线形动物和环节动物同步训练含解析_第1页
线形动物和环节动物同步训练含解析_第2页
线形动物和环节动物同步训练含解析_第3页
线形动物和环节动物同步训练含解析_第4页
线形动物和环节动物同步训练含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中生物人教版八年级上册线形动物和环节动物同步训练一、单选题1.下列几组动物中,全是环节动物的是(

)A.

蚯蚓、蛔虫、蝗虫

B.

蚯蚓、蛭、沙蚕

C.

钩虫、线虫、丝虫

D.

海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕2.大雨过后,蚯蚓会爬出洞穴,此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是(

)A.

生长和繁殖

B.

营养

C.

排出体内废物

D.

呼吸3.蛔虫的食物是(

)A.

人的粪便

B.

人口腔中的食物

C.

人的小肠中半消化的食糜

D.

人的胃中的食物4.血吸虫、绦虫和蛔虫等寄生虫适于寄生的共同特点是(

)A.

感觉器官发达

B.

生殖器官发达

C.

运动器官发达

D.

消化器官发达5.线形动物中,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是(

)A.

蛔虫

B.

蛲虫

C.

钩虫

D.

秀丽隐杆线虫6.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多相似的体节。下列是小明对这种动物的描述,其中不正确的是(

)A.

它能取食腐烂的有机物,在生态系统中扮演分解者的角色

B.

它的体节出现,促进了各种系统功能的发展

C.

它能疏松土壤,帮助植物根的呼吸,这是它对环境的一种适应

D.

它排出的粪便可以提高土壤的肥力7.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是(

)A.

能分解枯叶、朽根等中的有机物

B.

身体柔软,能在垃圾中钻洞

C.

身体分节,运动灵活自如

D.

能在湿润土壤的深层生活8.下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征()A.

有口

B.

有肛门

C.

生殖器官发达

D.

身体细长9.动物进化过程中,环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是(

)A.

有利于灵活的运动

B.

有利于呼吸

C.

有利于美观

D.

有利于保持身体湿润10.把蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上观察它的运动:蚯蚓是在粗糙纸上运动快还是在光滑的玻璃板上运动快?(

)A.

在粗糙的纸上运动快

B.

在光滑的玻璃板上运动快

C.

一样快

D.

不确定在纸上快还是玻璃板上快11.下列可能导致感染蛔虫病的行为是(

)A.

喝白开水

B.

喝生水,生吃没洗干净的蔬菜

C.

饭前便后洗手

D.

粪便要经过处理杀死虫卵后,再做肥料12.威廉•坎贝尔等在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得2015年诺贝尔奖。丝虫是一类线形动物,据此推测,丝虫特征不包含(

)A.

身体细长

B.

体表有角质层

C.

有口无肛门

D.

身体呈两侧对称13.线形动物和环节动物的共同特征是(

)A.

身体细长

B.

有口无肛门

C.

身体由许多相似的体节组成

D.

都可以在人体内营寄生生活14.下列关于线形动物和环节动物的叙述,不正确的是(

)A.

蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构

B.

沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳

C.

从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物

D.

身体分节可以使环节动物运动灵活二、综合题15.蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多彼此相似的环形________组成,这使它的躯体运动更加灵活。(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?________。(填前端或后端)(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了________,它具有协助运动的功能。(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓呼吸,因为蚯蚓靠________进行呼吸。(5)实验完毕后应将蚯蚓如何处理?________。16.据图回答(1)标出各部分名称:①________②________③________④________⑤________。(2)蛔虫身体呈________,两端逐渐变________。(3)蛔虫的身体表面有________的________,能抵抗________的侵蚀,对自身有________作用。(4)蛔虫的________十分简单,是一条纵向管道,前段是________,接着是________和________,后端有________。

答案解析部分一、单选题1.B考点:环节动物解:A、蚯蚓是环节动物,蛔虫属于线形动物,蝗虫属于节肢动物,A错误。B、蚯蚓、蛭和沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔。属于环节动物,B正确。C、钩虫、线虫、丝虫都是线形动物,身体不分节,C错误。D、海蜇属于腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物,D错误。故答案为:B。分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门。环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔。节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。2.D考点:环节动物解:蚯蚓属于环节动物,身体结构简单,没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁呼吸,大鱼过后,雨水会把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中的氧大大的减少,使蚯蚓无法正常呼吸,所以这时蚯蚓爬出洞穴是为了进行呼吸,可见D符合题意。

故答案为:D分析:此题考查环节动物的主要特征,比较简单,熟记即可,解答此题需要理解,蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,可见,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成的。3.C考点:线形动物解:蛔虫属于线形动物,营寄生生活,蛔虫是寄生在小肠内的蠕虫,在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成营养不良,可见C符合题意。

