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文档简介

小班体育教案《小动物找家》幼儿小班体育游戏教案《小动物打听家》

指导要点

1、利用有意思的儿歌,就是幼儿在听懂教师的口令后,由直观至容易地发展幼儿的走、走、冲的基本动作。

2、本次活动中,必须注意安全,培养一定的较好的行为习惯:不相互推闪、不挤迫等。

3、在幼儿熟识介绍游戏玩法的基础上,可以设置些有意思的游戏情景,例如:恳请两名幼儿当小动物的家的门,小动物回家时,读咒语"轻轻跑,轻轻走,我就是小猫喵喵喵"。如果幼儿打听对了,"门"自动关上等。

活动目标:

1、练听到信号向选定方向跑、走、冲,发展幼儿的基本动作。

2、能够找出觑的边线,不发推他人。

活动准备工作:

在场地的四角放置小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,则表示小动物的家

活动过程:

一、已经开始部分

幼儿跟著教师随其音乐一起搞恶搞壮。

二、基本部分

1、新授游戏。

幼儿四散东站在场地中间,教师说道:"轻轻跑,轻轻走,我的小猫喵喵喵",幼儿边学小猫边向小猫家跑回去;

教师说道:"香甜可口虫子,香甜可口米,我的小鸡叽叽叽",

幼儿边学小鸡边向小鸡家跑回去;教师说道:"黄黄嘴巴小脚丫,我的小鸭辣辣辣",

幼儿边学小鸭边向小鸭家跑回去;教师说道:"长长耳朵三瓣嘴,我的小兔皇天后土滚",

幼儿边学小兔边向小兔家跑回去。

2、幼儿游戏

1-2次后改成走。(告诫流汗多的幼儿特别注意歇息)

3、表彰严格遵守游戏规则和能够找出空边线的幼儿。

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