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文档简介
专题六非谓语动词-2-词汇复习6(根据汉语提示填入以b开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以b开头的课标高频词汇。)【情景1】Thebadmintonplayerwithabandagearoundhishead
(击败、打败)alltheotherplayers.Thoughhiswound
(打扰)himbadly,he
(break)theworldrecordatlast,whichwas
(超出)ourexpectation.Weallhopethatgoodfortuneblesseshimwithsuccessanda
(光明的)future,neverabitterlife.
beat
bothered
broke
beyond
bright译文:那位头上缠着绷带的羽毛球运动员击败了其他选手。尽管伤病严重地困扰着他,但是他最终打破了世界纪录。这出乎我们的意料。我们都希望好运之神赐给他成功与光明的未来,而不是心酸的人生。-3-【情景2】Havingtakenadeep
(呼吸),thebrave
bridegroom
begantotakebrochuresoutofhisbaggageandthrewthemdownfromthebalcony.Whenthebrochuresgottothebottomofthebuildinglikebeautiful
butterflies,topeople’ssurprise,agreatbusinessmanwas
(忙着)sweepingthemwithabrown
broom,andhesaidhewouldlightenthe
(负担)ofotherpeopleby
(填埋)orburningthem.Latersomeonetoldmethatinfact,theyweremakinganadvertisementwhichtheybelievecan
(对……有益)thelocalpeople.
breath
busy
burden
burying
benefit【情景2】译文:深吸了一口气,那位勇敢的新郎在走廊上从他包里拿出宣传册子,开始从阳台上往下扔。当宣传册子像美丽的蝴蝶一样飞到大楼底部的时候,令人们吃惊的是,一位伟大的商人忙着用棕色的扫帚打扫宣传册子,他说他将通过填埋或烧毁它们来减轻他人的负担。后来有人告诉我,实际上他们是在做广告,他们认为这会对当地人有益。-4-非谓语,看逻辑;特殊例,单独记;主被要分清,先后要断明1.(2015·安徽卷改编)
(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,willbe是本句的谓语,因此“
thedifferencebetweenthetworesearchfindings”是主语,故空格处填ignore的动词-ing形式Ignoring(注意所填词位于句首,首字母应大写)。句意:忽视两个研究发现的区别是你所犯的最严重的错误之一。答案解析关闭Ignoring-5-2.(2015·重庆卷改编)
(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,所填部分在句中做状语,且raise与主语he之间是动宾关系,故应用过去分词。填Raised。句意:在格拉斯哥最贫穷的地区被抚养长大,他成为足球明星的道路漫长而艰辛。答案解析关闭Raised-6-3.(2015·浙江卷改编)Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit
(perform)liveisquiteanother.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,hear后面的代词it指代上文出现的music,music与perform之间存在逻辑上的被动关系,句子中的live意为“现场直播的”,所以应填被动结构的进行时形式(beingperformed)做宾语补足语。句意:在家听音乐是一回事,听现场演奏的音乐又是另外一回事。答案解析关闭beingperformed-7-4.(2015·陕西卷改编)AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwenton
(thank)allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句意可知,AnneBenedict先receivetheOscarforBestSupportingActress,然后thankallthepeople,这是两件不同的事。故空格处应填不定式结构tothank。句意:获得奥斯卡最佳女配角奖之后,安妮·本尼迪克特接下来感谢了所有在事业上帮助过她的人。goontodo和goondoing都可以指“继续干某事”,但goondoing表示“接着继续做同一件事”;goontodo表示“接着做另一件事”。答案解析关闭tothank
-8-5.(2015·江苏卷改编)Muchtime
(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:大部分时间都坐在桌前,办公室员工普遍受到健康问题的困扰。分析句子结构可知,前后两部分之间无连词,因此“Muchtime
sittingatadesk”不是句子而是独立主格结构;time与spend之间是动宾关系;本题描述的是一种客观事实和普遍现象,因此不用进行时态。故填spent。答案解析关闭spent-9-6.(2015·湖南卷改编)Whentheclerksawakindoffacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,
(wonder)whethertostayorleave.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:当这名职员看到一张和蔼的、带着歉意的笑纹的脸时,她站在那里不动了,不知道是该留下还是该离开。这里用非谓语动词做伴随状语;因句子的主语she与动词wonder之间为主谓关系,故填wondering。答案解析关闭wondering-10-7.(2015·北京卷改编)
(catch)theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:为了赶上早班飞机,我们提前预订了一辆出租车并且早早起床。根据句意可知,此处用动词不定式做目的状语。答案解析关闭Tocatch-11-8.(2015·北京卷改编)Theparkwasfullofpeople
(enjoy)themselvesinthesunshine.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,空格处所填成分应该做定语修饰people,people与enjoy之间存在主动关系,所以填enjoying。句意:公园里到处是人,他们在阳光下玩得很开心。答案解析关闭enjoying-12-9.(2015·湖南卷改编)Videogamescanbeapoorinfluenceif
(leave)inthewronghands.
