亭隆小学反恐防暴应急预案_第1页
亭隆小学反恐防暴应急预案_第2页
亭隆小学反恐防暴应急预案_第3页
亭隆小学反恐防暴应急预案_第4页
亭隆小学反恐防暴应急预案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

亭隆小学反恐防暴应急预案亭隆小学反恐防暴应急预案

为了有效防范校园内暴力大事的发生,切实保障广阔师生人身和国家财产的安全,准时处置侵害安全的恶性大事,维护学校的稳定,特制定本预案。

一、学校暴力大事的主要发生缘由

1、由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险

2、因严峻利益冲突而报复

3、精神病人发病

4、极少数歹徒行凶犯罪

5、其他缘由

二、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育,增加师生的法制意识和自我爱护意识。

2、严格执行门卫登记治理制度,严控外来人员进入学校。

3、使用好技防设施和紧急报警按钮。

4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记,急躁接待,尽力做好化解工作。

5、学校成立防范学校暴力大事处理应急工作领导小组:

组长:z(校长)

负责学校处置暴力大事的全面工作。

副组长:z(副校长)z(副校长)

帮助校特长置暴力大事的解决,详细组织安排个小组的工作

6、成立各种防范学校暴力大事处理应急工作小组

联络组组长:z

组员:z

负责拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警;将状况报区教委政保科;与家长联系。拨打120急救电话队伤者进展抢救

思想宣传组组长:z

组员:z、各年级组长、班主任

负责家长及学生的稳定工作,协作警方做好家长的思想工作,防止*大事发生。

安全保卫组组长:王章

组员:z、班主任

负责在警方未到时爱护和疏散学生,警方到后协作警方维持秩序

医疗组z

负责对受伤学生的进展简洁抢救,帮助120医务人员将伤者送到医院。

三、处理程序

1、一旦发生学校暴力大事最早发觉的教职员工应马上报告防暴领导小组。小组成员视状况启动应急预案,并与犯罪嫌疑人周旋,劝其中止犯罪。

2、联络组马上通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警;并将状况报区教委政保科,假如科室无人,直接联系教委主管领导。视状况拨打电话通知学生家长。

3、安全保卫组组织学生疏散到安全地带,并维持秩序。等待警方到来。

4、医疗组对受伤学生的进展简洁抢救,待120医务人员到来,帮助其将伤者送到医院。

5、思想宣传组稳定深入到学生与家长中间,对学生与家进步行思想工作,稳定其心情,等待大事解决。

无锡市亭隆试验小学应急领导小组

2023年2月1日

附:应急领导小组人员联系电话表

职务姓名联系方法住宅电话手机

篇2:港大中心小学反恐防暴应急预案

港大中心小学反恐防暴应急预案

为有效预防、掌握与处置可能发生在我校校园内的恐惧活动,积极营造平安和谐的教育教学治理环境,最大限度地爱护全体在校学生和教职员工的人身与财产安全,结合我校实际,特制定本预案。

一、成立应急救援指挥机构

(一)指挥部组织机构

组长:z

副组长:z

成员:z、校卫队成员、专职保安若干、校医等

(二)详细分工

组长:全面负责应急处理工作;依据形势做出打算;制定临时对策,适时公布命令、通告;对所需的人、财、物进展总体调拨。

副组长:在总指挥领导下,组织救援工作,统一指挥和组织我校对突发恐惧攻击的应急处理工作。

组员:准时了解事故发生的时间、地点、事情起因、现场状况、

伤亡报告;向学校有关领导汇报状况,遵从上级指示,开展相关工作;

组织初期的救援工作,稳定施害方的心情,实行积极有效的措施严防死守;对现场状况进展拍照等取证工作;通知公安、消防、交通、防爆等部门支援处理大事。详细成员是王雷、石松、校卫队成员、专职保安若干及校医。

(三)详细工作职责

1.组织协调有关部门负责人和应急小分队参加应急救援;2.制定并组织实施反恐防恐方案,防止引发再生大事;3.协调有关部门供应应急财力、人力、物力保障,调用紧急物资等;4.第一时间赶到现场,部署做好维护现场治安秩序和当地稳定工作;5.准时向上级相关职能部门报告应急处置工作进展状况;6.讨论处理重大事项的后续问题。

