青春萌动同步检测（含答案）

第二课青春的心弦第二课时青春萌动——部编版道德与法治七年级下册时间：45分钟分数：80分【预习导学】新知梳理(13分)异性朋友1.在异性面前,我们有的欲望,更加在意,渴望得到异性的。2.与异性相处,有助于我们了解异性的、。3.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心,言谈,举止,这份友谊就会成为我们青春美好的见证（二）异性情感4.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的、对美好的而愉悦,也容易把它理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。5.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该对待,处理。自主检测(8分)1.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是()(2分)①早恋的现象②正常的心理变化③人走向威熟过程中自然产生的情感④需要理智对待的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2.“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们()(2分)A.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折B.男女生交往的最好时节是春天,说再见不应该在秋天C.对异性同学要望而生畏,敬而远之D.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理3.下列行为不属于正常的异性交往的有()(2分)A.小刚听说同学李燕的父亲去世了,经常安慰李燕B.萧红经常帮助学习有困难的章华补习功课C.刘铁给自己的同桌马莉写了一封情书,要求马莉做自己的女朋友D.李明主动把自己的复习资料借给刘红看4.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,关于男女同学之间怎样正常、健康地交往,你赞成的有()(2分)①集体活动时,远离大家单独交往②内心坦荡,言谈得当,举止得体③既要互相尊重,又要自尊自爱④既要主动热情,又要注意交往的方式A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【练习基础】伴随身体的变化、性意识的觉醒,少男少女对异性产生了一种神秘感,渴望了解异性,希望自己引起异性的注意,下列行为适宜中学生的是()(2分)A.穿高档名牌服饰B.外出活动,男生主动帮女生拿东西,干体力活C.为引起男生的注意,女生涂脂抹粉D.出游时大把花钱,以显示自己潇洒大方2.观察漫画《文明交往的距离》,针对漫画中某中学的做法,你的观点是()(2分)A.反对,这一做法阻碍了男女同学之间的正常交往B.反对,男女同学性别意识都很强,校规多此一举C.赞成,这样有利于加强对学生的管理D.赞成，男女同学保持距离,可以杜绝早恋3、周末,班里组织同学外出踏青,午餐时,老师让男女同学分席而食,男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二次外出午餐时,老师让男女同学合席而餐,则男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵,对此理解正确的是()(2分)①男生和女生在性格上是有差异的在异性面前,我们会更加注意自己的形象③在异性面前会使我们受到约束,不自由④与异性交往可以增强自己的性别意识,更好地适应社会A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.下列关于男女同学之间交往的认识,不正确的是()(2分)A.男女同学之间的交往是很正常的B.男女同学之间正常交往对我们的健康成长是有帮助的C.要用恰当方式表达男女同学之间的友谊D.男女同学之间交往会带来很多不利的影响5.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”是的,幼儿园和小学的我们,男生女生拉着手,还经常友谊地推推挤挤,没有丝毫的避讳。如今,青春的校园依然洋溢着浓浓同学之情,但中学:阶段男女同学交往需要做到()(2分)①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.之前网上流行一份“初三烦恼清单”。进入初中,不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心,生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习,更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做人法认识正确的是()(2分)A.有道理,因为男女同学之间的交往会影响学习B.无道理,因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短C.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋D.有道理,因为男女同学之间的交往不益于身心健康7.当你收到异性朋友的来信,信中表达对你很喜欢,并要求你做对方的朋友时,你可以()(2分)①不予理睬②坦诚告诉对方,现在是学习的黄金时期,可以保持纯洁的友谊③在全班同学面前公开信的内容,让其他同学都来嘲笑对方④写回信答应做对方的朋友,并与之交往密切A.①②B.③④C.①③D.②④8、为避免让人产生误解,漫画中的女生正确的做法应该是()(2分)①只与女生交往②固执己见，继续与某个异性同学交往过密③扩大交往范围，坦然大方地与男生交往④与男生交往时,要掌握分寸,注意交往的方式、场合、时间和频率A.①③B.②④C.①②D.③④9.最近,东东的电话特别多,许多电话是女同学打来问作业或商量问题的,但妈妈还是很担心东东会,因为和女同学交往多了影响学习,东东看出了妈妈的心思,想用所学知识说服妈妈。东东的理由可能是()(2分)①男女同学正常交往不会影响学习②男女同学,正常交往可以收获真挚的友情③男女同学正常交往可以促进个性的健康发展④男女同学可以一起学习、交流,共同进步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10、在异性同学面前,下列表现不属于青春期心理萌动的是()(2分)A.