亲子活动心得(15篇)

亲子活动心得(15篇)对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在××读小班的时候，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动资料非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子一齐意外地得到了很多活动之外的收获。

那天在×教师的安排下，让每位家长与自我的孩子共同完成了三个嬉戏:第一个拨橘子嬉戏，让小朋友们拨橘子给自我的父母吃，为了竞赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿立即用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细节，让我想起平常我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情和亲情是多么得难能珍贵啊!

其次个嬉戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很留意翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最终那个嬉戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着胜利的喜悦。

第三个嬉戏是接筷子，我觉得还是和女儿协作得不默契，导致嬉戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅仅是一次活动这么简洁，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培育我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子嬉戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。期望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自我孩子在学校里接触的时机更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加安康欢乐的成长!

总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子欢乐，我们就欢乐！

亲子活动心得2

很多学生经过半年多的训练，在英语表达力量方面得到了不同程度的提高，为了让更多的学生明白英语的作用，体会说英语的欢乐和意义，同时为了与家长一起探讨目前中国英语学习存在的问题以及为了到达素养教育的目的家长应当做如何转变，学与用的工作人员进过细心的组织和筹划，并邀请一些专家教授，于X月10日组织了亲子活动。

活动过程中，我们为学生供应说英语的舞台，通过互动沟通，个人展现，团队比拼，检验学生的对练效果，让学生清晰的了解到目前自己英语学习的欠缺点，后一阶段应当重点攻克的方向。通过本次活动，让学生明白英语学习，主要是需要语言环境，在英语学习过程中，养成主动学习、主动预备、主动思索、主动总结的习惯。

同时，我们也跟家长一起探讨中国教育目前存在的问题以及为了到达素养教育我们家长应当转变的思路，在此过程中，通过互动沟通，家长熟悉到所谓的素养教育，是需要让小孩子多参加提高的过程，是去培育小孩子的信念和自主性，并适当指导正确的学习方法，局部家长感慨，针对自己小孩成绩不好的状况，简洁的送培训班是不正确的，是治标不治本的，更多的应当从根本去解决问题，引导小孩子养成正确的学习方法，准时鼓舞。通过与高考命题组专家徐教授的沟通，许多家长都意识到要提前规划好小孩子从现在开头到高考前的学习，不能临时抱佛脚，要提早规划。

另外，活动后半局部，我们带着家长和学生一起去敬老院，为各位老爷爷老奶奶表演节目，培育小孩子勇于奉献的社会责任感、相互合作的团队精神，并让家长与小孩子有更多的互动。

欢乐的时间总是过得很快的，一刺眼活动就完毕了，快完毕时大家都做了总结，学生们都表示今日的活动很有意思，很轻松，特殊是感觉说英语是一件欢乐的事，都争相询问下一次活动时间，家长都表示之前对于小孩子的教育都理解错误了，跟随了社会的大潮流，盼望以后能做更多的转变，提高小孩子的个人力量和素养。

大家普遍知道目前的中国教育存在肯定的缺陷，特殊是英语教育，但是许多家长只是停留在思索的阶段，并没有付出实践，只是悄悄的忍受，学与用，致力于转变这种状况，学是为了更好地用，用是为了检验学的效果和稳固学的内容，我们致力于为学生供应应用的平台，盼望更多的家长和学生能够付出实践，参加到我们的行列中来，同时也盼望我们的努力，通过其次期、第三期以及更多的活动，能够实实在在的为更多的家长和学生带来转变。

学与用营销效劳中心

20xx年X月

亲子活动心得3

爸爸单位组织了一次亲子活动，经过三个小时的等候，我们最终到达了目的地—漂亮的风景名胜—宜昌。中午吃过午饭，亲子活动便正式开头。第一个工程叫交通堵塞，其次个工程叫浮桥渡河，第三个工程叫盲哑互助。虽然有时有点小困难，但都被我们一一克制了，这次活动真好玩。

令我感受最深的是第三项。妈妈扮演哑巴，我和爸爸扮演盲人。当妈妈牵着我们的手时，我感觉到一股暖和的力气流遍全身，即使被蒙上眼睛也觉得特殊的安心。就在这种安心依靠的感觉里，我们全家越过重重障碍，最终到达了终点。

人生也是如此，妈妈像一盏光明的路灯，时时刻刻为我照亮前面的路；妈妈像一只春天的白蚕，为我而不辞辛苦的吐完最终一根丝；妈妈像一滴甘甜的泉水，滋润我们这些祖国的花朵；妈妈像一把燃烧的火焰，暖和我们的心灵；妈妈像一位辛勤的园丁，为我们剪走难看的杂枝；妈妈像……妈妈还像许多东西，许多悄悄奉献的东西。虽然这次只走过了那短短的一段路，但让我明白了一个很大的道理：母亲是无私而宏大的。我感谢这次活动的举办人，但我更感谢那任劳任怨、一心只为孩子的母亲。