答案解析解析关闭考查非谓语动词和省略。分析句子结构可知,if引导的从句中没有主语,因此为省略结构,其逻辑主语为videogames,videogames和leave之间是被动关系,所以用过去分词,填left。句意:如果控制不当,电子游戏可能造成不良影响。答案解析关闭left-13-10.(2015·福建卷改编)InrecentyearsanEnglishword“infosphere”hasappeared,
(combine)thesenseof“information”and“atmosphere”.
答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:最近几年,一个英语单词“infosphere”出现了,它结合了“information”和“atmosphere”两个词的意义。分析句子结构可知,空格处所在部分在句中做后置定语,修饰infosphere;infosphere与动词combine之间为主动关系,故填combining。答案解析关闭combining-14-一二一、非谓语动词的基本用法基本形式:-15-一二-16-一二-17-一二-18-一二-19-一二-20-一二-21-一二三一、用所给动词的适当形式填空1.Whilewaitingfortheopportunitytoget
(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.
2.Therearestillmanyproblems
(solve)beforewearereadyforalongstayonthemoon.
3.Todaytherearemoreairplanes
(carry)morepeoplethaneverbeforeintheskies.
4.Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,
(stare)atthenightsky.
promoted
tobesolved
carrying
staring-22-一二三5.
(free)ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.
6.Thelecture
(give),alivelyquestion-and-answersessionfollowed.
7.Heisthought
(act)foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.
8.Whenitcomesto
(speak)inpublic,noonecanmatchhim.
9.
(spend)nearlyallourmoney,wecouldn’taffordtostayatahotel.
10.There’sanotepinnedtothedoor
(say)whentheshopwillopenagain.
11.It’sstandardpracticeforacompanylikethisone
(employ)asecurityofficer.
Tofreehavingbeengiven
tohaveactedspeakingHavingspentsaying
toemploy-23-一二三12.It’squitehottoday.Doyoufeellike
(go)foraswim?
13.Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts
(develop)aftergreateffort.
14.Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only
(find)itdidn’tfit.
15.Clearlyandthoughtfully
(write),thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.
16.AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse
(appoint)toguardher.
17.Theproducercomesregularlytocollectthecameras
(return)toourshopforqualityproblems.
going
developed
tofindwritten
appointed
returned-24-一二三18.Groupactivitieswillbeorganizedafterclass
(help)childrendevelopteamspirit.
19.Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular,and
(introduce)betteronesofyourown.
20.Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent
(launch)attheendoflastMarch.
tohelpintroducingbeinglaunched-25-一二三二、用括号内所给的汉语提示完成句子1.Sometimeswefindher
(在树下读书).
2.LiLeiisaskinghisuncle,anEnglishteacher,
(帮他想一个英文名字).
3.—Hi!LiHong.Ididn’tseeyouattheparty.—Oh,Iwasbusy
(为……做准备)thecomingexams.
4.
(同旧楼相比),thenewbuildinglooksmorebeautiful.
5.Thegirl
(站在教室前面)ismycousinKate.
6.Books
(用简单英语编写的)areverypopularamongChinesemiddleschoolstudents.
readingunderthetreetohelphimthinkofanEnglishnamepreparingforComparedwiththeoldonestandinginfrontoftheclassroomwrittenineasyEnglish-26-一二三7.Whydidyoukeepyourbrother
(等很长时间)thatevening?
8.Ifound
(门关着)whenIgothome.
9.Mywatchdoesn’twork.It
(需要修理).
10.
(做眼保健操)doesgoodtoyoureyesight.
waitingforalongtime.thedoorclosedneedsrepairing/toberepairedDoingeyeexercises-27-一二三三、语篇填空Freudwasoneofthefirstscientists1.
(make)seriousresearc
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