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文档简介

1质点参考系和坐标系课标要求1.通过对实际问题的分析，认识引入质点概念的必要性。认识在哪种情况下，可以把物体看成质点。2.通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。3.通过实例理解参考系，会用坐标系描述物体的位置。一、物体和质点?:在自然界中，我们能看到各种以不同方式运动的物体,我们能准确描述其上各点的运动情况吗？困难在哪儿？在现实的自然界中,在某些情况下，根据所要研究问题的性质,我们可以忽略物体的形状和大小，而把它们看作是有质量的“点”。这样的点就叫做质点。一、质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点。质点是一种理想化模型。下列两种情况可把物体视为质点：1、各点运动情况相同的物体。2、物体的大小远远小于所研究的距离。

质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。例1．有关质点的说法正确的是 （）A．研究地球绕太阳公转时，可把地球看作质点B．研究地球自转时，可把地球看作质点C．研究匀速直线行驶的汽车的运动时，可把汽车看作质点D．研究运动着的汽车的轮胎的运动时，可把轮胎看作质点E．凡是小物体都能看成质点F．杂技演员做空翻动作时，可视为质点G．一人站在一路标旁计算一列车通过该路标的时间时，可把列车看作质点。AC二、参考系为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系。

1、运动和静止都是相对于参考系的．2、参考系的选取是任意的。3、选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样．4、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便．5、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义

CD[课堂练习]1、以下说法正确的是（）A、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果2、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？三、坐标标系为了定量量地描述述物体的的位置及及位置的的变化，，需要在在参考系系上建立立适当的的坐标系系。1、描述述直线运运动的物物体的位位置变化化，可以以建立一一维直线线坐标系系．2、描述述平面上上运动的的物体的的位置变变化，可可以建立立二维平平面直角角坐标系系．3、描述立体体空间内运动动的物体的位位置变化，可可以建立三维维立体空间坐坐标系．全球卫星定位位系统（GPS）车载GPS定定位系统小结一、质点：用用来代替物体体的有质量的的点．二、参考系：：为了确定物体体的位置和描描述物体的运运动

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