人生是美妙的，光阴似箭，让我们在接下来的日子里，好好的报答母亲那浓浓的爱；让我们手牵着手，一起走过那幸福暖和的人生之路吧！

亲子活动心得4

星期一下午，我和爸爸一起参与了学校组织的亲子活动。在越秀公园门口和班上的同学与家长集中后，我们开头了此次活动。

我们到达的第一站是北秀歌舞台，在这里展出了同学们的书法作品，我很兴奋的向爸爸指出我的“大作”，爸爸赶忙拿出相机帮我和我的作品照了张相。然后我找到教师盖好了印章就动身到其次站：五羊石像，那五只为广州人民带来幸福的羊，真不愧为羊城城徽。拿了印章后我们到了最终一站：镇海楼。镇海楼由于楼高五层又被称为“五层楼”，为新羊城八景。拿到了最终一个印章后我和爸爸满身大汗的找到何教师拿到小礼物--笔袋。这次活动让我了解了越秀公园的历史古迹和文化特色，获益不少。

亲子活动心得5

上周末幼儿园组织了亲子活动，自愿参与，地点在邯郸周边的儿童乐园，启乐小镇。事前百度了一下，如下：

“启乐小镇是一个完全根据真实社会建筑的微缩版儿童世界，专为3-15岁儿童供应社会职业体验，拥有60个不同的场馆，供应80余种职业体验，涵盖餐饮美食、交通运输、科技探究、文化艺术、医疗卫生、消遣休闲、政府职能等多种职业系统。这里有医生、警察、消防员、宇航员、飞行员、空姐、模特、报社记者、厨师等社会角色，通过体验社会各行各业的成人角色和职业，了解真实世界。”

看上去很不错的样子，于是便报了名交了钱，跟儿子一起满怀期盼的等待活动。周六按时前往，场馆挺不错的，孩子见了特别快乐。只是没想到所谓的什么60个职业体验馆一个都没能进，幼儿园只安排了三个工程，第一个是磨豆浆，幼儿园全部参与活动的学前、大、中、小班小朋友全都在一个场地里，三个小朋友一个小石磨，再加上伴随家长，拥挤又吵杂。其次个工程，木头画。小小班的`小朋友连画笔还不会握，乱画了一会便说，妈妈我们去别的地方玩吧。第三个工程，掏鸟蛋，在场地外面的稀疏小树林里，每个树上放着一个稻草窝，里面放着鹌鹑蛋，还是幼儿园的全部小朋友同时进展，排在后面，一个鹌鹑蛋也没有摸到。整个活动，从大人的角度上看真是没什么意思，家长们也在埋怨安排的不适宜，小朋友应当分班进展。

讲了这么多，其实我真正想记录的是自己心态的转变。第一个工程，拥挤嘈杂，儿子与别的小朋友争抢工具，心里很是烦躁，想为什么不吸取前车之鉴，上一次参与亲子活动也是嘈杂，大人孩子都烦躁，想再也不要参与什么亲子活动了，还不如自己玩。等待其次个工程的过程中，儿子跟小朋友坐在一起共享零食，很快乐的样子，我心里有所触动，意识到，其实小孩子和大人看事物的角度，体验是完全不一样的。虽然没力气转动石磨，只刷了几下豆渣，但是这是他没见过的东西，没来过的地方，有好多新颖的东西，有好吃的小零食，这些都足以快乐了。我的烦躁也突然消逝了，调整了下心态和做法，到其次个工程，看着儿子不太感兴趣，草草画了下，便带着他四处转了转，他在一个通往锁着门的仿真飞机的楼梯上，爬上爬下，透过窗户看机舱内部，不能进去，也觉得很快乐。第三个工程，其实儿子也不太感兴趣，根本不想掏鸟蛋，倒是看到小树林旁边草地上的一些有些破旧的轮胎、小木头房子、秋千之类的快乐的不行。于是便干脆不去理睬大部队，让孩子在那边玩了起来，在破旧的木头上爬上爬下，荡荡秋千，快乐的不行。

回来的车上，我问儿子，今日好玩吗？玩得快乐吗？儿子大声说到“快乐，好玩！”回到家之后，我又把木头画重新涂色，玩得不亦乐乎，画了两幅新的画，儿子爱不释手，睡觉还始终抱着，说，我跟妈妈一起画的画真好看。

