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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.为达到以下实验目的所设计的实验方案,不合理的是选项实验目的实验方法A除去MnO2固体中的KCl加水溶解,过滤,洗涤,干燥B鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH不用另加试剂C配制质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl,加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHA.A B.B C.C D.D2.《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和金属钠在一定条件下制得金刚石,其化学方程式为3CO2+4Na=2X+C(金刚石)。则X的化学式为()A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O63.朱砂为古代方士炼丹的主要原料,晋代葛洪曾写“朱砂为金,服之升仙者上士也”,下列对于朱砂的研究,不属于化学领域的是A.朱砂的主要成分是什么 B.朱砂其它用途是什么C.朱砂的炼丹原理是什么 D.哪些地方盛产朱砂矿石4.某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定,结果如下图以下说法正确的是()A.食醋可以除去皮蛋的涩味 B.牙膏是中性物质C.酱油显碱性,可以使酚酞变红色 D.胃酸过多的人宜多吃葡萄5.实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是A.曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果B.对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D.若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方6.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为黑色D.软水中无泡沫,硬水中有大量泡沫A.A B.B C.C D.D7.化学用语是学习化学的重要工具。对①-⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaClA.③表示铁离子B.能表示一个分子的是①②④⑤C.能表示物质组成的化学式是②④⑤D.④表示H2O是由2个氢元素和1个氧元素组成8.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占总体积的21%B.空气中的氧气能支持燃烧C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨9.通过实验测定了空气组成的科学家是()A.门捷列夫 B.达尔文C.拉瓦锡 D.牛顿10.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占总体积的21%B.空气是由空气分子组成的C.空气中的稀有气体可以做燃料D.木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.硼是作物生长必须的微量元素,硼元素的相关信息如图,(1)该元素原子的核电荷数是____________;(2)硼元素的相对原子质量是____________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.用下图所示装置制取氧气。回答相关问题:(1)仪器a的名称是_____。(2)A中发生反应的化学方程式为_____。(3)收集氧气可选择的装置有_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较,你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.(查阅资料)Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分,碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m=_____.②根据提供的数据,计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E,测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大,偏小,不变).14.[查阅资料]:过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,化学性质活泼,极易与空气中的水和二氧化碳反应。[能力提升]:(1)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠(Na2CO3)还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____[定量计算]:(2)过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.①生成氧气的质量为_____克②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为测出某石灰石中碳酸钙的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的石灰石10克置于烧杯中(烧杯质量为50g),将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入60g的稀盐酸,每0.5分钟记录一次电子天平的示数,具体数据如表:时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0电子天平读数(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04(1)计算出产生气体的质量为_________________g。(2)计算石灰石中碳酸钙的质量分数(写出具体计算过程)。_____(3)分析实验数据,画出0-3.0分钟过程中,产生气体质量对应的变化图,并标注必要的数值。_____16.如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。饮酒驾车20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL醉酒驾车血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题:(1)乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______,其中碳、氢元素的质量比是_______;(2)乙醇中碳元素的质量分数为_______。(结果精确到0.1%)。(3)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg,属于_______驾车。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项实验方法能达到实验目的。B、蓝色溶液是硝酸铜溶液,把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中,产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡,不产生沉淀的是硫酸钾,把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中,产生白色沉淀的是氢氧化钡,另一种是氢氧化钠,该选项能够达到实验目的。C、称取3.0gNaCl,加入50.0mL水使之溶解,得到的溶液的溶质质量分数为×100%<6%,故选项实验方法不能达到实验目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水,用pH计测定雨水的pH,可以鉴定本地雨水是否为酸雨,故选项实验方法能达到实验目的。
