亲子活动总结范文7篇

亲子活动总结范文7篇苏州天池山迎来了上海的学生和家长为了让家长朋友和孩子们抛开工作与学习的压力，投入大自然的怀抱得到更多的熬炼，“我的春天我做主”大型户外亲子拓展训练在白象湾绽开，家长和孩子在活动中增进感情，通过“大海捞针、壁虎闲逛、寻宝探秘”等工程，每个父母享受更多跟孩子相处和挑战的时机，学会如何倾听、如何有效沟通以及如何解决冲突，“童子军野外生存技能”的专业教授，孩子们提前感受到了夏令营的独特魅力。期间，Helen教师还为家长朋友们带来别开生面的亲子教育专题讲座，让每个子女了解父母、敬重父母并通过实际行动表达对父母的敬意和爱。

所带物品：

（1）衣服：运动鞋、长裤、遮凉帽、墨镜等防护用具（2）生活用品：防蚊液、防晒护肤霜、水壶

（3）一件礼物：活动完毕后，与你最想感恩的队员互赠礼物

（4）你想与人共享（展现你个人风采）的物品，如奖状、奖品、作品，或者你喜爱的东西等。

活动中的精彩瞬间：

活动背景：一年之计在于春。春天是万物复苏的的季节，春天也是暖和的开头，在这鸟语花香的时刻，

活动内容：

1、破冰；

2、壁虎闲逛；

3、团队合作挑战工程；

4、童子军野外生存技能；

5、寻宝探秘；

6、亲子教育讲座。

存在问题

（1）、前期参加活动的青少年太少。

（2）、参加活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思索：

（1）、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们相互宣传等。在后期，参加活动的小朋友们逐步增加。

（2）、对于活动中的英语的难度削减，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差异。

二、活动成效

活动过程中开展都较为顺当，消失问题时也准时解决。清江社区暑期阳光夏令营一

系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语学问，在肯定程度上提高了他们的英语日常生活用语力量，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的便利，也熬炼了他们的自己动手做事的力量。

三、各方反应

1、参加活动青少年

通过对参加活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满足此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很快乐。

2、家长

家长对于活动的开展表示了确定，盼望自己的孩子以后在课余时能参加更多的这样的活动。

3、志愿者

作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担当传授学问的职责，在奉献爱心的同时，也积存了自身的社会阅历。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了许多欢乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也盼望能有更多的时机，参加到更多的志愿者活动中去。

亲子活动总结篇2

为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的降临之际，我们小班年龄段教师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。

本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各拘束本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间预备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的时机，鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。

活动当天，孩子们间续入园时，先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展现在园学习的手指嬉戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真喧闹》、语言嬉戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐唱歌《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做预备，我们三位教师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本事，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都熬炼了动手力量，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲切合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，了解自己孩子的动手力量，感悟到班级组织本次活动的意义。

在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到适宜的厚度，并不时地与其他家长沟通，吸取新阅历，孩子们投入、专注，包出来的饺子把戏多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，转变了以往孩子们只吃到耳朵外形饺子的现状，体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。

最终是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂教师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的暖和与共享的欢乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培育了亲子合作的精神，分工协作的力量，充分表达了亲子合作带来的欢乐，使亲子共同享受着胜利的喜悦。

活动完毕后，我们通过“亲子活动记录表”了解到：大局部家长对孩子在活动中的表现都很满足，认为孩子在园学会了许多他们平常看不到的本事，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简洁的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了疼惜粮食、了解到做饭的辛苦，盼望这样的活动多多的开展，多给家长朋友些时机，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的欢乐。包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的气氛。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将连续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中欢乐、安康地成长!

亲子活动总结篇3

xx月xx日，在新年马上降临之际，我们幼儿园特殊进行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了嬉戏。每个嬉戏有两个教师负责，医生和选购员负责奖品，是这样的只要是参与嬉戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有嬉戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的嬉戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和汪教师负责的嬉戏是《巧巧手》，嬉戏规章：家长和幼儿一起参加活动，串一些可串和不行串的物品，串成一个串串花。我们预备了8筐可串或可绑的物品，有很多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩预备的都比拟好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比拟好，由于究竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高快乐兴的回家不是更好吗！

嬉戏是上午9点钟开头，8：40分家长陆间续续的到来，来的早的家长就请他们签到，由于有些家长来的比拟晚，我们教师又比拟忙所以有些家长没有签到。嬉戏9点开头，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后教师就发一张奖卷，一些小奖品鼓舞他们。

自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热忱的让他们进来玩嬉戏，有时他们一下子来了十几个，不行能5个为一批玩，由于这样那些家长确定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的嬉戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮助拿物品。到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长始终不断，有时多有时少，我俩始终忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时根本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满完毕了。