小孩子的世界跟大人是完全不一样的，整个世界对他们来说都是未知的，布满乐趣的，不能总是从大人的角度来看事情处理问题。孩子虽小，但是自我意识很强，假如总是把大人的意志强加给孩子，要么会限制了孩子的制造力和生命力，要么会让孩子变得更为顽皮。

在陪伴孩子的时候，我现在都尽量的去站在他的角度上对待事情，说话，做事，嬉戏。今日晚上，始终在陪孩儿子玩，涂色，唱歌，讲故事，明明困了，还不愿睡，我又困又累，他还说，再讲一个故事。我说，妈妈累了，嗓子哑了，不能讲了，我们睡觉吧。他死活不同意。从前，我会开头烦躁，要求他睡觉，但是根本没用，他会开头哭闹。现在，我换了方式，搂着他说，妈妈累了，然后假装哭泣。他会伸出胳膊搂着我说，妈妈你别哭啦，那好吧，我们睡觉吧。于是，闭上眼睛，乖乖酝酿睡去。

亲子活动心得6

5月27日星期一天气：晴

5月27日是，我和爸爸快乐地去参与了我们学校的庆祝六一节的亲子活动。

通过这次活动，我学会了区分东南西北方向，会看导游图了。我和爸爸一起从正门（西门）动身去查找教师指定的三个地点：有“北秀歌舞台”、“五羊石像”、“镇海楼”。我和爸爸知道了地图里面的方向就立刻动身了。爸爸跟我一起先往东走再往西走，经过了一座石拱桥就到了第一站“北秀歌舞台”。然后我们再往西南走，还要走过一座小山，接着我和爸爸就顺当地到达了其次站：“五羊石像”。最终我们再往南走，走到了南门，又走上了那个斜坡，再始终往东面走，就到达了第三站：“镇海楼”。到了那里，我最终获得了班级家委会和教师的宝贵礼物了。我快乐得一跳三尺高。

通过这次活动，我明白了我们是幸福的，还让我和爸爸都很欢乐。我还体会到了陈校长给我的关怀。送给我们爱心的驱风油，防止我们有蚊子叮咬。我真的太感动了！我永久都不会遗忘这次有意义的亲子活动。

亲子活动心得7

这是我第一次参与幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了欢乐教学、嬉戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的欢乐与童真，我们和孩子一起得到了很多收获。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧急，教师亲切的问候与热忱的表扬一下就让孩子减轻了对生疏环境的害怕。颜色缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都表达了对孩子的关怀与教育，孩子们的欢乐是教师辛勤付出的结果，没有你们急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪慧、活泼，这里分散着每位教师的辛勤与才智，作为家长心里特别快乐，更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为特别的好，时机很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和教师相互间对孩子的教育进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将连续支持与协作教师的教育工作，积极参与幼儿园组织的更多活动!

亲子活动心得8

今日，我们全校去越秀山进行亲子活动。三年级是下午才开头活动，早上是在家里进展实践活动的。可是，我妈妈和柳嘉琪妈妈都是早上的爱心效劳队队员，所以我们两个小朋友也跟着一起去了。

去到越秀山山脚，我和柳嘉琪去了打羽毛球。由于，我和她现在很少打羽毛球了，所以我们连开球都遗忘了。不过，我们依旧玩得很快乐、

也许一个小时过后，我们觉得有点累了。就准备歇一会儿，看一会儿书，紧接着又开头进攻羽毛球了。妈妈向我们提出了一个意见：“你们早来，可以先去五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点走走，熟识一下路，下午走就可以快一点了。”走之前，妈妈还帮我们定时，让我们在半小时之内去到镇海楼，然后回来。我们走在镇海楼的路上，贪欲地呼吸着带有树香的空气，别提有多舒服了！这浓浓的香意包围着我们，我沉醉地在大自然的美妙风光中。过了一会儿，我们来到了镇海楼楼下，发觉镇海楼有五层，外墙是红和黑两种颜色组成的。我们还走了“长城”，那里的“长城”很窄也很滑，所以要扶着旁边的墙走才行，不然就会滑到在地。不知不觉，我们要回去了。在路上，我又一次的被这香气深深地沉醉了。

下午，我们最终真正开头活动了。由于我们早上已经去过了，路也很熟识。很快就到了镇海楼交卡和拿礼物。礼物是一个笔袋，做工很精巧我很喜爱。

这次的亲子活动，让我感受到了建筑越秀公园工人的辛苦，由于我走短短的一段路程已经感到很累了。也感受到了团结的力气大，全靠我和柳嘉琪两人相互争论，才能快速完成任务交卡。另外，我还熬炼了身体，汲取了新奇的空气，学会了看路标、地图。我想，以后我还要经常和妈妈来越秀山运动！

