部编版道德与法治九2022年级下册走向未来练习题

.部编版道德与法治九年级下册7.2走向未来练习题选择题1.光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首过去,面对未来,我们应该认识到()①个人的成长离不开他人的关心和帮助,对同学、老师、父母应心存感激之情②改革开放的时代,和平发展的环境为我们的成长提供了良好的条件③初中毕业,我们面临人生的第一次重要选择,虽然重要,但不是唯一一次,更不是最后一次④志当存高远,有了远大的理想,就能取得人生的成功②③④B.①③④C.①②③D.①②④2、2018年全国人大代表、“焊接之花”白映玉27年坚守人生理想,焊铸工匠精神。她说:“任何职业、岗位都有艰辛、不容易,只要能够坚持、肯付出、愿意奋斗,也一定能够在平凡的工作岗位中创造出精彩的人生。”新时代为我们的成长提供的有利条件有(

)①国家政治稳定、经济发展、社会和谐②逆全球化思潮不断深入③国家文化繁荣,人民生活水平不断提高④中国开放的大门越开越大①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.九年级学生小丽进入初中时畅想是“学习成绩优秀，成为学习上的标兵。”为实现这一理想，以下不可取的做法是（）A.形成了良好的学习习惯B.掌握了适合自己的学习方法C.主动向同学和老师请教D.要求父母帮自己转到重点中学4．你好，马克思！让我们像你一样，树立“为人类求解放”的理想；你好，马克思！让我们像你一样，不因理想遥远而放弃追求；你好，马克思！让我们像你一样不懈奋斗，即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学习，需要做到()①不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展②既对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动③发扬艰苦奋斗精神，有乐观、积极的生活态度④关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来①②③④B．①②④C．①③④D．②③④5.近年来，国际国内形势更加复杂多变，以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退，经济形势发展不容乐观。作为当代青少年要（）①牺牲个人利益，维护国家利益②积极参与竞争，实现个人追求③增强忧患意识，立志报效祖国④树立崇高理想，提高自身素质①②B.③④C.①③D.②④6.中国在腾飞,社会在发展,人民的生活越来越美好。国家和社会的发展为我们的成长提供了良好的条件,这些条件具体体现在()①国家政治稳定②经济发展、文化繁荣、社会和谐③拒绝不良诱惑,增强法治意识④自尊自信,提高自己的心理品质②③B.②④C.①③D.①②7、“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量,有些人常对这一群体作出“没有责任感,不负责任”的评价。作为“00后”的中学生,要想改变这些人的看法,我们就要(

)①学会选择,规划人生,树立远大理想,立志奉献社会②充分表现自我③脚踏实地,发扬艰苦奋斗精神④增强责任意识,做到“我承担,我无悔”①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④8.我们青少年生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，为我们的成长提供的良好社会条件是（）①国家政治稳定、经济发展②父母以健康的思想和品行引导教育子女③文化繁荣、社会和谐④人民生活水平不断提高①②③B.①②④C.①③④D.②③④9．俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”材料启示我们()①畅想未来就是要做一名技术工人②畅想未来需要我们激发自己的兴趣③畅想未来需要我们全面规划有意义的人生④畅想未来需要坚持不懈的努力，脚踏实地的行动①②③④B．①②④C．①③④D．②③④10.据某校一项有关中学生的调查显示，对于自己的未来，有67%左右的学生有非常明确的认识，有14%左右的学生认识比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的意见，还有8%左右的学生对未来没有想法。为此，学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此，是因为（）A.有了对未来的认识就会走向成功B.能否认识未来决定着学生学习成绩的高低C.畅想未来既是个人成长的需要，也是将来服务社会和国家的需要D.畅想未来是中学生的主要任务11.在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该()A.遇到挫折和困难时就消极和逃避B.憧憬美好的未来,只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战12、在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话强调,新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。为不负期望,我们要()①坚定理想信念②勇于创新实践③服务奉献社会④踏实苦干实干①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④13.青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任。我们踏上新征程，应带着（）①自尊自信、自立自强②带着憧憬和梦想③带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待④对老师和父母的依赖①②③B.①②④C.①③④D.②③④14．鲁迅年轻时，看到列强海军侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是他拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他()A．没有主见，不能坚持自己的理想B．把自己的爱好、需求与国家的发展、民族的需要相结合C．缺乏持之以恒的精神D．不重视自己的理想15.2018年6月，马云在出席庆祝杭州师范大学110周年校庆大会演讲时指出：“面对未来的孩子，除了智商、情商以外，我们更需要培养爱商”“我们要让孩子成为最好的自己，成为真正的人”。面对未来，我们应该（）①以我国文化为核心，积极宣传我国的优秀文化②积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生③朝着既定的目标，去想、去做、去体验④积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题16、.小明在作文中写道,每个人都会有自己缤纷多彩的未来:可能美丽的如同湛蓝天空中飘零的洁白羽毛;也许多彩的如同夏天百花盛开,林间郁郁葱葱蝉鸣枝间;或者朴素的如同干了一辈子活儿的老爷爷胳膊上带的青色套袖……未来并不遥远,似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中,我们会不知不觉地毕业,走向工作岗位。未来也很遥远。当你试想一年后、五年后、十年后,甚至更远的生活时,将会感受到生活是什么,人生是什么。初中毕业,就是我们九年辛勤学习的一次验收,三年后,在大学,洁白的象牙塔、广阔的操场,那是寄托着梦跟理想的地方,未来是那么的美好!根据上述材料,回答下列问题。(1)畅想未来的目的是什么?(2)畅想未来对我们有什么要求?17.材料一：中国宋庆龄青少年科技文化交流中心正式启动了“畅想未来——我心中的2035/2050”作品征集活动，孩子们可以用一幅画、一封信的形式投递自己的心愿。2020年6月1日将展示部分作品，并邀请部分参与征集活动的儿童代表参加现场活动，共同见证圆梦时刻。材料二：梁启超在《少年中国说》中说:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”结合所学知识回答：（1）结材料一，谈谈今天我们青少年的成长具备了哪些有利社会条件？（2）踏上新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青少年应该怎做？答案1-5CCDAB6-10DCCDC11-15DDABD16、(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。(2)①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。17、（