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文档简介
Word-5-给老师的感谢信(4篇)
父母赐予我肉体,让我能真实地活在这个世界上,而老师您赐予我的却是灵魂,让我的精神世界不断地丰富起来!为伴侣们细心整理了4篇给老师的感谢信,盼望能够满意亲的需求。
写给老师的感谢信篇一
尊敬的杨老师:
您好!
今年我读三班级了,一转瞬,我从一个不懂事的一班级学校生成长为了一名三班级的少先队员了。很快,我又要升上四班级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心学校。不知到那时候你还会不会教我呢?我非常喜爱您,期望您能再教我们,由于您是一个非常有爱心、非常负职责的老师!
从一班级到三班级,您教会我们要喜爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在三(1)班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同同学病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参与学校的竞赛了,大家在旁边为他加油助威……从一班级到三班级,您从a、o、e开头,到此刻,我们已经会写简洁的作文了。是您为我们开启了通往才智的钥匙,是您教会了我们喜爱学习,喜爱群众。
难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并赐予了我们每个人上台展现的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓舞,您让我们的童年留下了太多完善回忆。
杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个健壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。感谢您,深深地感谢您!
您的同学:
xx年7月20日
写给老师的感谢信篇二
友爱的李老师:
您好!您的教育有方,是我们学到了好多学问和做人的道理。在此我表示深深的感谢,有您这样的老师,我感到非常骄傲。
您上课上得有声有色,非常生动,简直就是在点燃自己的热忱为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全胜利。假如一个同学举手,回答问题,就说明白那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必需要有士气,有有信念。所以有培育那些胆小、不敢回答问题的同学的士气和信念。
因此,我提出一个建议。在活动课上,特地请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批判,并且定下目标,加以改正。假如那些同学声音太小或大方不说,我们就以掌声鼓舞而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的士气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得非常活跃,您的教育胜利了许多,我们同学也学到了更多的东西。
就快学校毕业了,在我离开校内之际,我的建议希您能接受,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作开心!
您的同学:XX
20xx年XX月XX日
写给老师的感谢信篇三
友爱的李老师:
您好!您的教育有方,是我们学到了好多学问和做人的道理。在此我表示深深的感谢,有您这样的老师,我感到非常骄傲。
您上课上得有声有色,非常生动,简直就是在点燃自我的热忱为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全胜利。假如一个同学举手,回答问题,就说明白那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有士气,有有信念。所以有培育那些胆小、不敢回答问题的同学的士气和信念。
因此,我提出一个推举。在活动课上,特地请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批判,并且定下目标,加以改正。假如那些同学声音太小或大方不说,我们就以掌声鼓舞而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的士气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得非常活跃,您的教育胜利了许多,我们同学也学到了更多的东西。
就快学校毕业了,在我离开校内之际,我的推举希您能接受,若有缺点,可加以改正。
祝您:身体健康!工作开心!
此致
敬礼!
申请人:
时间:20xx年XX月XX日
写给老师的感谢信篇四
尊敬的程老师:
你好!
有人说,学校时间是一个人最难忘的时间,学校同学是一个人最难忘的同学,学校老师是一个人最难忘的老师。这句话的确是真实的,如今已经初二的我,依旧忘不了你从前的恩情。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话,形容你,再恰当不过了:你就像一只春蚕,甘愿为我们吐尽全部的银丝;你就像一支蜡烛,甘愿为我们流尽全部的烛泪。你就是那最辛勤、最优秀的园丁,不辞辛苦的播种着学问的种子,让它在我们的心田里发芽、生长,最终结出累累的硕果。我们想回报你,你却说,我们的成果就是对你最好的回报。你的这份心,让我们多么的感动;你的这份情,让我们多么的感谢。
小时候,我不懂事,是你始终急躁的教育我、爱惜我。老师,你用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种抱负,播种力气。你的爱,如太阳一般暖和,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净。你——老师的爱,是天下最宏大、最高洁的爱!你是爱的耕耘者,爱的播种者。是你用爱的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
你讲课的时候,总是会不自觉的微笑,那笑容像是一阵和煦的清风,拂过了我的心田。你讲课的语言,动听像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,你用你的语言,在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。你批判作业,总是那么细致、那么仔细,一丝一毫的小错也不会放过。假如与人不懂,你会一遍一遍毫不厌倦地为他讲解,直到他听懂为止。
同时,你还兼任我们的班主任,我们这个寄宿班在你的带领下,各项都做到了年纪的第一。而你也会细致的想到我们生活中的每一个细节,尽量为我们制造更好的条件。从夏天的冰棒,到冬天的手套,你时刻在想着我们的冷
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