故选:C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。2、B【详解】由质量守恒定律可得,化学反应前后原子种类数目不发生改变。反应前碳原子、氧原子、钠原子分别为三个、六个、四个,反应后已经有一个碳原子;那么两个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为两个、六个、四个;因此一个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为一个、三个、两个答案:B3、D【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门学科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的炼丹原理是什么均为化学研究的内容;而哪些地方盛产朱砂矿石不属于化学研究的范畴,应属于地理学科研究的范畴。故选D。4、A【解析】A、食醋的PH小于7,显酸性,皮蛋的PH大于7,显碱性,食醋和皮蛋能够发生中和反应,从而把皮蛋的涩味除去.故选项正确;B、牙膏的PH大于7,显碱性.故选项错误;C、酱油的PH小于7,显酸性,不能使酚酞试液变色.故选项错误;D、葡萄汁的PH小于7,显酸性,胃酸过多的人不宜多吃葡萄.故选项错误.故选A5、D【解析】二氧化碳能够溶于水,能和水反应生成碳酸,能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。【详解】A、曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果,该选项说法正确;B、对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应,这是因为氢氧化钠溶液的吸收效果更好,该选项说法正确;C、对比曲线①和②,NaOH溶液吸收CO2的效果比水好,该选项说法正确;D、若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①下方,在②上方,这是因为氢氧化钙溶液吸收效果比水好,比氢氧化钠溶液差,该选项说法不正确。故选:D。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。6、D【解析】A.测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一,集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B.镁条在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C.一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,玻璃管内红色粉末变为黑色,正确;D.软水中泡沫多,硬水中泡沫少,错误。故选D。7、C【详解】A、③表示亚铁离子,故选项错误;B、能表示一个分子的是④,①②⑤不能表示一个分子,故选项错误;C、能表示物质组成的化学式是②④⑤正确,因为它们能表示一种物质,故选项正确;D、④表示H2O是由2个氢元素和1个氧元素组成错误,因为元素不能说个数;故选项错误。故选C。8、B【解析】A.空气中的氮气约占总体积的78%,错误;B.氧气有助燃性,能支持燃烧,正确;C.稀有气体化学性质稳定,可做保护气;通电时能发出特定颜色的光,可做电光源,错误;D.二氧化碳和水反应生成碳酸,空气中的二氧化碳会导致雨水呈酸性,但不是酸雨,酸雨是由二氧化硫、二氧化氮导致的,错误。故选B。9、C【解析】A、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表,错误;B、达尔文提出了进化论,错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,正确;D、牛顿发现了力学定律,错误。故选C。10、D【详解】A、空气中的氮气约占总体积的78%,故A错误;B、空气是混合物,空气中存在多种分子,没有空气分子,故B错误;C、空气中的稀有气体化学性质稳定,不可以做燃料,故C错误;D、木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应,生成二氧化碳,故D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、510.81【详解】(1)在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故硼元素的原子序数是5,在原子中:原子序数=核外电子数=5;(2)在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故硼元素的相对原子质量为10.81。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、集气瓶C和D【详解】(1)仪器a的名称是集气瓶。(2)A中发生反应为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为。(3)氧气不易溶于水、密度比空气大,收集氧气可选择的装置有C和D。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】(一)(1)金属材料,人类使用的越晚,金属活动性越强,人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料,这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu;(2)①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;②A、黄铜和黄金都是金黄色的,颜色相同,无法区分,符合题意;B、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡,黄金与稀盐酸不反应,无明显现象,可以区分,不符合题意;C、在空气中灼烧,铜能与氧气反应生成氧化铜,黄铜变为黑色,黄金与氧气不反应,故可以区分,不符合题意。故选A;(二)(1)①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小;②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,该反应的化学方程式为:,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应的化学方程式为:,将两个方程式合并为:;(2)将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,二氧化硫具有刺激性气味,且能与酸性高锰酸钾溶液反应,故该气体是:SO2;(3)方案2产生了二氧化硫,二氧化硫扩散到空气中会污染空气,故从环保角度进行比较,方案1更合理;(三)1、装置A的作用是:除去空气中的二氧化碳和水,防止其影响实验结果;2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置,使其充分吸收,减少误差;3、①由资料可知,氢氧化铜的分解温度较低,故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,故图中F点对应的m=27.6g-(205.2g-198.0g)=20.4g;②由图可知,最后剩余固体是氧化铜,氧化铜的质量为16.0g,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不变,氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等,故铜元素的质量为:,故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为:;③若缺少装置E,空气中的二氧化碳和水被D装置吸收,使得测得二氧化碳的质量偏大,从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大,故x的
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