看到幼儿脖子里挂的花串，脸上快乐的表情，我们也很快乐，这就是我们的功绩，我们预备物品也预备了好久了，最终看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满胜利了。

亲子活动总结篇4

20xx年9月26日下午，我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，喧闹非凡，在欢快的乐曲声中，家长们脸上洋溢着绚烂的笑容，高快乐兴地走进幼儿园，他们马上参与我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动”，和自己的宝宝一起融入到童真童趣中去。

15时30分，在欢快的《蓝精灵》、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐中，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号步入活动场地，接着是主持教师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美妙祝福。

16时整，主持教师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动现在开头”一声令下，大、中、小三班各拘束本班教师的带着下，有秩序地进入了各自场地，首先教师给家长和孩子们讲活动规章，号令一响，活动开头了，大班进展的是：“揪尾巴”，中班是：“小脚踩大脚”，小班是：“踩气球”。家长和孩子们本着“友情第一、竞赛其次”的原则，活动紧急、热闹而有序的进展着，整个活动场地处处是喝彩声、加油声、欢乐声，大约16时40分，活动圆满完毕。

整个亲子活动，从规划到预备，到活动，到完毕，每一环节都组织的井然有序，特殊是活动过程（），无任何安全隐患发生，这样圆满的成绩归功于我们教师的细心预备，归功于家长们的亲密协作！通过这次活动，提升幼儿动作的协调性、大脑的敏捷性，培育幼儿的顽强毅力、不怕困难、擅长思索等良好品质。让幼儿感受到亲情，感受到爱，从信息反应中，我们还看到许多家长盼望我们常常开展这样的活动，增加孩子的体质，多给孩子熬炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着“我运动、我安康、我欢乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。

亲子活动总结篇5

一年一度的国际三八妇女节来到了，为了庆祝妈妈以及奶奶们的节日，我们开展了一系列的活动，收到了良好的效果。

活动中，孩子们为家长们表演歌曲《世上只有妈妈好》，为妈妈(奶奶)吃糖，给妈妈(奶奶)捶背，和妈妈(奶奶)一起合作舞蹈《亲亲珍宝》，并送上自己对妈妈的祝愿妈妈节日欢乐，妈妈我爱你!最终以妈妈和宝宝们的亲子嬉戏完毕活动!

通过本次为妈妈(奶奶、外婆)开展庆祝活动，让孩子们通过各种方式来表达对妈妈(奶奶、外婆)的爱，让他们在三八活动中，深刻地体会到妈妈(奶奶、外婆)工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，为妈妈做一些力所能及的`事情。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的积极性，在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中!

亲子活动总结篇6

今日是传统的元宵节，我们请来了马翊宁外婆、黄宇轩奶奶和王嘉轩的外公3位家长，来和我们一起参与元宵节的家进步课堂活动。

首先，教师通过歌曲《卖汤圆》来让孩子们了解了元宵节的习俗，元宵节要做些什么事情。紧接着马翊宁外婆和王嘉轩的外公介绍了关于元宵节的小故事:汉武帝、袁世凯等。黄宇轩奶奶介绍自己以前小时候过元宵时的一些小活动，比方拉着兔子灯在小泥土走圈圈，象征团聚等。

说好了元宵节的小故事，小习俗之后，孩子们把自己的小灯笼和小灯谜都拿了出啦，围在一起，在3位家长的帮忙下，一起来猜猜灯谜，看看自己的做的小灯笼，小朋友们都特别喜爱猜灯谜，围在一起不亦乐乎的在争论着。

最终，孩子们在马翊宁外婆预备的材料下，一起争先恐后的学着包汤圆，怎么把汤圆包的又圆馅又多，把活动推向了高潮。

在3位家长和教师们的陪伴下，孩子过了一个快乐的元宵节，在活动的尾声，孩子们也用自己的掌声和笑脸感谢3位家长的到来。

亲子活动总结篇7

本次三八节中班段亲子活动内容为——制作手工贺卡，我们邀请了家长们和孩子一起参与本次活动，由家长帮助幼儿完成贺卡的制作，当天家长们都较协作教师的工作，许多家长都来到了现场。活动开头由教师带着孩子和家长们一起表演手语“感恩的心“，当时场面温馨，家长协作默契，通过这首歌曲能让幼儿明白爸爸妈妈的不简单，我们每个人都要心存感谢，懂得为爸爸妈妈做点力所能及的小事。手语完毕后，接下来开头制作手工贺卡，一张卡纸，一把剪刀，一盒彩色笔，一些装饰品，大手和