亲子活动方案合集10篇

亲子活动方案合集10篇一、本次活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。（提前发短信告知本次活动的目的及意义）

二，活动时间：20xx年10月14日下午4：30—5:10

三，活动重点：

1、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

2、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

四、详细安排：

4：30—5:10亲子制作折纸飞机

活动名称：亲子制作折纸飞机

活动目标：进一步熟悉长方形的特征，学习根底的折纸方法。

活动预备：长方形的纸，折纸的步骤图

开场白：

首先欢送各位家长在百忙之中抽空到来，今日我们的活动是折纸飞机。折纸千变万化，可以进展珍宝的制造力、记忆力、想象力等，

在以后的半小时活动中都会以折纸的方式进展，会一步步的由易到难，今日我们主要是学习对边折，我们班的珍宝们在熟悉了长方形的根底上，利用折纸这一形式，用长方形来变化成为小朋友喜爱的飞机，进一步熟悉长方形的特征，学习根底的折纸方法。

五、完毕语：感谢各位家长的到来，今日玩的很快乐，大家回去的路上慢点。

亲子活动方案篇2

活动时间：xx年4月14日（星期六）

活动地点：xx渔水湾休闲山庄

参与对象：中一班的幼儿

一、活动目标：

1、通过观看春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发喜爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展状况，促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

二、活动预备：

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报，请家长给幼儿穿上相宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的预备，并请家长在家对幼儿进展安全教育。

4、教师带好照相机，创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点：

1、活动前一天班级教师对幼儿进展春游安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。

2、本班三位教师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、嬉戏时催促家长和孩子遵守嬉戏规章。

四、活动过程：

（一）、稳定幼儿心情，做好预备工作（上厕所、检查衣物、所带物品），家长签点名。

（二）、带着家长和幼儿上车，安排座位，提示幼儿留意安全。

（三）、到达目的地后带队教师组织自家长和幼儿一起进展律动热身。

（四）、律动完后，带对教师带着家长和幼儿进展嬉戏。

1、嬉戏：抢凳子。

2、嬉戏：两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具，如：皮球、风筝等。

4、教师带着幼儿观看周边的花、草、树、木，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。

五、午餐

六、下午时间幼儿自由活动，教师和家长负责幼儿的安全。

“亲子踏春”活动小结

4月14日，春风温暖，阳光明媚，我们xx区第一幼儿园幼儿园中一班的教师与孩子、家长们一起去xx“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在xx剧院站牌集中，小朋友们与家长到齐后，我们就坐21路车动身了，他们行驶在布满春天气息的道路上，心情无比感动，瞧，他们时而唱唱歌，时而看看风景，时而发出感慨，时而与同伴沟通自己的感受，一路欢声笑语，不亦乐乎。

到了渔水湾后，我们就玩嬉戏、观看各种各样的植物，在微风吹拂下，孩子们奇怪的睁大眼睛观赏这奇妙而奇妙的世界，倾听春的脚步、感受春的气息、观赏着春的舞蹈，观赏到了春天的颜色，同时熬炼了孩子们的体质，增加了孩子们不怕困难，坚持究竟的良好品质。并且家长们也看到了孩子们相互帮忙、团结协作的力量意识，很多家长都支持教师多进展这样的活动呢!

中一班

亲子活动方案篇3

活动主题：欢乐复活节

活动背景：

活动目的：

1.使学生了解复活节的由来和时间。

2.熟悉复活节相关的人、事、物和歌曲。

3.体验复活节的活动与嬉戏。

活动方案：

内容：EasterParty

日期：X月日

活动用时：2小时

形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传时机。班级Party可选择其中的活动绽开。)

对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参与)

活动前预备工作：

1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己预备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3.预备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(依据分组的数量准

备)、多个物品(供应给遗忘带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参加。

小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;假如考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程：

一、开场热身(10分钟)

主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避开叙述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特别物品(一一展现相关的物品或者使用PPT展现图片)及人物、活动及相关的留意事项等。