故答案为:C分析:此题考查线形动物—蛔虫的特征,比较简单,解答此题需要熟记蛔虫一般营寄生生活,寄生是指一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象,蛔虫就是一种寄生在小肠内的蠕虫,靠吸收人体小肠中的半消化的食糜为生。4.B考点:扁形动物,线形动物解:血吸虫、绦虫和蛔虫等都属于营寄生生活的动物,大多数寄生在人和动物体内,与寄生生活相适应,这些寄生虫的消化器官都很简单,运动器官和感觉器官也都退化,但生殖器官特别发达,如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。故答案为:B。分析:一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。5.D考点:线形动物解:秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。其个体小,成体仅长,为雌雄同体。自1965年起,科学家SydneyBrenner利用线虫作为分子生物学和发育生物学研究领域的模式生物。2013年12月17日,据国外媒体报道,科学家认为,如果延长蠕虫生命的科学应用到人类身上,人类活到500岁将不只是梦想。秀丽隐杆线虫的两个基因通路,使通过遗传相互作用进行抗衰老治疗的成为可能。秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。分析:了解线形动物与人类的关系,据此答题。蛔虫、蛲虫和钩虫都营寄生生活,均可引起动物或人患病;秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物,容易繁殖,生活周期短,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。6.C考点:环节动物解:A.蚯蚓能取食腐烂的有机物,将有机物分解成无机物,在生态系统中扮演分解者的角色,故A正确。B.蚯蚓体节的出现,促进了各种系统功能的发展,如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢,增强动物对环境的适应能力,有着重大意义,故B正确。C.蚯蚓在土壤中活动,能疏松土壤,帮助植物根的呼吸,这是它对环境的影响,故C错误。D.蚯蚓吃进土壤中的有机物,消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高土壤肥力,故D正确。分析:蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成,属环节动物;蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力,蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。7.A考点:环节动物解:蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品;利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物,如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。因此蚯蚓对人类的益处很多,所以,我国和世界上的许多国家,都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。因此蚯蚓能用来净化环境的主要原因是能分解枯叶、朽根等中的有机物,故答案为:A。分析:蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方,白天穴居以泥土中的有机物为食,夜间出来取食落叶,所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。8.B考点:扁形动物,线形动物解:A、线形动物和扁形动物都有口,A不符号题意。B、线形动物有肛门,使分工更为明确,更高等,而扁形动物没有肛门,B故符合题意。C、线形动物和扁形动物都具有发达的生殖器官,C不符合题意。D、线形动物和扁形动物都具有身体细长这个特征,D不符合题意。故答案为:B。分析:(1)线形动物的特征:身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门、有发达的生殖器官,消化管有口有肛门,为完全消化系统,食物经口、咽、肠、直肠,再由肛门排出,使消化和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合,这比不完全消化系统更完善、更高度分化,在进化上有很大的意义。(2)扁形动物的特征:身体呈两侧对称、背腹扁形、有口无肛门、也有发达的生殖器官。9.A考点:环节动物解:蚯蚓等属于环节动物,它的身体由许多环状体节构成。蚯蚓等动物没有专门的运动器官,是依靠肌肉和刚毛的配合运动,所以环节动物的身体分节,可以增加它运动的灵活性,使转换方向比较灵活。与呼吸、美观、保持身体湿润无关。故答案为:A。分析:动物身体分节,可以增加它运动的灵活性,使转换方向比较灵活。10.A考点:环节动物解:蚯蚓在粗糙的纸上运动比在光滑的玻璃板上运动速度快,原因是光滑的玻璃板上刚毛不能固定身体,无法协助运动,A符合题意。

故答案为:A

分析:蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动:当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.11.B考点:线形动物解:蛔虫病是一种消化道传染病,注意个人卫生,养成良好个人卫生习惯,饭前便后洗手;不饮生水,不食不清洁的瓜果;勤剪指甲;不随地大便等。喝白开水、饭前便后洗手、粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料等做法不会感染蛔虫病;喝生水,生吃没洗干净的蔬菜可能会感染蛔虫病,B正确。分析:蛔虫病是一种常见的传染病,传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。12.C考点:线形动物解:A、丝虫是一类线形动物,身体细长,A不符合题意;

B、线形动物出现假体腔,体表有角质膜,B不符合题意;

C、线形动物具有完全的消化系统,有口有肛门,C符合题意

D、丝虫是一类线形动物,身体细长,呈长圆柱形,体型两侧对称,D不符合题意。故答案为:C分析:线形动物的主要特征:身体细长,呈长圆柱形,体型两侧对称,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用,出现假体腔,有利于体内器官发育。消化管结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。无专门的运动器官,仅能缓慢蠕动。13.A考点:线形动物,环节动物解:A、线形动物的特征是:动物身体细长,通常呈长圆柱形;体表有角质层;有原体腔;前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生。环节动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足;有口有肛门。通过比较:A、正确,符合题意。B、C、D不符合题意。故答案为:A分析:线形动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门。常见种类有:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

环节动物的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。常见种类有:蚂蟥、水蛭、沙蚕、海参等。

14.A考点:线形动物,环节动物解:蛔虫体表的角质层,能防止被寄主消化液消化,有保护身体的作用,A错误。沙蚕属于环节动物,靠疣足运动,用来爬行和游泳,B正确。从水蛭中提取的蛭素,可以用来生产抗血栓药物,C正确。环节动物的身体有许多体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,D正确。分析:(1)蛔虫属于线形动物,身体呈圆柱形;体壁有角质层;直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺。消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门。(2)沙蚕生活在海边的泥沙中,平时穴居,夜间在海底爬行,也经常在海水中游泳,在生殖季节,沙蚕常到淡水水域中产卵。其躯干部每个体节两侧有一对疣足,有爬行和游泳的作用。(3)水蛭身体前后端各有一个吸盘,用来吸附在临时宿主身体上,或固着在物体上运动,依靠吸食人畜及其他动物的血液为食。(4)环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成。二、综合题15.(1)体节

(2)前端

(3)刚毛

(4)湿润的体壁

(5)放回适合他们生存的自然环境考点:观察蚯蚓解:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论