写植物的三年级10篇

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在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织才能。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家收集的写植物的作文三年级10篇精选，梦想能够扶助到大家。

写植物的作文三年级1

春天到了，有大量花都开放了，桂花也正迎着春风逐渐开放，虽然这些花都很美观动人，但我最热爱的是桂花——我家的桂花盆景。

桂花的根很细，它的皮又厚又密麻麻，像一条又一条的线断，它的茎很细，像一根极细的铁丝。树枝弯弯曲曲的交错着，彼此缠绕。它的叶子很繁茂，葱绿葱绿的。叶子的边很犀利，有一个个像针的东西，可以伤人。就像一个很快的锯子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一个成体的花团。

桂花不仅美观，而且颜色多种多样。有白色的、黄色的、还有粉红色的呢!

桂花不仅颜色多样，而它的芬香也特别迷人。可以说在远远的地方就可以闻到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飘香”啊!

桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩!桂花的花可以用来泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用来泡凉茶，而且酿酒，可以用来当洗发用品呢!只要把桂花泡了三、四个月以后，装在洗瓶里用力摇一摇，就可以洗头发了!

我热爱桂花，更爱它迷人的芳香和全身都是宝。

写植物的作文三年级2

我最热爱的植物是仙人掌。

仙人掌的形状特别更加。看，它滚圆滚圆的，全身碧绿，还长着一根根锋利的刺，活像一只蜷着身子的小刺猬，心爱极了。这些刺确定是它在成长的过程中为了养护自己而长得吧，它真是与众不同啊，懂得固执地养护自己。到了春天，阳光明媚、鸟语花香，仙人掌也开出了一朵朵粉红色的小花，和它浑身的小刺相映成辉，有一份刚硬，也有一份妩媚。

我热爱仙人掌，不仅由于它长相特殊，还由于它具有顽强的生命力。

我家里养了一盆仙人掌。一开头，我每天都给它浇水、除草，细心地照管它。功夫不负有心人，在我的照料下，它长得活力勃勃。暑假到了，我忙着上各种培训班，逐渐疏忽了对它的照管。有一天，我惊疑地察觉，花盆里杂草丛生，仙人掌的小刺变软了，浑身变黄了，一副病恹恹的样子。我特别自责，心想它确定活不成了，又舍不得丢弃它，只好把它搬到阳台上，让它自生自灭了。过了几天，我再去看它时，让我倍感意外的是，它竟然重新恢复了活力。我一下明白了，只要有阳光，有崭新的空气，哪怕水分缺乏，它也能茁壮地成长。怪不得好多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

仙人掌，我热爱你，热爱你的小刺、你的花朵，更热爱你的顽强和不屈。

写植物的作文三年级3

我家有一盆杜鹃，那是我最爱好的一盆植物。

没开花时，只是一簇簇的绿叶。有的颜色深，有的颜色浅，有的大，有的小，有的是老叶，有的是新叶。远远望去，就像一个长得大大的绿蘑菇。快开花时，花蕾上尖下圆，像颗颗外形古怪的珍宝，又像一个个含苞待放的小姑娘，叶子却依旧青翠，仿佛涂了绿油漆似的。开花节令，先是露出一点点，然后开展一半，结果全部开展了。在盛开的花中，每一朵都娇艳无比。

这盆杜鹃像是女孩的化身，白色、红色和粉色是花朵的颜色。白色透着女孩纯净良善的品质;红色透着女孩好强、爱争第一的性格;粉色那么透着女孩活泼心爱的一面。

杜鹃花在冬天开放。漫长的开花过程，就是为了在冬天百花凋谢的时候赢得人们的称赞。它是固执的，它的颜色是我热爱的，这些颜色所表达的意义可以鼓舞我。

我爱好杜鹃，但我更爱好它的品质和它的精神。

写植物的作文三年级4

在我小区里，我最热爱的植物是大王椰。

我站在它的“脚”下，就像站在巨人的脚底下。“哇”它约莫有五层楼高呢!它穿着一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”。“外套”顶端，有一个向周围开展的树冠，那树冠就像菜园一样绿。它还有长着密密麻麻带“刺”的“手‘呢!

它和别的树不同的是：别的树有树枝，它却没有。别的树的树叶是从树枝里长出来的，它的树叶是直接从树干里长出来的。

假设你从上面看它，就像一只大虫张着嘴巴要吃人呢!风吹着它的时候，就像一个巨人胡乱地摇着手。远看它就像一把绿绿的大伞为大地挡着太阳。近看就像凤尾竹那么美，好象千手观音一样，向人们招手。

它给人们带来了好多好处：由于它的高大、茂密，让我小区变得更宽广、更清凉。爷爷们能在树下练武;奶奶能在树下做操;叔叔、阿姨能在树下做运动;小挚友能在树下做嬉戏，你追我赶，大家都很喜悦。

我热爱大王椰，由于它给我们带来了喜悦。

写植物的作文三年级5

大家都听说过红掌这种植物吧，可对它又了解多少呢?要想知道，就听我来为大家讲讲吧!