自傲,目中无人B.有自我表现的欲望C．更加在意自己的形象D.渴望得到异性的肯定和接受11、世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这给我们的启示是()(2分)A.异性同学间的交往是生活的一个重要内容B.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往C.要善于保护自己,尽量不跟异性同学交往D.男女同学之间出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理12.某校七年级学生小雷找团支书小芸商量班级工作,为给同学们一个惊喜,他们特地等放学后到操场一个角落商谈工作。不料恰巧被班里的一个同学看到。第二天,两人发现同学们对他们议论纷纷。对此，他们应该()(2分)①有坦荡的胸怀,不必过于在意他人的议论②不再与异性同学交往,以免他人说三道四③反省自己和异性同学交往是否有不妥之处④多与议论自己的人接触、沟通,消除误会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是()(2分)A.小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会B.小峰与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业、讨论问题C.班里的女生遇到需要帮忙的事情,小杰都会乐意帮忙解决D.运动细胞发达的小辉在体育课上,指导女生垫球动作的规范性14、班上开展学习“一帮一”活动,小慧课余时间帮助小杰复习功课、讲解疑难,一段时间后，个别同学说他俩在“谈恋爱”。这种情形下,小慧和小杰应该()(2分)A.结束“一帮一”活动,免招是非B.偷偷摸摸交往,真正谈起恋爱C.交往中言谈要得当、举止要得体D.分别找到那些同学大声争辩解释15、为防止学生发生早恋行为,某中学出台相关规定,其中包括“男生女生交往务必在明亮的地方,要有5名以上的同学在场”等条款,这一规定被称为“史上最严校规”。该规定()(2分)A.能够杜绝男女同学不正常交往B.应该成为青春期男女同学的交往准则C.完全符合青春期男女同学的身心特点D.不利于促进男女同学的正常交往和身心发展16、青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你,可以选择的回复是()(2分)①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17、“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这种感情是()(2分)A.不能产生的,因为它容易导致早恋B.正常的,但不是真正的爱情C.可以发展的,只要相互喜欢,就可以亲密接触D.不能有的,一旦产生就会导致学习成绩下滑18、爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中永远得不到满足。下列对爱情的认识,正确的是()(2分)①对异性的欣赏、向往就是爱情②爱情是一种高尚的情感③爱情意味着欣赏与尊重④爱情需要责任和能力要好1A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【优化思维】1.荒谬的“校规”(6分)为防止学生发生早恋等行为，某中学制定了一系列相关规定,其中包括“男女生交往务必在明亮地方，需有5名以上同学在场”等(1)你赞同这样的校规吗?为什么?(2)学校制定这样的校规有哪些合理之处?(3)为防止学生发生早恋,你有哪些好的建议?2、解读异性交往。(6分)今天，班主任为我们做了一场题为“撑起一把青春伞”的青春期教育讲座。他重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等知识,指导同学们解读青春、驱除烦恼、了解生命奥秘,学会以平常心面对青春期中出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期。听了讲座,你弄懂以下问题了吗?(1)青春期的异性在交往中可能会出现哪些现象？(2)对于闭锁自己、不与异性交往的同学可以说些什么？(3)对于中学生正确处理早恋问题有哪些可行建议3、青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象,它给我们带来欢乐,也给我们带来烦恼。围绕着青春期的萌动,两位同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行分析。(3分)观点一：青春萌动不正常,异性交往不应当。观点二：异性交往意义大,异性情感慎对它4、“你仿佛有一种魔力,使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不止。我努力强迫自己不去想你,但当我闭上双眼时,你的身影又浮现在我的眼前……有一天,某中学七(1)班的小花收到了同班同学小强的一封信,小花看了信后,决定告诉母亲。母亲沉思片刻后对她说了下面的话：“第一,小强对你的感情根本不是爱情,充其量是一种好感。第二,不论你是否对小强有好感,今后都不要与他交往,也尽量不要与其他男生交往，以免影响自己的字业。第三,有人喜欢你,现明你有自己独特的魅力，这是好事，在今后的日子里，你要珍惜青春时光，让青春更闪光。”(8分)(1)小强的举动正常吗?为什么?(2)对于小花母亲说的第一句话,你赞同吗?请结合所学知识说说你的理由。(3)对于小花母亲说的第二句话,你赞同吗?为什么(4)小花根据母亲的第三句话,准备写句珍惜美好青春的话来激励自己。请你帮她完成。答案：【预习导学】新知梳理（一）1、自我表现自己的形象肯定和接受2、思维方式情感特征3、考验坦荡得当得体（二）4、欣赏向往5、慎重理智自主检测1-4BDCA【练习基础】1-5BADDA6-10BADDA11-15DCACD16-18ABD【优化思维】1.(1)答：①不赞同。②思路：要求荒唐。如“明亮地方"，亮度怎样判定?“需有5名以上同学在场”，少于5名,男女生就不能探讨学习问题了吗?(2)答:防止学生早恋,利于学生的健康成长和学习。(3)答:应该引导学生向正确的方向发展。只要学生言谈得当,举止得体,坦荡交往,学校不应该用这样的条款来限制学生。2、(1)答:①内心渴望和异性交往,但又缺少胆量;②和异性在一起总觉得不自然,内心很紧张,惴惴不安甚至脸红,缺少异性朋友;③交往分寸把握不当,说粗话、暧昧的话,遭到对方的反感;④交往频率过高,陷入暗恋、早恋等