计算机教室规章制度编选

———计算机教室规章制度编选

篇1:计算机教室规章制度编选

一、计算机教室平安规章(试行)

1、严格遵守开机挨次，先打开显示器、打印机等外部设备，再打开主机电源;关机时挨次相反。网络系统还须做好上网、下网工作。

2、计算机在使用过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。不准频繁关启电源，关开机间隔在一分钟以上。

3、严控外来软盘、光盘入室使用。对新购或沟通的软盘、光盘，使用前要查杀病毒。软盘、光盘驱动器工作期间，不得插拔软盘和取放光盘。

4、同学不得更改和删除操作系统，不得向根名目拷贝文件。未经许可，不得自建子名目。不得随便删除、加密、修改文件。不得在计算机上玩嬉戏或进行与教学无关的操作。

5、重要文件和软件要存档或备份。保密和爱护性文件及软件不得随便调阅、打印、拷贝和外借。

6、计算机上不得搁放物品，磁性物体不得靠近计算机和软盘，不允许在计算机教室内吃零食、喝水和抽烟。

7、计算机消失故障或特别状况，要依据详细状况，实行正确方法初步处理，查明缘由准时修复。非专业人员不得擅自利用工具软件或打开机箱自行修理。

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二、计算机操作规程(试行)

1、进入机房前要更换专用拖鞋或使用鞋套，可携带上机操作必备的课本、资料和练习本。书包和其它物品应放在指定地点。

2、计算机房实行登记上机制度。上机前要先登记，按指定机号入座。

3、开机前，应先检查电源和计算机设备，并查看使用状况登记记录。严格按开关机挨次开关机，发觉问题，要准时报告。关机后，要仔细填写使用状况登记表，经老师认可后方能离开教室。

4、上机操作必需在老师的指导下进行。操作过程要严格遵循《计算机教室平安规章》。消失特别状况，应准时报告计算机老师，不得自行处理。

5、操作时不要随便下位走动，要保持室内宁静和室内卫生。

6、若使用软盘，要统一管理，专人使用不准带出。严禁同学自带磁盘或光盘使用。

7、一旦发觉计算机有损坏，要查明缘由，追究责任。若是人为事故，要照价赔偿。

8、个别师生要求在课外进入教室上机操作，需经分管领导或计算机老师同意。

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三、计算机教室管理制度(试行)

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1、计算机教室是学校重要的教学设施，是信息技术教育的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必需具有基本的计算机操作水平和保养力量。非计算机专业毕业的，要经过该专业培训，持证上岗。

2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防凹凸温、防强光、防尘、防静电设施。应备有必要的计算机修理保养工具和软件。

3、计算机及帮助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入账。文件、教学资料、软件和财产档案要准时进行整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到帐据齐全、账物相符。

4、要建立工作日志或周志，记载每天的计算机教室的日常工作状况。要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障修理状况。学期初要有工作方案，学期末有工作总结。

5、要做好系统维护和设备保养工作。雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘使用，定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份;要通过专业人员进行机箱内除尘。管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好平安防范工作。

6、按要求做好课前预备，同学入室前要穿拖鞋或鞋套;要督促同学保持室内宁静和清洁卫生，要求同学按《计算机操作规程》操作。同学离开后，要做好设备和资料的整理工作。

7、计算机教室严禁无关人员进入，一般老师须经学校同意后按要求使用计算机。

8、对因未按规定要求使用而造成计算机及设备损坏的，要查明缘由，追究责任，照价赔偿。

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篇2:教室文化、美化设计大赛方案

教室文化、美化设计大赛方案

为进一步激发广阔同学学习的主动性和乐观性，增加班级荣誉感和班集体的分散力，营造干净、美观、高雅、温馨、健康向上的的学习、生活和育人环境，提高教室文化品位，更加深化的开展"校内文化建设'活动，经学校讨论打算，在全校全部班级中开展"我爱我家

美在身边'教室文化、美化设计竞赛。详细事宜通知如下：

一、评比时间：

20**年9月16日

二、嘉奖方法：

（1）各级评出一、二、三等奖若干名进行全校嘉奖和表彰。

（2）评比结果根据有关规定纳入班级和班主任量化考核之中。

三、评委：学校领导、政教处、同学会

四、参评内容及标准（总分100分）：

（一）、总体要求：

1、主题鲜亮，格调高雅，文化气息深厚，有创意。

2、设计布局合理，有利于学习。教室设计与装饰美观、大方、协调要有青春气息，有各自特色与风格。

3、教室（含走廊）无乱扔、乱倒、乱贴、乱画、破坏公物及其它违纪现象

4、能较好地体现班级特色和学习氛围。

（二）、评分标准：（满分100分）

环境卫生（20分）

1、走廊、教室地面洁净无污渍，墙面清洁无灰尘，蜘蛛网，墙壁、门、窗洁净无灰尘无破损，清洁工具摆放整齐，教室外走廊及窗户清洁、无杂物。10分

2、教室内日光灯、电风扇等设备及开关盒等电器应清洁无尘、设备完好，能正常使用。5分

3、课桌椅洁净无灰尘，排放整齐有序；桌内干净，物品摆放整齐，桌面学习用品按规定摆放。5分

文化布置（80分）

统一项目（30分）

1、励志班训，同学守则规范（班规班约或同学一日常规）悬挂整齐，无脱落、无破损。10分

2、班务公开栏（前边

），宣扬栏或学习园地（后边），大小规格全校统一。10分

3、课程表、作息时间表、值日表、班干部任职表要有序张贴于教室前面班务公开栏内，大小全都、张贴坚固，无破损。5分

4、讲台上有同学座次表，讲台内外洁净干净，物品摆放整齐，无杂物。5分

自选项目（50分）

1、宣扬栏或学习园地内容自选，有新意能反映班级特色。15分

2、教室两边墙壁给2块展板（规格全校统一），自选内容。15分

3、黑板报按学校规定要求主题，内容健康向上、书写工整、整体效果较好。15分

4、班级奖状或荣誉由中向两边按序张贴于后黑板正上方。（非本班荣誉一律不要张贴）5分

篇3:中学班级文化暨教室布置美化评比活动方案

试验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案

一、活动目的：

为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培育同学的集体分散力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。

二、参与对象：一至三班级32个班

三、评比内容：

1、整体环境

（1）走廊、教室地面洁净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗洁净。

（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅洁净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内干净，物品摆放整齐。

（4）教室布置和谐、美观，色调统一.

2、布置内容

乐观营造深厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让"墙壁说话'，让"墙壁'成为"无声的导师'。

（1）主题鲜亮、颜色丰富的黑板报。

（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等

（3）荣誉栏：用于粘贴同学优秀作品、班级集体活动获奖及班级同学获奖证书、奖状（复印件）等。

（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

（5）卫生角：工具摆放整齐。

（6）消防平安角：设施齐全。

（7）学习园地等：创意新奇，美观大方。

板块设计：力求生动活泼、符合中同学的特点。

3、黑板报：

（1）版面干净、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜亮

★其他创意特色：依据班级实际状况实行共性化布置。如班级公约等。或者依据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。如班级才艺