红掌的茎像吸管一样又细又长又直，一根挨着一根。每根茎上只有一片叶子，叶子像修长的爱心，手掌一样大，后面呈浅绿色，正面呈深绿色，给人的感觉像绿色的颜料加多了，不知道的人还以为是假花呢。叶面上有明显的条纹。

红掌是一种很有特点的植物。花瓣极像叶子，每朵只有一片花瓣，深红色。花蕊更有意思了，嫩黄色，椭圆形，像一个狗尾巴草。上面还有一些黑点儿，类似一个烤焦的玉米棒。刚开的花，花蕊上一个黑点也没有，像一个刚出世的蚕宝宝。没开放的花，花瓣是卷起来的，深红色，三角形，像尖刺一样。

红掌热爱阴凉的环境，假设放在有猛烈阳光的地方，它的叶子会发黄，所以我把它放在家里的客厅。水也不能浇多，否那么会烂根，所以我对它，像对待小宝宝一样贴心。

我说了这么多，你对红掌的了解是不是更深一步了呢?

写植物的作文三年级6

有的人觉得凤仙花是最美的，有的人觉得百花之王――牡丹最美，还有的人觉得迎春花最美。可我却觉得，那一朵朵娇艳的山茶花最美。

校园的墙边种了一排山茶花。一到春天，山茶树吮吸着春天的甘露，一片片椭圆的，长着小齿的叶子在雨里频频点头。

春风吹来，绿叶你挤我碰，在绿叶间，红山茶窜了出来。红山茶有的含苞待放，有的已经盛开了，露出黄的花蕊，有的却还是花骨朵儿。爱心形的花瓣密密层层地叠着，在阳光下，犹如轻盈的舞女的裙。只要你一走近，就可以闻到一阵幽香扑鼻而来。

山茶花不仅美观，还有较高的使用价值。山茶花的树干到了能工巧匠的手里，可以做各式各样的家具。山茶花的药名叫曼陀罗，在李时珍的《本草纲目》里有记载。它可以止血、消肿。

我热爱山茶花，要知道，它可是全国十大名花之一呢!

写植物的作文三年级7

植物，也有生命。我往往由于植物的静止，疏忽了它们是有生命的。看着生活中，无处不在的植物们，我觉得有些亏欠了。

一天回家路上，和挚友在路边走着。他猛然问我，你知道这是什么树吗?我被他突如其来的问题，感到不知所措。由于那些绿植，我都不曾留神过。他于是开头开启了课堂模式，向我讲解路边的一草一木。我悄悄的听着，心里感到惊疑和莫名的趣味。

我的这个挚友，爱花。往往给自己的花听音乐。这我不觉得有什么。可是，他报告我，他往往对自己的花，自言自语起来。这我就有些不理解了。植物怎么懂得我们的心思和话呢?觉得这实在是荒唐了。后来时间久了，我也逐渐理解了。这样的方式，并没有什么错，就好比我们写日记一样，不是要别人理解和懂得。更何况，说给自己热爱的花听，可能还更好些。

有时候，由于植物的无声无息，我们就疏忽了存在，是不对的。不要践踏花草，不要砍伐树木，就像是不要伤害我们是一样的。崇敬每一个生命。

写植物的作文三年级8

去年放暑假时，我和姐姐去公园看美观的荷花，荷花大多是是粉红的，很少有乳白的，而我却恰好见到了。

荷花热爱炽烈的夏天，夏天时，粉红的梅花早已失去了在冬天的美观而荷花却抬头挺胸的美观极了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越娇嫩。

假设有人问：太阳花不也在夏天，斑斓多姿吗?我会弥漫信仰的回复：虽然太阳花和荷花一样都热爱炽烈的夏天，虽然太阳花比荷花美观，但是荷花不但美观，而且有一种说不出的芳香。

荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈见底，荷花也越美，水里有小鱼、小虾、小青蛙……陪伴着荷花姐姐，水面有大量荷叶衬托着荷花姐姐。

荷花就像一位高大英武的姐姐，养护着身边的荷花妹妹。

我热爱荷花那高大英武的气派、我热爱荷花那迷人的魅力、我更热爱荷花那宏伟的精神。

写植物的作文三年级9

星期四中午，是语文午自习。语文老师让我们全体去操场，查看大樟树，然后记录下来。话音刚落，教室里的每一个角落都弥漫了欢乐声，一下子喧嚷起来。

来到操场，一眼望去，许大量多的大樟树像一个个英武的士兵，坚守着自己的阵地。我挑拣了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的树杆粗得两个成年人也围不起来。树皮分外粗糙，凹凸不平，摸起来略微有些扎手。凑近留心看，树杆上有一些小昆虫在爬动，还有一条很长的蜈蚣，在树底下爬来爬去。

它的枝杆，细而长，数量不多，却郁郁葱葱。站在枝叶茂密的大樟树下，还能遮阴。闭上眼睛，留心闻一下大樟树的枝叶，一股淡淡的幽香扑鼻而来。树叶奇怪的绿，就像一块块绿宝石，悬挂在大樟树的枝杆上。一阵微风吹来，一块块绿宝石翩翩起舞。

这就是大樟树。

写植物的作文三年级10

悄悄地倾听着一声声鸟鸣，春天伴随着声声鸟鸣静静地来了，我家的那盆花迎着春光生长起来。它们是那么的固执，无论遇到风沙还是雨水，无论遇到干旱还是洪水，它总是固执不屈的成长着。

它看起来像一位纯净良善的天使，用绿色的厚厚的叶子围着一串串金灿灿的金珠，就像男子维护着娇弱的女子，远远