二、进入活动

教师向学生及家长公布今日的活动安排，分为以下几个阶段：

第一阶段：Games

其次阶段：Craft

第三阶段：SuperShow

第四阶段：EggsHunting

第五阶段：RabbitDance

参加活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动完毕时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优待券，商家可供应相应的优待，见附件5)。

第一阶段

1找朋友15分钟

活动前主持人带着学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，快速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

2激活彩蛋15分钟

学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答下列问题或拼写单词等)，即闯关胜利。

小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参与SuperKids教材学习的学生也能顺当过关。

3托蛋超人15分钟

学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺当传至第十个即闯关胜利。(见图片1)

小贴士：为了增加嬉戏的消遣性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

其次阶段

1制作EasterBunny15分钟

学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关胜利。(见图片6)

2彩绘鸡蛋115分钟

学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学相互交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关胜利。

小贴士：为防止学生弄脏衣服，提示学生提前穿戴上罩衣及套袖。

3彩绘鸡蛋215分钟

主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的外形，然后将这个鸡蛋分成各种不同的外形和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。

第三阶段

1本校学生的成果展现20分钟

请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展现。详细形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

2LittlePeterRabbit的歌曲展现15分钟

由本校学生与教师一起协作，向在场的学生及家进步行表演展现(见附件1)。

第四阶段EggsHunting10分钟

主持人告知大家，在我们现场已经有许多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。

小贴士：假如学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。

第五阶段RabbitDance10分钟

主持人带着大家一起跳“兔子舞”。

三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场询问报名。

主持人在宣布全场活动完毕之前，请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster!”。整个活动在欢快的气氛中完毕。提示学生兑换奖品及奖券，进展现场的报名询问工作。

亲子活动方案篇4

活动目的”：

让幼儿了解秋天是丰收的季节，为了激发幼儿喜爱劳动的情感，为了沟通家园育子方法“采桔乐”秋季亲子采摘活动的口号是“金秋十月、采摘心情、增加体魄、愉悦身心、张扬共性、体验欢乐”，让孩子们从课堂走向社会，走进田野，使孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情，不仅增进了教师与家长、家长与幼儿的情感沟通，也贴近了彼此之间的距离，更培育了孩子活泼开朗、谦让、共享、帮忙等社会行为，唤起了家长的仆人翁意识!

活动行程安排：

学校8:30集中上车，清点人数，9:00准时动身前往XX农家桔园

10:30到达西山岛农家桔园在工作人员和教师的安排下家长有序带着学生进入果园，拍照留念，品尝新奇的桔子

11:30采摘桔子完毕，家长前往指定地点领取我们赠送的2斤桔子，清点人数上车，奔赴农家乐午餐。

13:00集中前往四周的明月湾古村，参观明清建筑，了解吴越西山悠久的历史文化。

15:00在古村景区门口集中上车，清点人数，安全返程。

活动费用：

一大一小共计90元（15+50+25），景区停车费自付，一辆车子供应一个驾驶员和一个带队教师的中午餐。

活动留意事项:

★本次亲子活动所带的“幼儿”为一年级以下的“幼儿园”小朋友，高度一般不超过1.2m，一年级以上的学生视为大人。

★采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较便利。

★在采摘园里肯定要按农家的要求去采摘，不行随便行事，留意安全。要爱惜果树，不要采摘未成熟的果实，尽量避开铺张。

★采摘都是按重量计算的，需要告诫家长和孩子不行兴趣上来就采个没完，等到付费时就超出自己的预算了。超出2斤局部按2元一斤计量。

★路边的野花不要采，更不要随便把野花带回家,警觉过敏。

亲子活动方案篇5

活动预备：

一、小班家委会开会争论并制定亲子春游活动规划

二、前期预备工作

1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

2、各班自备签到表、小奖品。

3、小嬉戏用具：球8个、布带若干条。

4、各班安排一名家委会人员照相。

5、亲子活动横幅。

5、通知家长：

①集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必需准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、完毕后自行离开)