亲子活动心得9

1、“亲子活动”增进了孩子与父母的情感。

“亲子活动”是幼儿活动中必不行缺的局部，幼儿与成人的依恋是自然的又是非常重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子安康、活泼、聪慧。幼儿和父母在欢乐的亲子嬉戏中建立了亲切无间的关系。

2、“亲子活动”提升了幼儿的欢乐指数。

欢乐的性格是在相宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次欢乐的情感阅历浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中，充分选择自己喜爱的活动，通过自己的不断尝试、努力来发觉和体验胜利的欢乐。整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惊，没有沉重的心理负担，充共享受到“当家作主”的欢乐。

3、亲子活动促进了幼儿的安康进展。

亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，提升幼儿的欢乐指数，还能促进幼儿各方面力量的进展。孩子们的天性是自由的，每个孩子都有自己探究事物的独特方式，亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观看事物和接触事物，他们的方式都会得到充分的敬重。亲子活动的精神就是：敬重孩子的想法，敬重孩子所处的进展阶段，给孩子选择的时机。亲子活动给孩子们供应了一个宽松和轻松的环境，让他们共享与父母一起玩耍的乐趣。这样，幼儿的情感、认知、语言、运动、制造、社会交往等多种力量就能得到全方位的进展。

亲子活动心得10

一个星期前就已经接到通知，11月30日是幼儿园进行亲子活动的日子，这已经是儿子入园以来幼儿园举办的其次次亲子活动了，xx很早就对妈妈说：”妈妈，你肯定要来参与我们的运动会哦，全部小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。”,我很兴奋也很期盼能与儿子共同参与学校进行的这种活动，让我在活动中见证你的教育和成长，无论多忙我都会腾出空来参与。

那是一个特别特殊的星期五，我早早的来到教室，一看时间还不到2点半，一群布满活力的珍宝们在教师的带着下正预备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队，孩子们听从了教师的口令，每个人都站在属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的播送操中亲子活动正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒，整齐焕发的园服，孩子们在教师的带着下娴熟麻利的做着每一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”珍宝，加油，你真棒”，信任每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和感动，我也不例外，xx有点大方的看着妈妈，我用手做了一个你真棒的动作给孩子看，他很快乐,很辣利的跟着教师精彩的做完了整个体操，接下来是做趣味嬉戏，射击小子，趣味投球，跳圈等十二个嬉戏，教室里，操场上处处穿梭着家长牵着孩子们的身影，很是喧闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，珍宝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个的投，虽然不是很准，但兴趣很大，熬炼了身体，更能表达你对运动的热忱和专注，参与了各种竞赛嬉戏，重在参加，不管结果如何，珍宝们照实的参与了对他们来说就是莫大的鼓舞了，在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参加嬉戏，孩子们会有着剧烈的安全感，满意感，骄傲感，无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长的也同时童年玩耍了一把。在做嬉戏的时候，在谈天的时候，家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都布满了欢快，剧烈的气氛。

活动在欢声笑语中完毕了，很圆满胜利。首先要感谢全园的教师们辛苦细心布置和筹划，特殊要感谢米奇班布满活力的教师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感谢你们，让孩子快乐度过了每一天，学到了学问和欢乐的成长，我们做为家长，成天忙于工作，劳碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都盼望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我盼望学校常常开展类似的这种亲子活动，通过这些活动可以增进孩子与父母，教师之间的感情，促进孩子从小形成安康的人格和体魄，让孩子缤纷的童年增加炫丽的颜色。

亲子活动心得11

亲子活动不仅是一个能扩大孩子视野，增进家长与子女情感沟通的话提，而且还是一个能够让众多家庭在一起开展的互动的有着肯定社会性的情感沟通活动。他能发挥局部家庭的示范作用，给一些不擅长沟通的家庭学会如何进展家长与孩子的情感沟通。他能发挥各个家庭的相互启发的作用。是各种好玩的情感沟通形式得到相互借鉴。并且他还起到营造气氛的作用，是各个家庭尽情的绽开家长与子女的情感沟通。他还能在多个家庭之间开展，增进家长和幼儿之间的情感沟通，因此，对举办亲子活动对我们的教育来说是事半功倍的活动。在活动中，有的家庭好像还不擅长与孩子在这样的环境中进展情感沟通，后来在其他家庭的启发下，他就会更主动、更娴熟的去沟通。有些家长也会把自己的阅历、想法去与别人共享，相互介绍育儿阅历，把孩子的进步和欢乐与别人共享。亲子活动不仅开拓了孩子的创新思维，更重要的是去培育了他们仔细对待事物以及面对困难的精神，当家长看到平日淘气的孩子能如此仔细的对待手中的工作、事情？心里确定会很快乐，通过亲子活动，家长与孩子的感情得带了加深，也进展了孩子的兴趣、特长。

