一切在我眼里都是那么新奇，簇新的感觉。

一.教学体会。

我任教初一年级住宿班的美术。

1.基础课。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有惊慌。声音自我感觉也比较洪亮，而且教的内容是基础课，内容是什么是美术，带领大家去走进美术，相识美术，了解美术，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。同学们的专注的眼神不断地给我动力和志气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有四节的重复课，不同的'班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变实力。依据课堂上的反应，我也做出相对的变更。一个星期下来我有了一个小总结：

（1）.声调表情是限制课堂气氛的方向盘。

（2）.尽早摸索到学生的实际状况，如接受实力，学习美术爱好等。

（3）.要想使课堂活跃，学生协作，多做些嬉戏，多一些不同的活动。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随意发挥的实力。而且在改了大量的学生画的画之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰学生的实际状况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的画，同学们学习的主动性更高。

2.手工制作课。期间我打算了两节手工制作课，想要更加提高学生的爱好，提高课堂氛围，制作贺卡和剪纸艺术，让同学们开发思维，大胆想象制作和设计作品，我很早就为这些课做好打算，网上搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力气，激发着人的情感。在真正的课堂上，效果都不错。讲完课，学生自己设计时间，我放了轻音乐，整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的奇妙。

在美术教化中我深深体会到：必需注意与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美实力的提高，能够身心和谐地健康成长。

二.班主任工作体会

有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。我的指导老师马老师是七年级148的班主任，我跟随她学习班主任管理技能，故而成为了148的副班主任，马老师向我介绍了班里的基本状况之后，我便起先渐渐摸索，首先从记名字起先，起初，我主要以视察为主，早读，午读，晚自习及一日三餐时间，留意同学们的一举一动，学习状态。慢慢的，每次去的目的更明确，我也慢慢清晰了自己的任务。多利用在课下的时间了解学生，沟通沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较精彩。作为一个副班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过找学生闲聊，课间深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。学校的很多活动都是在我们实习期间实行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及熬炼我们的组织与领导实力。期间的课间操竞赛，读书节朗诵竞赛，家长会，文化墙布置，体育节等等活动我都倾心组织，其中组织训练的课间操竞赛和读书节朗诵竞赛148获得优异成果，我本着对学生关爱，负责的看法很快获得了同学们