③春游预备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，供应联系电话，自行提前联系)

④家长必需有爸爸或妈妈一人参与活动。

三、活动流程

时间活动内容备注

8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

9：00～9：20集体操按班级，家长参加

9：20～9：30休息(饮水、小便)留意环境卫生

9：30～10：40亲子嬉戏老鹰捉小鸡嬉戏中间安排10分钟小休息

钻山洞

夹球跑

小脚踩大脚

10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

四、安全保障措施：

1、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

2、家长肯定要留意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时集合。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

6、在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

附嬉戏：

一、“小脚踩大脚”竞赛细则(材料负责人：王秀婷嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)每次四队同时进展竞赛。

二、“夹球跳”竞赛细则(材料负责人：尹文娟嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子抱着球，如中途球掉下必需重新抱好再前进。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)每次四队同时进展竞赛。

三、“老鹰捉小鸡”嬉戏细则(材料负责人：无材料嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、嬉戏方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参与，其余的小鸡为一组幼儿。竞赛开头，发令员发令后，大家开头玩老鹰捉小鸡的嬉戏。

2、嬉戏规章：

(1)鸡妈妈爱护好自己的小鸡。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)四队同时进展嬉戏。

四、“钻山洞”竞赛细则(材料负责人：无材料嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队由班级家长和孩子共同参与，每班家长手着地成弓外形依据需要排成规定的S形预备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，预备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子必需听到口令后开头。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)三队同时进展竞赛。

备注：前三个嬉戏是班级内亲子互动，后一个嬉戏是年级组亲子互动嬉戏。

各班家委会主任及班主任自行协商嬉戏负责人。

亲子活动方案篇6

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：X年X月X日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

活动预备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开头：

1、教师致辞：敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“XX”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：小班：活动室前;中班：……;大班：……

4、教师与家长接力竞赛，竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

完毕语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐!

附各班亲子嬉戏：小班1.

活动名称：揪尾巴预备：彩条纸若干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2.嬉戏名称：欢乐穿梭预备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3.嬉戏名称：《小动物运球》嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰嬉戏人数：四人为一组，分四组。嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，嬉戏反复进展

中班

1、嬉戏名称：“听话的小球”目标：进展幼儿腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，

嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

2、嬉戏名称：欢乐向前冲预备：呼啦圈12个、绑绳6根玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵预备：垫子玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、嬉戏名称：集体《跨栏接力跑》预备：跨栏3个、接力棒3个每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必需重跨此栏)

2、嬉戏名称：运沙包预备：塑料圈、沙包玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先动身，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家特长，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。

3、活动名称：螃蟹运球预备：皮球6～8个玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。

亲子活动方案篇7

嬉戏名称：运鸡蛋

组织人：周教师，梁教师

活动目标：

1、通过嬉戏增进家长与幼儿互动。

2、进展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结帮助的精神。

3、增加亲子之间的情感。

活动预备：四个软垫(鸡蛋)

活动过程：

1、嬉戏玩法

将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，嬉戏开头，首先由幼儿用双脚夹住软垫(鸡蛋)往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，嬉戏连续看谁最快，最快者获胜。

2、嬉戏规章

幼儿与家长必需听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要留意场地安全。

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：松江月圆园艺术园

活动人物：教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

活动时间：周一(4月24日)

活动过程：

1、观看“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮风光。

2、嬉戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子嬉戏：

(1)揪“尾巴”

预备：“尾巴”若干

玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的局部拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

预备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

亲子活动方案篇8

一．活动目标

春天万物复苏，百花争艳，正是我们出游的好时机，为增进各方友情，促进孩子交往力量的进展，提升班级的分散力，更为家长供应一个育儿沟通的平台，在家委会的建议下，我们打算结合本月＜绿野仙踪＞的活动主题，开展本次＂春之约＂的亲子活动，期盼您的积极参加！