二、应急处置步骤

(一)应急前期信息调查、上报和处理。一旦在校园内发生恐惧大事,全体教职员工都要把信息准时上报校长室。依据收到的信息,启动预案指令,各相关职能部门要保障联系通畅。

(二)应急中期依据分工,各小组分别开展工作,现场处置调查组、现场救援小组、后勤保障组分别到达现场,统一指挥,划出爱护区,绽开对伤员的抢救、人员的疏散等应急救援工作。在此应特殊强调以下几方面:1.消失暴力状况后,由学校统一报警,报警以后,对110、119、120等各专业人员进场进展引导,详细部位由总务处及门卫负责。2.依据暴情大小,听从指挥,听候指令准时将水电进展切断与开启,并对受损状况按应急需要进展准时修复。3.保持通讯畅通,准时进展抢修。4.把人员撤离到安全地带,准时抢救伤员。5.做好对校园秩序的维护。以上各项可在地方救援力气的帮忙协作下均需同时进展。

(三)应急后期1.对人员的伤亡以及财物的损失进展统计。详细由信息协调组负责。2.对本次发生灾情的经过、实行的应急措施及需要帮忙解决的问题,在听取领导的批示后,对善后事宜进展处理。详细由安全保卫组负责。3.各应急救助小组对救助行动进展总结,不断完善本部门的应急预案。

三、各类防恐应急处置预案

(一)校园爆炸大事处理方法。1.学校发生爆炸大事后,要快速组织人员进展救援,并马上向公安等部门和领导小组报告。2.准时设置隔离带,封锁和爱护现场,快速疏散师生,快速实行有效措施消退继发性危急,防止次生事故发生。3.要仔细协作公安消防部门做好物证搜寻、排解险情工作,防止再次发生爆炸事故。

(二)校园内犯罪分子持刀行凶大事应急预案。本应急程序的要点是:快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶。1.获得大事信息的任何人都应当在第一时间向行政值班和学校领导报告,并同时拨打110报警。2.行政值班或任何工作人员马上组织现场人员,不惜一切代价建立戒备线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,马上实施应急救援行动。4.集结优势力气,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方救济赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。5.尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。6.抢救受伤学生和其他伤员。

7.实施大事现场戒备,阻挡无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有专心的人肇事,引导外部救援人员进入大事现场。8.大事发生后,学校应即向教育主管部门报告。

(三)校园内发觉可疑人物应急程序。本应急程序的要点是:快速实行措施掌握可疑人物。1.在校园内发觉形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当马上向行政值班和校领导报告。2.学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进展询问,同时把他的行动限制在局部区域内。3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后冲突,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进展进一步盘问。4.若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人,应马上打110报警,由警方带走作进一步调查。5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备和预案预备。6.在整个过程中,学校应实行切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保四周人员的安全。7.学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。

(四)校园内发觉可疑物品的应急程序。本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品损害事故。1.收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向行政值班和领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。2.发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图翻开或随便摆布它,要制止在四周吸烟或使用手机,对讲机或发动机动车辆等。3.学校应当指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别,推断是不是危急物品,若不能排解危急物品,应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。4.若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品,学校应马上在其四周设置戒备线,无关人员应马上撤离,并实行严密的防范措施。5.学校应当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。6.学校协作警方开展各项处理工作,并准时向教育行政主管部门报告。

四、宣传教育

学校要常常性开展有关反恐防暴宣传教育工作,增加师生预防恐怖、暴力攻击的常识,鼓舞师生举报恐惧、暴力犯罪线索,广泛调动师生参加反恐防暴斗争的积极性,增加师生的防范意识,提高师生的防范力量。

篇3:安泰学校防暴雨雷击事故应急预案

安泰学校防暴雨雷击事故应急预案

1、暴雨雷击降临前,学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡察,并与上级有关部门保持联系。

2、暴雨时,若房屋内漏雨,应当切断电源,有秩序地转移室内学生,以及珍贵设备。学校应当关闭全部门窗。

3、若有雷电,应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源,防止电器在雷击时遭到雷电攻击。强弱电房和电气设施四周不要放置可燃物。排险、抢救等应急人员应当做好救援预备。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论