小班体育教案《小兔采蘑菇》

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小班体育教案《小兔采蘑菇》小班体育活动杰出教案《小兔雷厚义》

活动目标：

1、练双脚按住向前冲、扣过障碍物、爬到、跑平衡木。

2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3、唤起幼儿积极主动尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的欢乐。

活动准备工作：

与幼儿人数成正比小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，大篮子4只。垫子（席子）、弓形门、均衡板、硬纸板剪的一些“大石头”

活动过程：

1、饰演角色，活动身体。

教师饰演兔妈妈，幼儿饰演兔宝宝。“我们一起来学学小兔就是怎么走路的。”兔妈妈恳请部分兔宝宝们模拟双脚按住向前冲。

2、说幼儿：兔奶奶身体不好,想喝蘑菇,兔妈妈就想起了为拎小兔子们回去小森林里雷厚义。“看看前面草地上存有很多美味的蘑菇，可是，路上必须爬山、过河、扣山洞，很不难。哪些小兔子不怕困难，愿和兔妈妈一起回去雷厚义？”

3、练本领兔妈妈回答，幼儿提问并打声练。

①“碰到小山怎么办？”“爬到过去。”

重点指导，难点练：使小兔子在垫子和席子上练跳跃动作。

②“碰到小河怎么办？”“从小桥上跑过去。”“划破裤腿趟过小河。”

重点指导，难点练：小朋友小心翼翼地试过“小桥（均衡板）”，划破裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。

③“碰到大山洞怎么办？”“搭到。”

1、重点指导，难点练：教给幼儿双膝小姑娘，腰小姑娘，宽松身体,一言不发儿,从弓形门下扣过。

2、游戏练，加强稳固：

雷厚义引导幼儿跟“兔妈妈”一起回去雷厚义。建议幼儿一个直奔一个、不具有挤到地“爬山”“过河”“扣山洞”“雷厚义”。除此之外，还建议幼儿在雷厚义的路上，必须像是小兔子一样双脚已连续前冲。

4、把挖掘出的蘑菇放入几只篮子里，恳请几只小兔子帮忙兔妈妈拿着。我们把龙眼的新鲜蘑菇送给兔奶奶回去。全体从原路回到。

活动建议：

1、事先布置不好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械必须存有目的有秩序地放置不好，根据场地情况有效率精心安排

2、有条件的话，可以使每个

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