二．活动内容

１.主题：“熊之家”亲子游

２.形式：包饺子，亲子嬉戏以及农家乐集体餐．

３.时间：２０１6．4.xx（星期六）早上８点整

原第九会所门口集中．

４.地点：熊之家乐园

５.参与人员：大1班全体幼儿．家长．教师

６.活动流程：

８：００－８：3０全体人员原第九会所门口集中，到安全委员处报到，签订安全协议书

８：3０－10：0０到达目的地

10：0０－１０：3０集体包饺子（孩子包为主）

１０：3０－11：4０自由游玩

１1：4０－12：4０午餐时间

１2：4０－13：1０亲子操、亲子嬉戏

１3：2０－１3：5０采茶体验

14:00—14:50连续游玩或整理完毕

三．活动分工

踩点整体统筹：xx爸爸xx妈妈xx妈妈

拟草活动方案：x教师

物品预备：＊（饺子皮、饺子馅．纸巾．垃圾袋．塑料袋．扩音喇叭）

财务统管：＊（本次活动收费及明细公开工作，农家乐后统一收取本次活动费用）

活动摄影：＊（班旗制作及活动过程拍摄，洗照片）

安保工作：＊（做好联系名单，准时清点班级人数，做好班级安全与签到工作）

嬉戏组织：教师（组织亲子嬉戏）

１.齐心协力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条）

２.穿越呼啦圈：（呼啦圈4个）

３.魔力草裙：（草裙6条）

四．嬉戏规章共享

1.齐心协力吃果果

目的：要求幼儿能用清晰的语言指挥家长，正确推断出方向。

预备：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条。

人数：每个家庭由二人组成，五个家庭为一组，共分６组进展竞赛。

玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家长蒙上眼睛，背着孩子原地转三圈，在孩子的语言提示下，去查找孩子手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规章：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实．

2.穿越呼啦圈

1、每队16人手拉手站成一排，8个家庭，一个家长一个孩子排列

2、竞赛开头前，由排头第一人手持呼啦圈；

3、开头后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采纳任何方式（注：必需经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍为完毕；

4、全部队伍按时间快慢决知名次。

3.魔力草裙

目标：运用肢体动作，胜利穿好草裙．

预备：草裙6条

人数：每个家庭分派一位家长，6人一组，分5组进展，每组胜出者领取奖品．

玩法：把草裙放在膝盖部位，家长运用肢体动作，把草裙穿到腰部以上。

规章：不允许用手帮助。

五．温馨提示.

１.请家长给孩子穿着运动服装，预备小书包与水壶，带点小零食．

２.家长全权负责好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，乱跑．由于本次活动全凭自愿形式，因而安全问题与学校．教师．他人无涉．

３.请保持活动场地的环境卫生，以身作则，做好环保工作，垃圾袋装化，扔至指定处．

４.请于当日早上准时８点到达集中点，集体动身，考虑到环保及增进孩子的友情，建议拼车前往。

大x班家委会4／xx

亲子活动方案篇9

【亲子创意纸袋DIY】

一、活动主题：“变废为宝“

二、作品要求：

1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：XXXXXX

四、活动地点：幼儿园操场

五、参加人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。

亲子活动方案篇10

一、活动时间：20xx年11月16日

二、活动地点：浦东新区新场幼儿园

三、参与对象：0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是承受各种环境刺激的敏感期，他们对四周供应的信息会全部汲取，即所谓的汲取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有规划地给孩子实施早教是非常必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。

2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法，并且体验亲子共同嬉戏的欢乐。

六、活动材料

适合0——3岁的嬉戏若干及相应的器具；海报宣传

七、活动流程：室外嬉戏——室内嬉戏——育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动一：我叫***：

目标：喜爱和家长一起做嬉戏，情愿展现自己

过程：

1、家长带宝宝面对教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、教师：“宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做仿照动作，教师和其他家长一起帮助唱歌并拍手打节奏。每做完一次嬉戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝答复：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，

你真棒！”

3、嬉戏连