小班体育教案《好玩的球》

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小班体育教案《好玩的球》小班下学期体育教案《有趣的球》

【设计意图】

小班的孩子很讨厌出席户外活动，但动作还不协同，很难拳击。为了锻炼身体孩子身体的均衡能力和协同能力，我设计了一节户外活动《有趣的球》。想要通过本次活动，使每个孩子都能获得锻炼身体和发展，使每个孩子自学至代莱玩法，体会游戏的欢乐。

【活动目标】

1．自学拍球，抛接球，滚球，打恒定球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。

2．培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

3．培育幼儿合作意识，提升幼儿合作能力。

【活动准备工作】平坦宽广的场地，彩色的小皮球。

【活动过程】

一、和幼儿一起搞准备工作活动，边演唱儿歌边活动四肢春天天气真不好，（双手头顶挥舞，左右摇摆。）花儿都上开了，（两手张开放到下巴下，像是两片小叶子）杨柳树枝对着我们弯角伸手，（搞伸手动作）蝴蝶姑娘飞去了，蜜蜂嗡嗡叫。（张开双臂学蝴蝶飞。）小白兔儿一跳一跳又一冲。（学小白兔冲）

二、引入

以儿歌《小皮球》引入，唤起幼儿活动兴趣。小皮球妈妈卖个皮球，上面图画个小猴，我去回前皮球，小猴甩个后空翻。恳请每个小朋友自定一个皮球，说道说道自己的皮球就是什么颜色？存有什么图案？自己拍一拍皮球。

三、教师示范点几种球的玩法，指导幼儿民主自由玩球。

1．追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出去，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出去后，乙马上向前回去b5，追上球后互换角色。特别注意球必须弄地翻转。

2．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍摄，球往上回调时，对方立即回去救下球。然后互换角色，稳步玩玩。

3．滚球过门两人一球，一幼儿两腿开户搞球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出去球，进球为胜，互换角色，稳步展开。

4．我去拍摄，你去直奔两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说道："一二三四五，恳请你去救下。"当讲到"居住"时把球甩给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说道："一二三四五，恳请你去救下。"将球再甩给甲。

【活动延展】

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈

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