其次，亲子活动不仅增加了家长和孩子之间的情感沟通，还增进了家长和教师之间的交对进一步加强家园联系起到了一个非常积极有效的作用。

亲子活动心得12

亲子活动是幼儿园教育教学中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件，为此，我们幼儿园再次创设适宜的环境、空间、时间和内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通，沟通。为此，我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。

这次活动地点是在石梅湾，在活动中家长和孩子能听从教师的安排，按规定的时间准时到达目的地集合，虽然那天的太阳照得大家汗流满面，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦；在教师的带着下孩子们走在沙滩上，在亲子嬉戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着教师把细心设计的嬉戏带着着大家一起玩，家长和小朋友都积极踊跃的参加。有龟兔赛跑、拔河竞赛好玩的嬉戏，他们在嬉戏竞赛中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦乐乎呢！家长教师与小朋友的欢乐声，相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的，各种姿势的，是多么喧闹快乐一刻！有的家长还说这是多么值得参加的一次活动啊！我想：确实，这不仅能增进孩子对父母的情感，还能让教师们和家长建立起美妙沟通桥梁，感受特殊的深刻。

通过这次亲子活动，不仅让小朋友们走进大自然，看到了大自然的美，也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起共享了孩子的欢乐和喜悦，家长之间相互沟通，多么有意义的一次活动！

亲子活动心得13

说到阅读,我就会想×××教师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞美不已，一个女人竟然如此的“漂亮”!而这漂亮源于她的学识.枯燥无味的内容，因她而显得那么生动好玩，在她的精彩演讲中我们深知阅读的珍贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推举的很多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与缺乏。

一、幼儿期阅读培育

1.创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子承受有关书面语言的学问。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字；建立图书角，准时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子到达自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规章与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发觉事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书,使孩子能知道在文字、画面中发觉人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。

2.为孩子供应一些废旧图书和画报，让他们做小，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会仔细阅读，采纳和孩子一起移动手教导读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的留意。此外，还为孩子供应一些卡片，让孩子在学会观看的根底上，编述故事，让孩子依据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“幻想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子依据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的学问领域，又如：大图书阅读活动，依据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮忙孩子学习和把握按挨次认真观看画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮忙幼儿把握翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的阅历，这段时间的阅读大多在姜教师和我的的帮忙下培育起来。

二、小学期阅读培育：

1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长学问时期，求知欲强，我常支持和鼓舞孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于把握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读选择书籍，激发孩子阅读兴趣。

2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树木有关等,书写阅历的培育不是将大量的书写练习作为主要内容，而可以引导孩子了解汉字的根本间架构造（如上下构造、左右构造等），让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要求，以及正确的书写姿态等。比方：教师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。

3、×教师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一局部也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉醉在文中情感里，从而到达增加孩子对课文的记忆，同时增加他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到过几年后当他认为自己有足够力量去自开头阅读之旅而不再需要我时，我应当会很思念这段共同阅读的时间，就象在她褪去童声后，特殊惦念她曾经奶声奶气的声音。由于这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗天地的美妙光景中。

三、阅读中的困惑

孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学学问方面的书籍，学问面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不认真想一想故事的内容，懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书气氛有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了.我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧!

亲子活动心得14

今日是个特殊的星期五，早上我和孩子怀着无比感动的心情，高快乐兴的向金桥碧云广场动身。由于今日是幼儿园组织家长与孩子一起进展建筑摄影亲子活动的日子。早晨，太阳伸了个懒腰，最终露出了久违的笑脸。九点半左右，包教师、王教师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开头了，首先班主任包教师向小朋友及家长们介绍了今日的活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。

活动开头了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地翻开照相机去捕获各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起观赏镜头下的建筑。我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中心的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去，女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发觉学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种外形，有尖的、有弧形的，有不规章的。接着我们再往北走发觉有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新颖的是在屋顶上还有两小层，女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发觉其次层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的仔细劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的推断力。

我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包教师和王教师又组织大家做嬉戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着：刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。我的第一个感受就是孩子在教师们的引导下，孩子已经欢乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、骄傲。我们一起做起嬉戏，大家个个玩得兴高采烈。家长们在教师、小朋友的带着下，场上场下欢乐、掌声不断。这时家长们似乎都遗忘了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参加着活动。

这次的亲子活动搞得很胜利，对我感受很深。感谢教师